第10課時(shí)不規(guī)則物體的體積

1、優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想成人成才五年級(jí)下冊(cè)第 3 單元長(zhǎng)方體和正方體第 10 課時(shí) 不規(guī)則物體的體積【教學(xué)內(nèi)容】教材第 39 頁(yè)的例 6 及第 41 頁(yè)練習(xí)九的第 713 題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握求長(zhǎng)方體和正方體容積的計(jì)算方法。2. 能根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)用排水法求不規(guī)則物體的體積。3. 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系， 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí) 踐中的應(yīng)變能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：探索求不規(guī)則物體的體積的方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 填空6.7m3=( )dm3=()cm332L=( )mL 450mL=(兒30.82L=()mL=( )dm提問(wèn)：?jiǎn)挝粨Q算你是怎樣想的？2. 判斷

2、(1) 容積的計(jì)算方法與體積的計(jì)算方法是完全相同的。(2)容積的計(jì)算方優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想成人成才五年級(jí)下冊(cè)法與體積的計(jì)算方法是完全相同的，但要從里面 量出長(zhǎng)、寬、高（3）一個(gè)量杯能裝水 10mL 我們就說(shuō)量杯的容積是 10mL（4）一個(gè)量杯最多能裝水 100mL，我們就說(shuō)量杯的容積是 100mL（5）個(gè)紙盒體積是 60cm,它的容積也是 60cm3。 通過(guò)練習(xí)，要讓學(xué)生理解容積與體積的區(qū)別與聯(lián)系。二、新課講授出示教材第 39 頁(yè)例題 6。（1）出示一塊橡皮泥。提問(wèn)：你能求出它的體積嗎？（把它捏成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體 用尺子量出它的長(zhǎng)、寬、高，就可以算出它的體積）（2）出示一個(gè)雪花梨。提問(wèn)：你能求出

3、這個(gè)雪花梨的體積嗎？學(xué)生展開討論交流并匯報(bào)。最優(yōu)方法：把它扔到水里求體積。（3）給每個(gè)小組一個(gè)量杯， 一個(gè)雪花梨， 一桶水， 請(qǐng)大家動(dòng)手 實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的步驟記錄下來(lái)，讓學(xué)生分工合作。（4）匯報(bào)試驗(yàn)過(guò)程， 請(qǐng)一個(gè)組一邊匯報(bào)過(guò)程， 一邊演示， 先往 量杯里倒入一定量的水，估計(jì)倒入的水要能浸沒(méi)雪花梨，看一下刻度, 并記下。接著把雪花梨放入量杯，要讓其完全浸沒(méi)再看一下刻度，并 記下。最優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想成人成才五年級(jí)下冊(cè)后把兩次刻度相減就是雪花梨的體積。即：450-200=250（ mL） =250（cm3）（5）提問(wèn)：為什么上升那部分水的體積就是雪花梨的體積？學(xué)生展開討論后并回答。(6) 用排水法求不

4、規(guī)則物體的體積要注意什么？要記錄哪些數(shù) 據(jù)？(要注意把物體完全浸入到水中， 要記錄沒(méi)有浸入之前的刻度和 完全浸入之后的刻度)(7) 想一想，可以利用上面的方法測(cè)量乒乓球、冰塊的體積嗎？ 為什么？也是可以的，但必須把它們完全浸入水中。三、課堂作業(yè)。完成教材第 41 頁(yè)練習(xí)九第 713 題。第 13 題：一個(gè)大圓球加一個(gè)小圓球排出的水是 12mL 一個(gè)大圓 球加四個(gè)小圓球排出的水是 24mL 這樣可知 3 個(gè)小圓球共排出的水 是24-12=12 (mL,由此可得出 3 個(gè)小圓球的體積是 12cmi，貝 S 1 個(gè) 小圓球的體積為 4cm，所以大圓球的體積為 12-4=8 (cm3)第 16 題：這是個(gè)思考題，教師引導(dǎo)學(xué)生弄清圖意，讓學(xué)生在四 人小組內(nèi)進(jìn)行交流、討論，全班反饋時(shí)，可讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)思維過(guò)程。四、課堂小結(jié)。今天這節(jié)課，同學(xué)們都能用學(xué)到的知識(shí)解決生活中常見的問(wèn)題，希望大家在今后的計(jì)算中要多加小心?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)?yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想成人成才五年級(jí)下冊(cè)不規(guī)則物體的體積J排水法把物體扔到水里，兩次的體積差則是不規(guī)則物體的體積?！窘虒W(xué)反思】在教學(xué)時(shí)，教師通過(guò)復(fù)習(xí)理清容積與體積的區(qū)別與聯(lián)系。 再引入課題求不規(guī)則物