八年級政治及參考答案

1、2011-2012學(xué)年第2學(xué)期期中模擬試題 八年級下 班級 姓名 學(xué)號 一單項選擇題（下列各題選項中，只有一個最符合題意，把正確答案的序號填在下面相應(yīng)表格內(nèi)。每小題4分共40分） 1、“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀”。這句話說明 A、個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 B、集體的力量是無窮的 C、集體是我們溫暖的家 D、集體是個人成長的搖籃，是媽媽溫暖的懷抱 2、“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關(guān)心”，對這句話理解錯誤的是（ ） A、我們要積極參與社會公益活動B、要進(jìn)一步了解社會 C、要關(guān)心社會D、要一心讀好圣賢書 3、白云、青山、綠水、遼闊的草原、起伏的山巒 浩瀚

2、美麗的大自然 給我們無窮的精神享受 帶給我們歡樂 帶給我們困惑 陶冶我們的情操豐富我們的精神生活 A、 B、 C、 D、 4、我國十分重視環(huán)境保護的立法、執(zhí)法工作，制定了許多有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)。其中，我國環(huán)境保護的基本法是 A、中華人民共和國防治污染法 B、中華人民共和國大氣污染防治法 C、中華人民共和國森林法 D、中華人民共和國環(huán)境保護法 5、2005年秋，因雨水較多，陜西渭南、安康等地不同程度遭受了洪澇、滑坡、坍塌等災(zāi)害。中央民政部及時下發(fā)救災(zāi)款，全省人民團結(jié)一心，捐款捐物，終于幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。這說明 A、團結(jié)就是力量 B、防災(zāi)準(zhǔn)備不夠 C、洪水的兇猛 D、環(huán)境問題危害很大

3、 6、在我們說話的地球上，每年每月，甚至每時每刻，都有某個物種在滅絕活瀕臨滅絕，而且滅絕的速度在不斷加快。造成物種滅絕的原因有 不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素 人為因素 人類對野生動植物資源掠奪式開發(fā)和利用 人類對自然的過分保護 A、 B、 C、 D、 7、對右圖的寓意理解正確的選項有 地球控制在人類的手中，由人類擺布 人類只有一個地球， 保護地球也就是保護人類自己 人類的活動必須與資源、環(huán)境 相協(xié)調(diào) 關(guān)心地球、保護環(huán)境是每個公民的義務(wù) A B C D 8、集體是一個整體，其存在形式多種多樣，集體的基本特征有 有著共同的目標(biāo) 行動上相互支持 心理上相互依存 情感上榮辱與共 A、B、C、D、

4、9、當(dāng)你游覽金絲峽時，要想“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”在鑒賞時就要注意 A、觀賞的距離 B、觀賞的角度 C、觀賞的時間 D、發(fā)揮想像力 10、作為青少年，我們要積極參與社會公益活動，通過這些活動我們可以進(jìn)一步了解社會，增進(jìn)關(guān)心社會的情感。雖然我們年齡小、力量單薄，但我們可以為社會做許多力所能及的事，比如 為貧困兒童獻(xiàn)愛心 為災(zāi)區(qū)捐款 宣傳“防艾”知識 扶助老弱病殘 A、 B、 C、 D、 二 非選擇題（60分） 11、有人說：“集體就像一個大火爐，集體里的成員則像一塊塊煤炭。大家都想得到火爐的溫暖，就必須把自己點燃放進(jìn)去。煤炭越多，燒得越旺，那么集體也就越溫暖溫暖的集體不是別人賜給的，也

5、不會從天上掉下來，它是靠全體成員的熱情和愛匯集起來的。”（12分） （1）上述說法體現(xiàn)了哪些道理？（4分） （2）請結(jié)合實際說說我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)以怎樣的實際行動來為集體增光添彩？（8） 12. 聯(lián)合國確定2010年為“國際生物多樣性年”，主題為“生物多樣性就是生命，生物多樣性也是我們的生命”。 全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢開始進(jìn)入公眾視野。據(jù)專家估計，由于人類的活動和日益加劇的氣候變化，目前地球上的生物種類正在以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。 （1）結(jié)合材料談?wù)?，?lián)合國為什么把2010年確定為“國際生物多樣性年”？（4分） （

6、2）造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢的原因有哪些？（6分） （3）你打算怎樣響應(yīng)今年的這一主題？（2分） 13. 4月22日，國土資源部、遼寧省人民政府、中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)學(xué)會以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”為主題在全國各地舉辦了豐富多彩的活動，隆重紀(jì)念第四十一個世界地球日。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題，鼓勵民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個細(xì)節(jié)中，國土資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人倡議，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，使其成為我們的生活習(xí)慣，讓低碳生活成

7、為社會風(fēng)尚。 （1）材料說明了什么？（4分） （2）在今后的學(xué)習(xí)和生活中你打算怎樣去過低碳生活？（至少3項）（6分） 14.李向群是我國繼雷鋒之后又一個具有鮮明時代特征的先進(jìn)典型。他是來自海南經(jīng)濟特區(qū)的青年，犧牲時年僅20歲，以自己年輕的生命， 譜寫了一曲感人至深的時代凱歌 。在抗洪搶險中，他沖鋒在前，多次舍己救人，直到耗盡了心血和精力，犧牲在抗洪大堤上，成為一名頂天立地的抗洪英雄。江澤民同志高度評價李向群烈士“用生命譜寫了壯麗的人生凱歌”，號召全國人民向李向群學(xué)習(xí)。一個宣傳、學(xué)習(xí)李向群的熱潮在全國蓬勃興起來了。閱讀材料后，回答下列問題： 1 李向群為什么要拼搏和獻(xiàn)身？（2分） 2 你認(rèn)為要為

8、集體添光彩，體現(xiàn)在哪些方面？（8分） 3 要創(chuàng)建良好的班集體，你作為班級的一員，應(yīng)該怎樣做？（4分） 15.孟柯是鄒國人。最初，他家的附近是一座墳場，孟柯經(jīng)常和小朋友玩挖坑 戲。、抬棺材、埋死人的游戲。孟母認(rèn)為這個地方對孩子不利，就搬了家。 孟母搬到城里街上，附近就是集市和商店住在那里以后。又和小朋友學(xué)起做買賣的游戲。孟母見了很不高興，又一次搬了家，第三次，搬到了一所學(xué)堂附近，這里來來往往的大尚些有學(xué)問又講禮貌的人。孟母認(rèn)為這里適合對孩子的教育，就在那里長期住了下去。根據(jù)以上材料，請回答： ( 1 ）孟母為什么不惜三次搬家？（4分） ( 2 ）這個故事對你有何啟示？（8分） 一、單項選擇題（每

9、小題4分共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 答案 A D C D A A B C 10 D 11、 （1） 集體的發(fā)展離不開個人的努力； 集體不論大小，團結(jié)才有力量或我們要以集體利益為重，為集體增光添彩。（4分） （2）（每個要點2分，共8分） 維護集體榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。 在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力。 要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項任務(wù)。 要積極發(fā)揮個人的特長，努力做好本職工作，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造性的勞動和優(yōu)異成績，為集體增光添彩。 12. 在我們生活的地球上，自然物種正在滅亡，并且滅亡的速度

10、在不斷加快。物種的滅絕破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。（4分） 除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外，還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。（6分） 我們要珍愛大自然，保護大自然的一切生命。（2分）. 人們高度重視節(jié)約資源、保護環(huán)境，重視人與自然和諧相處。（4分） 節(jié)約用紙，紙張正反兩面都用； 節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，衣服攢多了再用洗衣機洗； 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，電器不用拔下插頭； 騎自行車上放學(xué)； 不使用一次性筷子； 不購買包裝復(fù)雜的商品；種花、種草、植樹等。（6分） 14、 1李向群為了國家和集體而拼搏和獻(xiàn)身。（2分） 2 （1）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺

11、維護集體的榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事。 （2）維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力。 （3）維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。 （4）維護國家榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。（8分） 3. 努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策； 努力學(xué)習(xí)文化課； 積極參加班級活動； 自覺遵守班級紀(jì)律等等。（4分） 15. （1 ）孟母不惜三次搬家，是為孟柯提供一個良好的成長環(huán)境。社會環(huán)境的不同對一個人的成