外研社三年級下冊英語Unit6BodyPart1

1、Unit 6 BodyPart 1 The body rock江漢區(qū)北湖小學(xué) 陳藝?yán)蚪虒W(xué)內(nèi)容：在日常生活中，我們最熟悉的莫過于自己的身體各部位，如何讓學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)自己的身體各部位是本單元所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。本課是Unit6 Body的第一個課時。這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)與身體部位相關(guān)的單詞，通過已知單詞hands,arms,legs,kness,toes,nose來帶出新詞hair,face,ears，feet,teeth,mouth，并能用shake,touch,open,show簡單的句子描述，做出相應(yīng)的動作，學(xué)唱歌曲The body rock，發(fā)展他們的語言表達(dá)能力，同時進(jìn)一步培養(yǎng)他們的

2、語言綜合運用能力。 教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平確定以下目標(biāo)：知識目標(biāo)：1 通過復(fù)習(xí)歌曲及圖片和單詞卡片，學(xué)生能聽懂并說出arms, legs, toes，nose，hair, face, ears， feet, teeth, mouth，等單詞2 通過老師的示范，學(xué)生能理解shake, touch, open, show的含義；能聽懂指令并做出相應(yīng)的動作shake your arms, touch your ears, open your mouth, show your teeth, 并通過各種練習(xí)及游戲進(jìn)行鞏固。3 學(xué)唱歌曲the body rock，并給相應(yīng)圖片的

3、方框涂上顏色。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽，做，說，讀的能力，增進(jìn)身體各部分的協(xié)調(diào)能力，語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生通過運用語言來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感受成功，從而引發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動機，最終使他們形成英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。教學(xué)重難點：1 會讀，能指認(rèn)單詞arms, legs, toes, nose hair, face, ears，feet, teeth, mouth。2 能聽懂指令并做出相應(yīng)的動作shake your arms, touch your ears，open your mouth, show your teeth。3 理解并伴有動作演唱歌曲the body rock。教學(xué)準(zhǔn)備：PP

4、T課件，單詞卡片、圖片，錄音教學(xué)過程：Step1 Warming up1 Greetings: hello, boys and girls.2 Freetalk.T：How are you today? S: Fine, thank you.Step2 Presentation1 T: Today ，we will learn a new song “The body rock”. Listen to the song , what words about body can you hear?Now,feel this song and see the information.(感受歌曲，了解

5、rock-搖滾樂曲。)2 T:In this song ,there are many words about body, lets see it.PPT呈現(xiàn)單詞句子，學(xué)生和老師一起邊說邊做：arms -shake your armslegs-shake your legshair-shake your hair。toes-touch your toesnose-touch your noseears-touch your earsfeet-touch your feetface-touch your facemouth-open your mouth（th的發(fā)音）teeth-show you

6、r teeth3 T：Good ,you did a very good job, so clever.Now open your book, listen to the song ，remember all the words about body.4 Lets play a game: shinning eyesWhat have you seen? (PPT)S: 5 T:Listen again,想一想shake/touch/open/show 能和哪些詞搭配，請進(jìn)行詞組歸類Shake your hair/legs/armsTouch your ears/feet/nose/toes/

7、faceOpen your mouth Show your teeth6 Listen again,feel the phrases.7 Follow me do the actions.8 Groupwork:One student says the action, the other students do the actionStep 3 Practise1 Listen to the song and colour the frames.(老師示范解釋題意，學(xué)生邊聽歌曲，熟悉曲調(diào)，邊涂色,聽完2遍歌曲后必須完成涂色，收好彩筆，做得好的小組加分）2 Check the answer.3 T: Now lets sing the song. (學(xué)生學(xué)唱2遍,注意2，3段歌詞不同的地方。)4 Sing it again. (全班一起跟著老師一起邊做動作邊唱2遍)5 比賽唱:小組賽或個人賽6 拓展：除了我們學(xué)的這些關(guān)于body的單詞外，你還會哪些呢？Step 4 Homework歌曲改編：學(xué)生改變歌