心理知識競賽策劃書 心理知識競賽的策劃書 .doc

1、心理知識競賽籌劃書 心理知識競賽的籌劃書 心理知識競賽的籌劃書就在下面，各位同學，請看：心理知識競賽的籌劃書【1】為豐富校園文化，更好地宣傳心理安康知識，進步大學生的心理素質(zhì)，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作,學習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于_年5月24日至_年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理安康知識競賽.一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理安康知識競賽二、活動主題：感恩·健心·成長三、活動時間：_年5月25日晚上7：00-9：00四、活動地點：2-4-201五、指導老師：六、活動對象

2、：七、活動安排：1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊(包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員)。3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處指導、系部指導以及學院心理咨詢室老師等。4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人搜集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須比照賽題目嚴格保密。5、比賽詳細流程由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氣氛、宣布比賽開場A、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各答復其中的

3、10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式答復(牌上寫有ABCD)，答對得分答錯不倒扣分，每題20分。B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(老虎50分，獵犬30分，兔子20分)，各班都有三次選擇的時機，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學生心理安康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。E、附

4、加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名8、統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結(jié)果，頒獎(主持人負責與嘉賓溝通好)八、活動所需物品1、獎狀(大張)3張：設(shè)一二三等獎2、獎品(每個獲獎隊的參賽選手都有)一等獎：90元的獎品二等獎：60元的獎品三等獎：30元的獎品3、邀請函15張4、礦泉水25瓶(供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用)5、條幅1條6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌(可用彩色硬紙)假設(shè)干張7、題庫引發(fā)15份(每班各一份)8、小蜜蜂或者話筒至少兩個(主持人、答題選手)

5、9、計分牌(籃球賽使用)5個10、氣球50個布置現(xiàn)場使用心理知識競賽的籌劃書【2】一、活動主題：走進陽光二、活動背景及目的心理安康不容無視，時代呼喚心理安康,人才呼喚心理安康。為了進步我院學生的思想意識,增加對心理知識的理解,進步其心理素質(zhì)，使廣闊學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理安康教育中心特舉辦了此次心理安康知識競賽。三、活動宣傳：1、海報宣傳;2、網(wǎng)站通知宣傳;3、各心理安康宣傳員宣傳。四、活動流程：(一)活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進展筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。(二)活動進展階段

6、：初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進展筆試，遲到15分鐘以上那么取消其比賽資格。考試期間嚴禁與別人交流或查閱資料，否那么以作弊處理。決賽程序：1、主持人宣布決賽開場，介紹參賽隊、評委及來賓;2、介紹比賽規(guī)那么;3、比賽階段：(1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋)，每題20分，答錯不扣分;由各個小組派人進展抽題，答復下列問題限時15s。(2)限時答復：在100s的時間內(nèi)答復主持人的問題，問題為是非題;答復下列問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。(3)快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分(4)風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分;由最高分先選，然后依次下去;答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。(5)互動環(huán)節(jié)：在之前的4個環(huán)節(jié)中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品。(6)加時賽：如有一樣分數(shù)的情況，進展加時賽;以打 的方式進展搶答，題目為閉答題。4、主持人最后報各隊總分，并排知名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組六、活動參與人：全院學生七、活動時間和地點：初賽：待定決賽：待定八、可行性分析p ：1、學生對心理安康相關(guān)知識理解甚少，需增加理解;