電路故障分析

1、電路故障分析電路故障分析是初中物理考試熱點(diǎn)之一 ,考生的得分率并不高 . 從題型上看 , 一類是直接根據(jù)觀察到的現(xiàn)象來(lái)判斷 , 另一類是借助器材及觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行判斷 . 從故障類型上看 , 分為短路和斷路 . 盡管題型變化多樣 , 但它們都是有規(guī)律可循的 .一、據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行分析例 1 如圖 1 所示 , 閉合開(kāi)關(guān) S后, 發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù) , L1 亮, L2不亮 , 下列故障中可能的是 ( ) .A. L 1 的燈絲斷了B. L 2 的燈絲斷了C. L2 短路D. 電流表短路了解析 電流表有示數(shù)或燈泡亮說(shuō)明電路是通路 , 只有電路有短路現(xiàn)象存在 ,那么不亮的燈泡被短路 , 故選 C.規(guī)律 只

2、有某個(gè)用電器不工作 , 其他能工作 , 該用電器可能短路 .例 2 如圖 2 所示 , 閉合開(kāi)關(guān) S 后, 發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零 , 電壓表測(cè)得的是電源電壓 , 下列故障中可能的是 ( ) .A. L 1 的燈絲斷了B. L2 的燈絲斷了C. L1 短路了D. 電壓表短路了解析電流表無(wú)示數(shù)可能是電路斷開(kāi), 電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表與電源通路, 又電壓表的示數(shù)是電源電壓 , 所以與電壓表所并部分?jǐn)嗦? 故選 A.例 3 如圖 3 是用伏安法測(cè)電阻 Rx 的實(shí)驗(yàn) ,閉合開(kāi)關(guān) S 后, 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓 , 造成此現(xiàn)象的可能原因有哪些 ?解析 本題實(shí)際與上題有類似之處 , 即 Rx

3、斷路或滑片 P 在最左端 . 若電流表有示數(shù) , 則滑片 P 在最左端 .規(guī)律 若電路既有電壓表又有電流表, 電流表示數(shù)幾乎為零, 電壓表有示數(shù)可編輯 word 文檔約為電源電壓 , 那么與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路.在例 2 圖中 , 如果電壓表和電流表的位置互換會(huì)出現(xiàn)什么情況? 請(qǐng)看下題 .例 4 如圖 4 所示某同學(xué)錯(cuò)把電壓表串聯(lián)在電路中 , 其他部分完好 , 則下面說(shuō)法正確的是 ( ) .A. 電流表燒壞B. 電壓表燒壞C. 電流表示數(shù)為零D. 電壓表示數(shù)為零例 5 如圖 5 所示電路中 , 閉合開(kāi)關(guān)后 , 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn) , 燈 L 1 不亮 , 電壓表無(wú)示數(shù) ,則電路故障可能是

4、 ( )A. L 1 斷路B. L1短路C. L1 斷路或短路D. L 2 斷路解析 電流表有示數(shù) , 說(shuō)明電路通路 , 電壓表沒(méi)有示數(shù)說(shuō)明被并聯(lián)部分電路短路, 故選 B.規(guī)律 電壓表示數(shù)為零的兩種可能 : ( 1)電壓表以外的電路斷路 ;( 2) 電壓表所并的用電器短路 .例 6 如圖 6 所示電路 , 電源電壓為 6V, 電燈 L 1、L 2 的電阻均為 15, 當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后 , 兩燈均正常發(fā)光 . 在某個(gè)時(shí)刻電路出現(xiàn)故障 , 電流表和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)異常 , 造成該現(xiàn)象的電路故障有多種可能 , 如下表中 1、2 所列故障 .請(qǐng)分析寫(xiě)出可能出現(xiàn)的第三種由電燈引起的電路故障 ( 其中一

5、盞燈完好 ) , 并填寫(xiě)上與 2、3 相應(yīng)的電流表和電壓表的大約示數(shù) .解析 電壓表可認(rèn)為是一個(gè)很大的電阻,電流表是一根導(dǎo)線 , 根據(jù)歐姆定律可可編輯 word 文檔得答案如下表 .例 7 用完好的器材按如圖 7 所示連接好電路 , 測(cè)待測(cè)電阻 Rx 的阻值 , 剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度處 , 造成此現(xiàn)象的原因可能是哪些? ( 至少寫(xiě)出 2 種)解析 電流過(guò)大 , 說(shuō)明電阻過(guò)小 , 原因有電流表量程選小了 , 有滑動(dòng)變阻器短路或滑片在最左端等 .例 8 如圖 8 所示 , 電源電壓不變 , 閉合開(kāi)關(guān) S, 燈 L1和 L2都正常發(fā)光 , 一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅 , 而

6、電流表和電壓表的示數(shù)都未變化 , 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 ( ) .A. 燈 L1 斷路B. 燈 L2斷路C. 燈 L1 短路D. 燈 L2短路解析 由于 L1 與 L2 并聯(lián), 且電流表有示數(shù) ,測(cè)得的是 L1 中的電流 , 故 L1 沒(méi)有問(wèn)題 , 只可能是 L2 斷路 , 故選 B.例 9 按圖 9 連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后 , 發(fā)現(xiàn) L3 不亮 , L1、L2 都能發(fā)光 , 則可能出現(xiàn)的故障是 ( )( 兩個(gè)選項(xiàng) )可編輯 word 文檔.A. L3燈座短路B. 導(dǎo)線 4斷路C. 導(dǎo)線 6 斷路D. L 3 的燈絲斷路解析 由于 L2 與 L3 并聯(lián) , L3 不亮只可能斷路 , 故選 B

7、、 D.例 10 如圖 10 所示電路中 , 電源電壓為 6V, 當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后 , 電壓表的示數(shù)為 6V, 造成這種情況的原因可能是 ( ) .A. 小燈泡短路B. 電阻 R 斷路C. 開(kāi)關(guān)接觸不良D. 以上三種情況都有可能解析 本題電壓表測(cè)的是R 兩端的電壓 , 三種可能都有 , 故選 D.規(guī)律 電壓表為電源電壓 : ( 1) 相當(dāng)于電壓表串聯(lián)在電路中 ( 與電壓表并聯(lián)的部分有斷路 ) ; ( 2) 電壓表以外的用電器短路 .例 11 某同學(xué)家中的四盞燈突然全部熄滅了 , 檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷 , 用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)各處電路時(shí) , 氖管都發(fā)光 . 該同學(xué)對(duì)此故障出現(xiàn)的原因作了下列四種判

8、斷 , 其中正確的是 ( ) .A. 燈泡全部燒壞了B. 進(jìn)戶零線斷路C. 室內(nèi)線路某處短路D. 進(jìn)戶火線斷路解析 用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)各處電路時(shí), 氖管都發(fā)光說(shuō)明各處電路都與火線相連, 故選 B.二、用器材查找問(wèn)題例 12 在如圖 11 所示的電路中 , 只有一處故障 , 且除兩個(gè)燈泡外其余部分均完好 . 在不拆開(kāi)電路的情況下 , 某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障 , 他將導(dǎo)線先并接在燈 L1 兩端發(fā)現(xiàn) L2 亮, L 1 不亮 , 然后將導(dǎo)線并接在燈 L 2 兩端 , 發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮 , 由此可判斷 ( ) .可編輯 word 文檔A. 燈 L1斷路 B. 燈 L1 短路C. 燈 L2斷路 D

9、. 燈 L2 短路解析 導(dǎo)線與 L1 并聯(lián) , L2 亮, 說(shuō)明電路已通路 , L2完好 ; 導(dǎo)線與 L2 并接, L1 不亮, 說(shuō)明電路斷開(kāi) , L1 壞了, 故選 A.例 13 如圖 12 所示電路中 , 開(kāi)關(guān) S 閉合后 ,兩燈均不亮 , 用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)Uab 為零 , Ubc 為電源電壓 , 由此可以判斷 ( ) .A. 燈 L1斷路 B. 燈 L1 短路C. 燈 L2斷路 D. 燈 L2 短路解析 Uab=0 說(shuō)明電路斷開(kāi) , Ubc=U 源 說(shuō)明通路 , 故選 C.規(guī)律 所有用電器都不工作 , 該電路有斷路 .通過(guò)上述例題解析可以看出, 電路故障判斷的一般規(guī)律為:1. 如果電路中只有某個(gè)用電器不工作 , 其他正常 , 則有兩種情況 : 若串聯(lián)時(shí)該用電器可能短路 ; 若并聯(lián)時(shí)該用電器可能斷路 .2. 所有用電器都不工作 , 該電路有斷路或電源被短路 .3. 若電路中既有電壓表又有電流表 , 電流表示數(shù)幾乎為零 , 電壓表有示數(shù) , 那么與電壓表所并的電路有斷路 .4. 電壓表為電源電壓的可能是 : 電壓表串聯(lián)在電