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1、體 育 課 教 案 講課教師:關(guān)玉蘭 日期:2017.12.6.教材綜合素質(zhì)練習教學(xué)目標知識目標:學(xué)生知道隊列練習的方法及發(fā)展腿部力量素質(zhì)的方法。能力目標:使學(xué)生掌握隊列、隊形變換的要領(lǐng)以及發(fā)展腿部的方法。情意目標:學(xué)生認真聽講,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習次數(shù)準備部分一、常規(guī)二、隊列教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。在集合地點觀察、檢查學(xué)生服裝,并接受體育委員匯報。1、“同學(xué)們好!”2、宣布本課的學(xué)習內(nèi)容,揭示目標和要求。3、安排見習生。教師講解隊列、隊形練習的內(nèi)容和要求。、 并隊走、 裂隊走、 組織慢跑1分3分3分體育委員帶領(lǐng)全班
2、同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、 班成二列橫隊集合。組織如圖一:× O× O (圖一)、 “老師好?。骸?認真聽講,明確學(xué)習內(nèi)容和要求。、 見習生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。1、學(xué)生認真聽講,記住練習的方法和要求。2、根據(jù)口令進行集體練習。要求:精神飽滿,動作一致。3、組織:如圖二教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習次數(shù)三、準備活動行進間做徒手操1、準備操 16節(jié)a上肢運動 b 下肢運動c 踢腿運動 d 體側(cè)、體轉(zhuǎn)e 腹背運動 f 跳躍運動 教師講解示范,并領(lǐng)做。 口令指揮學(xué)生集體練習。2、引導(dǎo)學(xué)生選擇游戲(1)拉魚網(wǎng)(2)
3、排球砸腰以下部位(3)開火車(4)貼燒餅3、指導(dǎo)各小組長帶隊組織練習4、教師來回巡視并指導(dǎo)5、簡單評價5分10分××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O (圖二)1、學(xué)生根據(jù)老師的要求,集體練習。要求:動作整齊,舒展。組織:如圖二2、學(xué)生積極討論選擇游戲 要求:各小組在做游戲時要注意安全各4*8拍基本部 分素質(zhì)練習1、
4、教師講述練習方法及比賽規(guī)則。2、組織學(xué)生練習與比賽。3、組織學(xué)生討論、研究過障礙物。4、俯臥撐練習23分1、學(xué)生積極聽取練習及比賽。2、隊形如下:×××××××××××××××××××× (圖三)58次結(jié)束部分1、組織學(xué)生進行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習情況。3、布置課后作業(yè),安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見”5分1、學(xué)生能積極進行放松。2、學(xué)生認真聽講,共同參與小結(jié),明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老
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