電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

1、電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告院校 :專業(yè) :班級(jí) :學(xué)號(hào) :姓名 :實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) :開課時(shí)間 :2010 年下半年第七周指導(dǎo)老師 :實(shí)習(xí)項(xiàng)目一【電工實(shí)習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練】一、實(shí)習(xí)目的, 了解安全用電常識(shí), 掌握常用電工器件的使用 , 掌握電工基本技能二、實(shí)習(xí)內(nèi)容, 安全用電常識(shí), 電工工具和材料的認(rèn)識(shí)及其使用 , 導(dǎo)線及導(dǎo)線與接線柱的連接 , 布局和走線,小結(jié) : 這個(gè)項(xiàng)目是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趯?shí)踐中老師教授了我們一些基本的電器元件知識(shí)，如開關(guān)，燈泡，線路連接等。同時(shí)也讓我們掌握了一些電工安裝的基本技能，了解了排除電路故障的方法，還有一些安全用電的知識(shí)。總之，這是我們第一次有理論向?qū)嵺`的一

2、次轉(zhuǎn)變，讓我們學(xué)到了很多東西實(shí)習(xí)項(xiàng)目二【電度表配電線路的安裝與調(diào)試】一、實(shí)習(xí)目的, 了解日光燈的工作原理。, 學(xué)習(xí)安裝簡(jiǎn)單的照明線路。, 練習(xí)如何認(rèn)識(shí)和使用試電筆。, 了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造。, 了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造。, 學(xué)會(huì)正確安裝電度表以及室內(nèi)動(dòng)力、照明線路。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、簡(jiǎn)單照明電路 ( 見圖 1)日光燈結(jié)構(gòu), 日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當(dāng)鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V,600V 高壓時(shí)，燈絲發(fā)熱使管內(nèi)水銀汽化，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動(dòng)的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉(zhuǎn)換成另一種近似日光的可

3、見光。2、電度表配電電路 ( 見圖 2)電度表工作原理, 當(dāng)電度表接入電路中，電流通入檢測(cè)電壓的并聯(lián)線圈與檢測(cè)電流的串聯(lián)線圈時(shí)產(chǎn)生交變磁場(chǎng)。當(dāng)交變磁場(chǎng)穿過鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤時(shí)，鋁盤上感應(yīng)出渦流。渦流在這兩個(gè)通電線圈的磁場(chǎng)中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動(dòng)力矩的作用而轉(zhuǎn)動(dòng) , 從而帶動(dòng)計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)動(dòng) , 得到消耗的電能數(shù)值?？諝忾_關(guān)結(jié)構(gòu), 空氣開關(guān)是一種半自動(dòng)開關(guān)電器。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動(dòng)合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時(shí)自動(dòng)分閘的電氣器件。三、實(shí)習(xí)步驟, 先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。, 閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時(shí)

4、為閉合狀態(tài)，不可倒裝。 , 拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時(shí)裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。, 閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時(shí)注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。, 經(jīng)檢查無(wú)誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險(xiǎn)絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗(yàn)室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動(dòng)拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。, 用試電筆測(cè)試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。,將插頭取下，拆除電路。四、注意事項(xiàng), 學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。, 出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。, 開關(guān)必須安裝在火線上

5、。, 電度表應(yīng)垂直于地面安裝。, 凡是導(dǎo)線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導(dǎo)線包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。, 在拆除電路時(shí)，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動(dòng)手拆除電路。 , 嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。小結(jié) : 今天我們進(jìn)行了安裝電度表電度表配電線路的安裝與調(diào)試的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開頭老師細(xì)心給我們介紹了電度表的基本原理，以及各接線柱的連接。實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們組員組積極合作完成了實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中，通過自己動(dòng)手實(shí)踐我們更好的了解到了一些簡(jiǎn)單家庭電器的結(jié)構(gòu)與安裝。實(shí)習(xí)項(xiàng)目三【異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)控制電路】一、實(shí)習(xí)目的, 了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造。, 了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造。, 掌握三相電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、啟

6、動(dòng)控制電路的工作原理、安裝及操作方法。 , 掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。, 通過對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制和啟動(dòng)控制線路的實(shí)際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容交流接觸器結(jié)構(gòu), 交流接觸器中電磁線圈通電以后，通電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁力，使銜鐵吸合，銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，交流接觸器中常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。電路工作原理, 在點(diǎn)動(dòng)控制電路中，當(dāng)電源接通后，按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器 (KM)線圈通電吸合，使主電路上交流接觸器(KM)的三個(gè)常開觸頭閉合。當(dāng)松開按鈕開關(guān) SB

7、1，交流接觸器 (KM)線圈斷電釋放，觸頭斷開。) , 2、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)控制電路 ( 見圖 3電路工作原理, 在控制電路中，當(dāng)按下按鈕開關(guān) SB1，交流接觸器 (KM1)線圈通電吸合。當(dāng)松開按鈕開關(guān) SB1，由于交流接觸器 (KM)的一個(gè)常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵(lì)狀態(tài)。當(dāng)按下按鈕開關(guān) SB2，交流接觸器 (KM)線圈失電，觸頭釋放。三、實(shí)習(xí)步驟, 按( 圖 3) 點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線。, 線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。, 通電后按起動(dòng)按鈕 SB1,對(duì)電動(dòng)機(jī) M進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)操作，比較按下、松開 SB1時(shí)接觸器的運(yùn)行情況。, 線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。

8、, 按起動(dòng)按鈕 SB1，松手后觀察接觸器的運(yùn)行情況。, 按停止按鈕 SB2，松手后觀察接觸器的運(yùn)行情況。, 切斷實(shí)驗(yàn)線路的電源，拆除電路。四、注意事項(xiàng), 接線時(shí)合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。, 操作時(shí)要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分，以免觸電和造成意外傷害。, 要觀察電器元件的運(yùn)行情況時(shí)，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，然后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。, 發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。, 如發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相。小結(jié) : 這次異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)控制電路的實(shí)驗(yàn)相對(duì)于前面的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，難度有

9、了一定的增加，實(shí)驗(yàn)中新增了一些我們平時(shí)見的少的電器元件，比如交流接觸器，按鈕開關(guān)。電路的連接也稍微有點(diǎn)復(fù)雜，這也是我們第一次接觸了較復(fù)雜的控制電路。但是只要好好聽了老師實(shí)驗(yàn)前的細(xì)心講解，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是比較容易的，特別是一個(gè)組的力量。實(shí)習(xí)項(xiàng)目四交流電機(jī)順序控制一、 實(shí)習(xí)目的, 掌握電動(dòng)機(jī)順序主電路的工作原理以及安裝方法。, 掌握交流接觸器順序控制電路的工作原理、安裝及操作方法。, 掌握電器順序控制原理以及應(yīng)用方法二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容交流電動(dòng)機(jī)順序控制電路電路工作原理, 為了避免兩個(gè)交流接觸器同時(shí)控制在 KM2中串聯(lián) KM1的常開觸頭，從而達(dá)到讓 KM1與 KM2順序控制電動(dòng)機(jī)的目的。, 電路接通電源

10、后交流接觸器 KM1通電后，兩個(gè) KM1的常開觸頭閉合。當(dāng)交流接觸器 KM2通電后， KM2常開觸頭閉合。三、實(shí)習(xí)步驟, 按圖接線，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可進(jìn)行通電操作。, 開啟電源總開關(guān)，按啟動(dòng)按鈕 SB1，觀察并記錄接觸器的運(yùn)行情況。 , 按啟動(dòng)按鈕 SB2，觀察并記錄接觸器的運(yùn)行情況。, 按停止按鈕 SB3，觀察并記錄接觸器的運(yùn)行情況。, 再按 SB2，觀察并記錄接觸器的運(yùn)行情況。, 再按 SB1,觀察并記錄接觸器的運(yùn)行情況。, 實(shí)習(xí)完畢，切斷電源，拆除電路。四、注意事項(xiàng), 學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。, 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后才能通電操

11、作。, 小結(jié) : 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是基于上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)展，新增了幾個(gè)線路，讓實(shí)驗(yàn)的難度稍微的加深了點(diǎn)，在接線的過程中，由于線路比較的多，所以導(dǎo)線的處理很重要，要合理安排好線路，避免混雜，導(dǎo)致出錯(cuò)。啟動(dòng)開關(guān)時(shí)，要注意按鈕的順序，這樣才能好的得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。, 實(shí)習(xí)項(xiàng)目五【三相異步電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制電路】一、實(shí)習(xí)目的, 掌握電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)主電路的工作原理以及安裝方法。 , 掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法。 , 掌握電器互鎖原理以及應(yīng)用方法。, 掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。, 了解電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和連接方式。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制電路電路工作原理, 為了避免接觸器 KM

12、1(正轉(zhuǎn) ) 、KM2(反轉(zhuǎn) ) 同時(shí)得電吸合造成三相電源短路，在 KM1(KM2)線圈支路中串接有 KM2(KM1)常閉觸頭，確保線路工作時(shí)接觸器 KM1、KM2不會(huì)同時(shí)得電而產(chǎn)生誤動(dòng)作 ( 如圖五 ) ，以達(dá)到電路互鎖的目的。, 根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)的原理，要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，只須將電動(dòng)機(jī)接到三相電源的三根電源線中的任意兩根對(duì)調(diào)位置 ( 即改變通入電動(dòng)機(jī)的三相電流相序)。, 電路接通電源后，當(dāng)交流接觸器 KM1通電后，在主電路中交流接觸器 KM1的三個(gè)常開觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)( 正轉(zhuǎn) ) 。當(dāng)交流接觸器 KM2通電后，在主電路中交流接觸器 KM2的三個(gè)常開觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)

13、，沿另一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng) ( 反轉(zhuǎn) ) 。三、實(shí)習(xí)步驟, 按圖接線，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可進(jìn)行通電操作。, 開啟電源總開關(guān)，按正向啟動(dòng)按鈕 SB1，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。, 按反向啟動(dòng)按鈕 SB2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。, 按停止按鈕 SB3，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。,再按 SB2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。,實(shí)習(xí)完畢，切斷電源，拆除電路。四、注意事項(xiàng), 學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。, 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后才能通電操作。, 如發(fā)現(xiàn)電機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢

14、查電機(jī)是否缺相。 , 三相電動(dòng)機(jī)安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。, 小結(jié) : 這個(gè)實(shí)驗(yàn)較前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是增加了幾個(gè)元件接口，主要是通過控制開關(guān)來(lái)調(diào)節(jié)電機(jī)的轉(zhuǎn)向，所以我們?cè)谶B接元件接口的過程中，一定要相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)仔細(xì)，避免接錯(cuò)。我們還要好好處理線的連接和位置，就算實(shí)驗(yàn)過程中，有點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們也可以明了的分析出哪里出錯(cuò)。了解好轉(zhuǎn)向原理，好好連接，相信實(shí)驗(yàn)還是比較容易完成的。實(shí)驗(yàn)六【裝配電動(dòng)機(jī)主電路控制電路】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 掌握繼電器的結(jié)構(gòu)以及在該實(shí)驗(yàn)中的用途。, 電路工作原理 : 在控制電路中，當(dāng)按下按鈕開關(guān) SB1，交流接觸器 (KM)線圈通電吸合，三相電動(dòng)機(jī)得電轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)松開按鈕開關(guān) SB1，由于交流接

15、觸器 (KM)的一個(gè)常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵(lì)狀態(tài)，使三相電動(dòng)機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)按下按鈕開關(guān) SB2，交流接觸器 (KM)線圈失電，觸頭釋放，三相電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。, 實(shí)習(xí)步驟 : 按圖點(diǎn)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路 (, 線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。, 通電后按起動(dòng)按鈕 SB1,對(duì)電動(dòng)機(jī) M進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)操作，比較按下、松開 SB1時(shí)電動(dòng)機(jī)和接觸器的運(yùn)行情況。, 切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路。小結(jié) : 安裝交流電流電機(jī)的主電路是我們這周實(shí)習(xí)的最后科目，這是集合前面實(shí)驗(yàn)積累的知識(shí)，發(fā)揮我們自己動(dòng)手能力，是對(duì)這個(gè)星期我們實(shí)習(xí)效果的最好的檢驗(yàn)。這次的實(shí)驗(yàn)線路

16、比前面的都要多很多，比較容易接錯(cuò)，如果沒有接好，就容易發(fā)生安全事故，所以這次實(shí)驗(yàn)比較注意用電的安全，實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鳌２⑶以趯?shí)驗(yàn)中，我們?cè)诮泳€之間的處理也需要考慮好，要做到易看美觀，符合路線分布，這樣最后我們才能獲得好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電工技術(shù)實(shí)習(xí)體會(huì)在第七周，我們班進(jìn)行了電工技術(shù)的實(shí)習(xí)。在這一周嚴(yán)謹(jǐn)而充實(shí)的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我收獲了很多東西。老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)們之間互相幫助完成實(shí)驗(yàn)的過程，真的讓我受益匪淺，值得回味。電工技術(shù)是一門專業(yè)技術(shù)，也是作為我們學(xué)電力方向的學(xué)生必須掌握的一門好的技術(shù)，學(xué)好了會(huì)對(duì)我們以后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有很大的幫助。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都專心的聽老師細(xì)心的教導(dǎo)和示范，自己也積極的去參與實(shí)驗(yàn)，讓自己最大的收獲實(shí)習(xí)過程中的東西。實(shí)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了六項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每一項(xiàng)都與前幾項(xiàng)有些聯(lián)系，并且實(shí)驗(yàn)的難度也慢慢的遞增，老師這樣合理的安排讓我們可以更好的去吸收學(xué)到的知識(shí)。從項(xiàng)目一實(shí)習(xí)介紹與