壓強(qiáng)和浮力專題訓(xùn)練1

1、鞏固練習(xí)(壓強(qiáng)和浮力)一、選擇題1、ab兩球放在水中，a球下沉，b球上浮，則下列說法正確的是 ( ) Ab球比a球的體積大 Ba球比b球受的重力大 Cb球受的重力小于它受的浮力 Db球比a球受的浮力大2、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖所示的事例中利用連通器原理的是( ) A只有和 B只有和 C只有、和 D、和3、一般情況下，一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為150200 cm2，那么他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)最接近于 ( ) A1.4×103 Pa B1.4×104Pa C2.8×103 Pa D2.8×104 Pa4、目前醫(yī)院在

2、體檢抽血時普遍采用如圖所示的真空采血管。使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會自動流入試管，此時血液是 ( ) A靠自身重力流入試管 B被真空試管吸入試管 C由血壓壓入試管 D通過吸氣把血液壓入試管5、潛水艇從海面下勻速的，下列說法不正確的是( )A潛水艇受到海水的壓強(qiáng)增大B潛水艇受到海水的壓力增大C潛水艇受到海水的浮力增大D潛水艇始終受到的是平衡力6、在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力，則可算出該石料的密度為(g10N/kg)( ) A1.6×103 k

3、g/m3 B2.3×103 kg/m3 C2.8×103 kg/m3 D3.2×103 kg/m37、下列幾種情況中，通過改變物體受到的浮力大小使物體上升的是( ) A向盛有清水的杯子中加入食鹽，沉在杯底的雞蛋逐漸上浮 B潛水艇從水底向水面升起 C點(diǎn)燃孔明燈中的松脂后，燈就能夠騰空而起 D打撈沉船時向浮筒內(nèi)壓入高壓氣體8、如圖所示的實驗不能說明大氣壓存在的是( )二、填空題9、單位換算： (1)3×104 Pa_N/m2； (2)0.5m2_cm2； (3)1cm2_m2； (4)5dm2_m2。10、宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)

4、現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為山上的泉水太冷，固有“萬古冰雪之汁”造成之說，實際上，這是由于高山上_較低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)_的緣故。11、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大_；注射器能將藥液吸入針管是利用了_的作用。12、夏天到了，偉偉在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲如圖所示，當(dāng)冰塊熔化后，杯中水面的高度將_，杯底受到水的壓強(qiáng)_，杯底對桌面的壓強(qiáng)_。(均填“變大”、“變小”或“不變”)13、如圖所示是一個乳牛自動喂水器，左右兩個容器通過中間的細(xì)管相連構(gòu)成了一個_，當(dāng)乳牛飲水時，右容器水面下降，根據(jù)_原理，左容器的水面也_，浮子下降，打開閥門進(jìn)水；左容器的水面上升，使得右容器的水面一起上升，當(dāng)

5、水面上升到一定程度，浮子_，使閥門關(guān)閉停止進(jìn)水。因而喂水器的水面總能保持一定的水位。14、冬天北方的人們常用紙條糊窗縫，為了使紙條不易脫落，紙條應(yīng)貼在窗的_側(cè)；風(fēng)沿著墻面吹過時，墻上開著窗口懸掛著的薄紗窗簾將飄向房_側(cè) 。(填“內(nèi)”或“外”)15、如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)，_杯中水面升高得多。16、有一潛水艇懸浮于水中，當(dāng)用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將_，在露出水面之前，潛水艇所受到的浮力_。17、質(zhì)量為1.5kg的木塊，漂浮在水面上，有的體

6、積露出水面，則木塊所受浮力為_N，木塊的密度為_kg/m3。18、劉明同學(xué)在學(xué)習(xí)了浮力的應(yīng)用以后，對物體的浮沉條件產(chǎn)生了興趣，自己動手與同學(xué)們一起進(jìn)行探究。同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示。為了使漂浮的蘿卜沉下去，劉明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，李華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底。從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變_力的大小，從而使浮力_(填“大于”、“小于”或“等于”)重力；從他們探究的方法來看，_(填“劉明”或“李華”)的方法更合理，理由是_。三、實驗題19、有A、B兩種液體，其

7、密度均小于。小明同學(xué)通過實驗探究，比較這兩種液體密度的大小，實驗裝置如圖所示，實驗步驟為：a.用彈簧測力計測量銅塊在空氣中的重力為G，b.把彈簧測力計下懸掛的銅塊分別浸沒在A、B兩種液體中，示數(shù)分別為為FA和FB。請完成下列要求：畫出記錄和分析實驗數(shù)據(jù)的表格。討論可能的實驗結(jié)果與探究結(jié)論的對應(yīng)關(guān)系。四、計算題20、小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×m2，又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問題。請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg，) (1)水和杯子的總重力；

8、 (2)水對杯底的壓強(qiáng)； (3)杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)?！敬鸢概c解析】一、選擇題1、【答案】C【解析】物體的浮沉，只能由物體本身所受的重力和浮力來決定。重力和浮力平衡，則物體懸浮或漂浮；重力和浮力不平衡，則物體上浮或下沉。如果錯將a、b兩球所受的重力或浮力加以比較來判斷它們的浮沉，就會錯選A、B、D項。根據(jù)以上分析，a、b兩球的浮沉狀態(tài)，只能由a球或b球本身所受的重力和浮力來決定。2、【答案】C 【解析】攔河大壩不存在兩個以上底部連通的容器，因此它不是利用連通器的原理制成的。3、【答案】B【解析】人雙腳站立時地面的受力面積為300400 cm2，而一個中學(xué)生的體重一般為400500 N，代入壓強(qiáng)

9、公式可得，人對地面的壓強(qiáng)最接近1.4×104 Pa。4、【答案】C 【解析】真空采血管內(nèi)氣壓小，血液在血壓的作用下流入試管。5、【答案】C【解析】潛水艇完全浸沒后，排開水的體積不再變化，根據(jù)公式F浮=gV排可知浮力大小不變。6、【答案】C【解析】石塊從空中下降直到全部沒入水中的過程中，受到的拉力情況是先不變再變小再不變，開始的時候繩的拉力等于重力，為1400 N；當(dāng)物體浸入水中后，它排開水的體積越來越大，因此受到的浮力也變大，當(dāng)物體全浸于水中后，不再改變，因此浮力也不變，此時繩的拉力，故，由阿基米德原理得：。故物體的密度。7、【答案】A【解析】向盛有清水的杯子中加入食鹽，雞蛋重力不變

10、，浮力隨密度的增大而增大，浮力大于重力，故雞蛋會上升；打撈沉船時向浮筒內(nèi)壓人高壓氣體，通過改變自身重力來改變浮沉。8、【答案】D【解析】D選項中橡皮膜凸出是由于液體壓強(qiáng)而產(chǎn)生的，不能說明大氣壓強(qiáng)存在。二、填空題9、【答案】(1)3×104 (2)5×103 (3)1× (4)5×10、【答案】壓強(qiáng) 低11、【答案】壓強(qiáng) 大氣壓 【解析】壓力一定時，受力面積越小壓強(qiáng)就越大。12、【答案】不變 不變 不變 【解析】冰漂浮時，它受到的重力等于自身重，即冰的重力等于它排開的水重，當(dāng)冰化成水后質(zhì)量不變，化成的水的體積就等于原來排開水的體積，因此杯底受到水的壓強(qiáng)、壓

11、力均不變，桌面受到的壓強(qiáng)也不變。13、【答案】連通器 連通器 下降 上升 【解析】根據(jù)連通器的原理，當(dāng)水面不平時，水會從液面較高的容器流到液面較低的容器里。14、【答案】內(nèi) 外【解析】室外空氣流速大壓強(qiáng)小，室內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，所以紙條應(yīng)貼在窗的內(nèi)側(cè)，同理，窗簾飄向外面。 15、【答案】小于 乙 【解析】 橡皮泥下沉?xí)r浮力小于重力，漂浮時浮力等于重力，而重力是不變的，故甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力，因此乙杯排開水的體積大，水面升高得多。16、【答案】上浮 不變 【解析】潛水艇排出水在沒露出水面前只是減小了重力，排開水的多少不變。17、【答案】14.7 0.8×103 【解析】漂浮時浮力等于物重，；18、【答案】自身的重 小于 劉明 理由見解析 【解析】劉明的探究方法更合理，因為李華的做法沒有控制變量而劉明的做法利用了控制變量法。劉明在改變蘿卜的自身重時，把釘子全部插到蘿卜中，前后兩次蘿卜排開的水的體積沒變，就是說蘿卜受到的浮力沒變；而李華沒有把釘子全部插到蘿卜中，當(dāng)插入釘子以后蘿卜排開水的體積變大了，因而受到的浮力也變大了。三、實驗題19、【答案與解析】見下表 空氣中A液體中B液體中測力計示數(shù)(N)銅塊所受浮力(N)0若，則A液體密度小于B液體密度；