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1、自我介紹英語口語 中專自我介紹范例一份精彩的自我介紹能給人留下深入的印象,下面就是WTT整理的中專自我介紹范例,一起來看一下吧。中專生自我介紹范文(一)我叫_,是一個樂觀開朗、積極向上的人,我是中專畢業(yè)生,已工作接近1年,在消費行業(yè)上培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,在效勞行業(yè)上能擅長溝通、協(xié)作,具有良好的思想品質(zhì),能獨力完成工作。本人思想開放,愛好廣泛,主要是打球、聽歌、游泳、交友等。本人老實可靠,對工作認真、細心、有責任感,并具有團隊合作精神。在工作中,我希望能有良好的開展空間,以此提升自我才能素質(zhì)。因此,我希望能得到時機。中專機電畢業(yè)的我,希望能在計算機業(yè)上得到開展,因此希望能在設(shè)計上有所學成。在這

2、方面,我并沒有學過設(shè)計,但人也是從學習中,時間蹉跎中得以成長,所以我愿意從低做起。希望您能給我個時機。我相信以我的熱情和才能,我一定可以把工作做好。中專生自我介紹范文(二)我叫李桂梅,畢業(yè)于中山工業(yè)學校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。 我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的中專畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。中專兩年鍛煉,對將來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,在中專鍛煉了較好的綜合素質(zhì)。在思想品德上:我有著良好的道德修養(yǎng),和堅決的政治方向,用先進的思想武裝自己,具有強烈的法制觀念,模范遵守學校規(guī)那么制度,尊敬師長

3、,團結(jié)同學,關(guān)心集體,樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。積極地向黨組織靠攏。與此同時,我與20_年8月參加了 入團積極分子培訓班 的培訓學習,使我對我們黨有可更為深入的認識:做人做事講求事實求是,以積極的態(tài)度和精神逐步改造自己、進步自己。在學習上:我首先端正了學習的態(tài)度: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者 ,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關(guān)鍵。課下與同學共同討論,學習勤奮刻苦。學無常師,我隨時隨地注意向別人學習,取人之長,補己之短。在學習的方法上我堅持: 溫故而知新 與此同時,我還特別注意學思結(jié)合,勇于理論。靈敏運用知識,真正做到理論和實際能結(jié)合,我把學習積累和鉆研考慮相結(jié)合, 一份耕耘,

4、一份收獲 ,我連續(xù)屢次榮獲獎學金證書中專上學期,在學習的內(nèi)容上:我知道學習要博,要廣,不能偏頗,我經(jīng)常閱讀文學、歷史、心理學等方面的書籍,進步自己的修養(yǎng)。在工作上,我戒驕戒躁,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際才能,和同學團結(jié)一致,我注重配合其他學生干部出色完成各項工作。1專我就積極參加學校的各項活動,工作上我態(tài)度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻。積極為同學們效勞,主動關(guān)心幫助同學,2、經(jīng)過嚴格的挑選競選為社團結(jié)合會外聯(lián)部部長,基于這個平臺,我在此發(fā)揮自己的特長,為同學效勞。在大二年級進入班委行列,帶著大家積極開展各種文體活動,豐富了同學的課余生活,進步了同學們的綜合素質(zhì)。2

5、0_年暑假我積極參加暑期社會理論活動,通過這次社會理論鍛煉,團隊精神、組織才能、管理才能、認識程度有了很大的進步。兩年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、社會理論才能,我雖然只是一個普通的中??飘厴I(yè)生,我相信,在我不斷努力刻苦的學習中,我一定可以勝任這份高尚的職業(yè),一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌。我的人生信條是 每個人心中都有一個舞臺,心有多大舞臺,舞臺就有多大 。給我一次時機,我會盡職盡責!中專生自我介紹范文(三)尊敬的指導:您好!很榮幸能有時機向各位

6、進展自我介紹。我叫_,今年18歲,我學的是計算機專業(yè)。這次來應(yīng)聘我覺得自己有才能勝任這份工作,并且有著濃重的興趣,假如能給我個時機,我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的,一定不會讓你們絕望。我很樂意答復(fù)各位考官所提出來的任何問題, 學高為師,身正為范 ,我深知作為一名員工要具有高度的責任心。兩年的中專生活深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和老實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的根底知識給我的 輕叩柴扉 留下了一個自信而又響亮的聲音。不求最好只求更好是我的人生準那么, 天道酬勤 是我的信念, 自強不息 是我的追求。復(fù)合型知識構(gòu)造使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在適宜的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐

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