工作計(jì)劃中班保育保教計(jì)劃

1、中班保育保教計(jì)劃幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域工作計(jì)劃xx年9月中一班幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域工作計(jì)劃一、情況分析本班孩子對(duì)周圍事物好奇，有一定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng)， 在操作活動(dòng)中能積極動(dòng)手，能及時(shí)跟同伴交流探索實(shí)踐過程及結(jié)果。 喜歡傾聽動(dòng)植物故事，愿意親近和關(guān)心動(dòng)植物，大部分孩子能通過實(shí) 物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很 好的按老師要求進(jìn)行操作活動(dòng)，不能用完整和正確的語言交流觀察到 的過程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將主要進(jìn)行幼兒操作習(xí)慣、交流習(xí) 慣的培養(yǎng)。二、目標(biāo)1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。2、了解四季的特

2、征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識(shí)。3、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，并進(jìn)行物體的簡單分類 ；學(xué)習(xí)運(yùn) 用簡單的工具進(jìn)行測(cè)量，并能與他人交流觀察結(jié)果。4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；并能 嘗試解決生活中的困難，促進(jìn)推理和遷移能力的發(fā)展。6、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍 生活中物體量、形狀、位置的變化，能根據(jù)物體的特征分類。三、具體措施1、通過親子活動(dòng)讓幼兒親身對(duì)周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、 發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動(dòng)，運(yùn)用合適的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇 心。2、在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官時(shí)，首

3、先讓幼兒體會(huì)感官的作用，體驗(yàn)感官 的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運(yùn)用視覺感受顏色的變化，提 高幼兒的觀察力，體會(huì)視覺暫留現(xiàn)象。并能運(yùn)用視。3、本學(xué)期，我們將引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)空氣、陽光、水等，通過看故事等 了解人類、動(dòng)物、植物的關(guān)系，通過觀察社區(qū)環(huán)境、湘江水源等了解環(huán)境保護(hù)的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如： 觸覺、味覺、嗅覺。4、在數(shù)學(xué)區(qū)域中及時(shí)投放操作材料，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中練習(xí)數(shù)與量 關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。運(yùn)用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù) 110,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體 運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少，會(huì)用“多”、“少”、“ 一樣多” 的詞語;能按物品

4、的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒感知時(shí)間的概念，認(rèn)識(shí)不同面額的貨幣及 幣值；通過游戲活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)估算，逐步建立等量的觀念。中 班保育保教計(jì)劃（二）-XX年春季第二學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工 作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。本學(xué)期，我園 將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，把保育工作將緊緊圍 繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素 質(zhì)，制定以下工作計(jì)劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、 參與

5、、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生 活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡 眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1. 幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲 地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能， 培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃 完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意 見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收 放自己的物品。2 .指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃 不干凈的東西。3 .鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入 園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品

6、分類回收，進(jìn)一步培 養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4. 培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的 床上用品。開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一 些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5 .精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各 種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的 活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、 爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫 助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)， 提高身體抗病能力的重要 活動(dòng)。要確保幼兒

7、活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的 變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開展一些班級(jí)之間的體育比賽， 如拍 球比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志， 知道遇到困難時(shí)一些簡單的 自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍 內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我 保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。五、 加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確 保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活 動(dòng)

8、中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn) 真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。 平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺 放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無 臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜 絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四 查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因 素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好

9、有病幼兒的隔離工作。 做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開病號(hào)餐，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng) 衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。 每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn) 行消毒。月工作安排二月份：1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。2 .搞好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。3 .清點(diǎn)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。4 .制定學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃，積極完成園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。5 .學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識(shí)。三月份：1 .積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)、環(huán)保教育。2 .學(xué)習(xí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范、幼兒突發(fā)事件的處理。3 .小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”大賽4. 認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。5. 幼兒一日常規(guī)培

10、養(yǎng)活動(dòng)。四月份：1 .積極參加園內(nèi)的游戲活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。2 .積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。3 .認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查。4 .積極參加“五一”勞動(dòng)節(jié)組織幼兒進(jìn)行“清除垃圾、雜草”等環(huán) 保教育活動(dòng)。5 .學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng) 、如何 清洗傷口。6 .接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。五月份：1. 積極參加園里的對(duì)外教學(xué)觀摩活動(dòng)。2. 積極配合教師完成本班主題活動(dòng)。3. 積極參加各教研組展示活動(dòng)觀摩及研討活動(dòng)。六月份：1協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。2. 搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項(xiàng)消毒工作。3. 積極參加“文明班”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。4. 積極配合教師完

11、成5. 學(xué)習(xí)“如何辨別幼兒腹痛”。七月份：1 .認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)、個(gè)人反思、個(gè)人總結(jié)。2 .做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。3. 積極參加教師技能技巧培訓(xùn)。4. 做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。XX-XX年春季第二學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）和福建省幼兒園教育指南精 神為指針，從我園教師實(shí)際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持保教并重，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想，進(jìn)一步完善教育制度， 努力提高保教質(zhì)量，突出本園教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作與措施（一）保教工作1、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí)。組織教師繼續(xù) 學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要

12、、如何進(jìn)行常規(guī)教育、區(qū)域活動(dòng)的指 導(dǎo)等方面文章；將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度，先讓教師有充裕的時(shí) 間自學(xué)，再組織集體學(xué)習(xí)、交流，爭取獲得較高的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)綱要時(shí)，將針對(duì)新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí)，由各段 段長組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，老教師以自學(xué)為主，最后再以討論、測(cè)試 等方式驗(yàn)收成果；促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理， 同時(shí)結(jié)合各班級(jí)實(shí) 際，三位一體共同研討建立良好常規(guī)的有中班保育保教計(jì)劃（三）中班下學(xué)期保育工作計(jì)劃本學(xué)期將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)各組長計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情

13、況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè) 良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作 能順利進(jìn)行，做出如下計(jì)劃：一、情況分析：本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)24人，男孩13人，女孩12人，平均年齡四歲左 右，年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理 能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱， 還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì) 個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目 標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè) 教育鍥機(jī)，做到保教

14、有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率， 讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí)。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并 轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育 重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課 程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng) 網(wǎng)”三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及 活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開展“

15、我愛媽媽”這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地 方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。4、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的 幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。8為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。9、按時(shí)做好自制玩具。四、具體工作安排：（一）做好日常保健工作。1. 認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、 入廁要求

16、等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2. 保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工 作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。1. 培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時(shí)跟教師說。2. 在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞， 不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。3. 保育工作中，通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。中班保育保教計(jì)劃（四）xx秋期中班保育工作計(jì)劃杜琴本學(xué)期將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)各組長計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè) 良

17、好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作 能順利進(jìn)行，做出如下計(jì)劃：一、情況分析：本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)47人，其中有25人是原班生，其余為新生，平均 年齡四歲左右。我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生 活自理能力也在不斷提咼。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制 力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴 交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確 定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè) 教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，

18、讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討 的團(tuán)體。2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任 感，并形成初步升大班的意識(shí)。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并 轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育 重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課 程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng) 網(wǎng)”三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及 活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要

19、輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地 方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。4、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的 幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。8為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。四、具體工作安排：（一）做好日常保健工作。1認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、 入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工

20、作之外，還根據(jù)工 作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。1. 培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣， 不舒服及時(shí)跟教師說2. 在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞， 不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。3. 保育工作中通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己 的能力。4. 讓孩子自己形成一定的保健意識(shí)。本學(xué)期，我們?cè)谝蝗丈钪邢?幼兒介紹、滲透各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。5. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，不安全的地方不去，不安全的事不做，并 能學(xué)會(huì)簡單的搶救、護(hù)理措施。（三八 個(gè)別照顧與特殊照顧。1. 我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商 調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。2. 隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，