初中語(yǔ)文指導(dǎo)：讀寫訓(xùn)練（文言文）

1、方法總結(jié)：讀寫訓(xùn)練（文言文）【閱讀提升】（一）鸚鵡滅火 有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛(ài)。鸚鵡自念，此山雖樂(lè)，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不舍。 后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見(jiàn)，心急如焚，遂入水沾(沾濕)羽，飛而灑之。 天神言：“汝雖好意，然何足道也?” 對(duì)曰：“雖知區(qū)區(qū)水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆為兄弟，吾不忍見(jiàn)其毀于火也!” 天神嘉其義，即為之滅火。1解釋下列加點(diǎn)的詞。 A有鸚鵡飛集他山（ ） B山中禽獸皆相愛(ài)( ) C然何足道也（ ） D然吾嘗僑居是山（ ） 2翻譯：天神嘉其義，即為之滅火。_ _3請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。 _ （二）日攘一雞 今有人日攘(rng) 其

2、鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道”曰：“請(qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來(lái)年 注釋：攘：竊取，偷。 君子：這里指行為端正的人。道：此處指行為道德。 1.解釋下列加點(diǎn)字。(1)是非君子之道( ) (2)請(qǐng)損之 ( ) (3)以待來(lái)年然后已 ( ) (4)或告之曰( ) 2.翻譯： 如知其非義，斯速已矣，何待來(lái)年？ 3.寫寫讀完本文后的啟示。病句辨析一、常見(jiàn)語(yǔ)病介紹1、成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)。如：當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。如：可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。 如：工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。 2、搭配不當(dāng)，包括主謂搭

3、配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。如：他那銳利的眼睛投向了人群。如：這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。 如：只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。如：對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。 3、詞序顛倒。如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。 如：我們看見(jiàn)火車，輪船在水上，陸地上行駛著。4、重復(fù)羅嗦。如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。 如：老馬和老李一起多次反復(fù)地進(jìn)行水稻高產(chǎn)試驗(yàn)。 5、前后表達(dá)不一致或矛盾。如：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。如：王芳同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定她大概是生病了。

4、6、概念混淆。如：張敏同學(xué)的書柜里整齊地?cái)[放著西游記、水滸、新華字典等幾十本文學(xué)書。 7、濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的大面積豐收。 如：睡眠不忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。如：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。 如：對(duì)于這篇作文，我寫了整整一小時(shí)。 8、有歧義。如：我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)短訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。9、邏輯錯(cuò)誤如：800個(gè)人，幾千條胳膊，與洪水搏斗了一天一夜。2、 檢查語(yǔ)病的方法（一）語(yǔ)感覺(jué)察法：審讀病句，可以從感覺(jué)毛病，按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。搭配不當(dāng)，語(yǔ)序就不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)的地方，都可以用此

5、法辨析。（二）提取主干法：運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，光將句子的附加成分（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）去掉，提取主干，檢查主干是否有毛病，再檢查附加成分，看修飾語(yǔ)與中心詞之間，修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析。（三）有的放矢法：語(yǔ)病往往會(huì)出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語(yǔ)、多重狀語(yǔ)，可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，如：“是否刻苦學(xué)習(xí)，是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵?！薄霸诶蠋煹膸椭?，使他提高了學(xué)習(xí)成績(jī)?！保ㄋ模┻壿嫹治龇ǎ河械牟【錄](méi)有語(yǔ)法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。語(yǔ)義重復(fù)，不合情理的病句，都可以用此法辨析。查語(yǔ)病順口溜語(yǔ)病分析要記清，先找

6、句子主謂賓。成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。聯(lián)合短語(yǔ)看搭配，一一對(duì)應(yīng)要分明?！笆恰弊智昂笠恢?，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，語(yǔ)序不當(dāng)歧義生。種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)稱。主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心。三、真題演練.【福建福州】1下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。B 5月21日清晨，福州市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”?！靖拭C蘭州】2下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開(kāi)始，就以神奇的表現(xiàn)征服了

7、億萬(wàn)觀眾。修改：刪除“正在”B在上海家電博覽會(huì)上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺(tái)空調(diào)。修改：應(yīng)把“首臺(tái)”移到“可去除”之前C春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。修改：把“成為”改為“是”D通過(guò)持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的幾率有效降低。修改：刪除“通過(guò)”【廣東茂名】3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫(kù)潰壩事故的直接原因是由于非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫(kù)超儲(chǔ)引起的。B進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)留守兒童的責(zé)任，建立關(guān)愛(ài)留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制，是解決留守兒童問(wèn)題的關(guān)鍵。C中國(guó)雖然已成為世界輪胎制造

8、基地、全球第一耗膠大國(guó)，但天然膠的生產(chǎn)卻不能自給。D通過(guò)“最美中學(xué)生”張文馳高考前捐腎救人的事跡，使我們看到丁“90后”中學(xué)生的人性之美?！緩V東肇慶】4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A這座公園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設(shè)施齊全，是群眾休閑娛樂(lè)的宜居地。B在億萬(wàn)注視下，劉翔第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，成為首個(gè)獲得百米跨欄比賽冠軍的亞洲人。C父母外出打工后，姐姐挑起家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著弟弟妹妹。D-般而言，身體素質(zhì)的好壞，很大程度上取決于我們平時(shí)是否注重鍛煉?！緩V東中考】5下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A這座公園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設(shè)施齊全，是群眾休閑娛樂(lè)的宜居地。B在億萬(wàn)注視下，劉翔第一個(gè)

9、沖過(guò)終點(diǎn)線，成為首個(gè)獲得百米跨欄比賽冠軍的亞洲人。C父母外出打工后，姐姐挑起家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著弟弟妹妹。D-般而言，身體素質(zhì)的好壞，很大程度上取決于我們平時(shí)是否注重鍛煉?！举F州安順】6、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是：( )A安順是個(gè)美麗的城市，夏日的安順是人們避暑納涼的好季節(jié)。B科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。C目前，全球用水增長(zhǎng)速度是人口增長(zhǎng)速度的兩倍，由此導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺。D切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵?！举F州六盤水】7下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)在于留意自己的細(xì)小想法。B這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了惟妙惟肖、出神入化的境界。C在老師的幫助下，使他很快有了進(jìn)步。D在這次煤礦事故中，他是所有遇難的礦工中唯一的幸存者?！举F州銅仁】8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、通過(guò)這次