力重力彈力復習

1、第二章 相互作用(必修1)第1節(jié)力重力彈力*基礎知識梳理 一、力的概念1力的概念：力是_的作用2力的基本特征：(1)物質(zhì)性：力不能_而獨立存在(2)相互性：力的作用是相互的(3)矢量性：既有大小，又有方向，其運算法則為_(4)獨立性：一個力作用在某一物體上產(chǎn)生的效果與這個物體是否同時受到其他力的作用_(5)同時性：物體間的相互作用總是_產(chǎn)生，_變化，_消失3力的效果使物體發(fā)生_或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變(即產(chǎn)生_)4力的分類(1)按_分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等(2)按_分：動力、阻力、壓力、支持力、向心力、回復力等(3)按研究對象分：內(nèi)力、外力二、重力1重力的產(chǎn)生：由于_對

2、物體的吸引而使物體受到的力2方向：總是_3大?。篏_4重心：物體各個部分受到重力的合力的作用點重心可能在物體上也可能不在物體上(1)質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置只跟形狀有關(guān)(2)質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置跟物體形狀有關(guān)，跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)(3)用懸掛法測重心(只適合薄片狀物體)5重力的反作用力是物體對地球的作用力，作用在_上三、彈力1定義：發(fā)生彈性形變的物體，對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力2產(chǎn)生條件：(1)兩物體_，(2)發(fā)生_；兩者缺一不可，并且彈力和形變同時_，同時_3彈力的方向：與施力物體形變方向相反，與受力物體形變方向相同例如A對B的彈力FAB：與A形變方向相反，與

3、B形變方向相同4大小：彈簧類物體在_內(nèi)遵循胡克定律：F_非彈簧類彈力大小應由_或_求解*基本題型典例講評題型一：對力和重力的理解關(guān)于重力的下列說法正確的是()A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 B只有靜止的物體才受到重力C物體在地球上無論運動狀態(tài)如何，都受到重力的作用D豎直懸掛的物體受到的重力就是它拉緊豎直懸繩的力【方法與思想】本題在于考查學生對力的相互性的理解和對重力與萬有引力的關(guān)系的理解重力與萬有引力關(guān)系：1如圖所示為地面上物體所受重力的示意圖：萬有引力F引指向地心，它的分量F向垂直于地軸，給物體提供隨地球自轉(zhuǎn)的向心力，F(xiàn)引另一個分量是物體的重力G.若不計自轉(zhuǎn)效應，則近似地認為mgG.2重力是由

4、于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說重力就是地球的吸引力3在赤道上時，重力等于萬有引力減去向心力，即F引GF向4在兩極時重力等于物體所受到的萬有引力，在地球上其他位置時，重力不等于萬有引力題型二：彈力有無及方向的判斷畫出下圖所示各物體受到的彈力示意圖【思路點撥】先找接觸點、再判斷是否有彈力、再確定彈力的方向【方法與思想】1.彈力有無的分析和判斷(1)“直接判定法”： 對于形變較明顯的情況，由形變情況直接判斷(2)“假設法”：先假設物體間的彈力不存在，即將與研究對象接觸的物體去掉再判斷所研究物體的運動狀態(tài)是否改變?nèi)舨蛔儎t說明無彈力；若改變則說明有彈力(3)“狀態(tài)分析法”：分析除彈力以外其他力的合力，看該

5、合力是否滿足給定的運動狀態(tài)，若不滿足，則存在彈力，若滿足則不存在彈力并可以依據(jù)物體所受的合外力和物體的運動狀態(tài)，由力的平衡或牛頓第二定律求解物體間彈力的大小(如上題中第4、5個圖中若已知小球的質(zhì)量為m，小車向右勻速運動和以加速度a勻加速運動時所受彈力的大小分別是多少)2幾種常見模型中彈力方向的確定彈力 彈力的方向彈簧的彈力與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復原狀的方向輕繩的彈力沿繩指向繩收縮的方向*面與面接觸的彈力垂直于接觸面指向受力的物體*點與面接觸的彈力過接觸點垂直于接觸面(或過接觸點的切面)而指向受力物體*球與面接觸的彈力在接觸點與球心連線上，指向受力物體*球與球接觸的彈力垂直于過接觸點的公

6、切面，而指向受力物體*桿的彈力可能沿桿，也可能不沿桿，應具體情況具體分析題型三：彈簧彈力大小的計算如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面的木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧，求這個過程中下面木塊移動的距離*課堂練習1(多選)如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是( )A彈簧的勁度系數(shù)為1 N/mB彈簧的勁度系數(shù)為100 N/mC彈簧的原長為6 cmD彈簧伸長0.2 m時，彈力的大小為4 N2(多選)下列關(guān)于重力方向的說法正確的是( )A重力的方向總是垂直向

7、下的B重力的方向總是豎直向下的C重力的方向總是指向地心的D地球上各處物體的重力方向各不相同3緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中A、B 為原長相等，勁度系數(shù)分別為 k1、k2(k1k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧下列表述正確的是( )A裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)B墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比 F1F2k1k2C墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比 l1l2k2k1D墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比 x1x2k2k14如圖所示，將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲，在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為(

8、)A始終水平向左B始終豎直向上C斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大D斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大5如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間設墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置不計摩擦，在此過程中( )AN1始終減小，N2始終增大 BN1始終減小，N2始終減小CN1先增大后減小，N2始終減小DN1先增大后減小，N2先減小后增大6(多選)如圖所示，在斜面上放兩個光滑球A和B，兩球的質(zhì)量均為m，它們的半徑是R和r，球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P，兩球沿斜面排列并處于靜止，以下說法正確的是( )A斜面傾

9、角一定時，R>r時，R越大，r越小，B對斜面的壓力越小B斜面傾角一定時，半徑Rr時，兩球之間的彈力最小C斜面傾角一定時，無論半徑如何，A球?qū)醢宓膲毫σ欢―半徑確定時，隨著斜面傾角逐漸增大，A受到擋板作用力先增大后減小7如圖所示，在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，重力加速度為g，問：(1)物塊B剛要離開C時，彈簧形變量x2為多少？(2)物塊B剛要離開C時，物塊A的加速度多大？(3)從開始到物塊B剛要離開C時的過程中，物塊A的位移多大？8如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定