




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022-2-161)(1nfmaann2022-2-162考試背景考試背景遞推列:遞推列:)(1nfmaann在在0710年年的高考中,歷年都有涉及,如的高考中,歷年都有涉及,如(不完全統(tǒng)計):(不完全統(tǒng)計):10年年:全國理:全國理,福建;,福建;09年年:全國理:全國理,理,理;08年年:全國理:全國理2022-2-163一、基礎知識一、基礎知識3an=(anan-1)+( an-1an-2)+( a2a1)+a1;;1qaann2等比數列的概念:等比數列的概念:;. 4112211aaaaaaaannnnn5換元法,待定系數法換元法,待定系數法1等差數列的概念:等差數列的概念:an+1
2、-an=d2022-2-164二、例析二、例析例例1.已知數列已知數列an中中,a1=2,an+1=an+3,則則an的通的通項為項為_解法解法:由:由an+1=an+3得得an+1an3,故數列,故數列an是首項為,公差為的等差數列,因此,由通項是首項為,公差為的等差數列,因此,由通項公式得:公式得:an=2+(n-1)3n-1解法解法:由:由an+1=an+3得得an+1an3,故,故an=(anan-1)+( an-1an-2)+( a2a1)+a1 3(n-1)+2=3n-12022-2-165例例.已知數列已知數列an中中,a1=2,an+1=3an,則則an的通項的通項為為_故3,
3、aa:得3a由a:解法1n1nn1n數列數列an是首項為,公比為的等比數列,是首項為,公比為的等比數列,因此因此an=23n-1故得由, 3:3:2解法11nnnnaaaa111221132nnnnnnaaaaaaaa2022-2-166例例.已知數列已知數列an中中,a1=2, an+1=4an+3,則則an的的通項為通項為_解法解法:由由an+1=4an+3得得, an+1=4(an+1),故故數列數列an是首項為是首項為a1+1=3,公比為,公比為4的等比數列,的等比數列,因此因此an+1=34n-1,即即an=-1+34n-1111221143) 1(1111111nnnnnnaaaa
4、aaaa因此因此an+1=34n-1,即即an=-1+34n-1故得由, 411),1(41:34:解法解法2111nnnnnnaaaaaa2022-2-167小結:小結:待定系數法在變形轉化中的作用待定系數法在變形轉化中的作用用觀察的方法將用觀察的方法將an+1=4an+3變形成變形成 an+1=4(an+1), 是是一大難點,這個變形可以運用待定系數法來完成一大難點,這個變形可以運用待定系數法來完成引伸:已知數列引伸:已知數列an的首項是的首項是a1, an+1=man+r (m1,r 0),則則an的通項為的通項為_解解:設設 an+1k=m(an+K),則則 an+1=man+(m-1
5、)K,因此因此,(m-1)k=r,故故1mrk),1(111mrammrarmaannnn變形成了由此將這樣就可以運用解法這樣就可以運用解法1和解法和解法2的方法了(下解略)的方法了(下解略)2022-2-168解法:由解法:由 an+1=4an+3得得an+=4an+1+3 -得:得:an+2-an+1=4(an+1-an)則數列則數列an+1-an是是首項為首項為a -a ( a)-a a+3=9,公比,公比為的等比數列為的等比數列 所以,所以,an-an-194n-2所以,所以,an=(an-an-1)+ (an-1-an-2)+ +(a2-a1)a1 94n-2 94n- 940114
6、31241419nn2022-2-169解法:同解法得:解法:同解法得:an+2-an+1=4(an+1-an)則則故,4112nnnnaaaa,49)(212122332212111nnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaaaa所以,所以,an=(an-an-1)+ (an-1-an-2)+ +(a2-a1)a1 94n-2 94n- 9401+34n-12022-2-1610 .,33,21,. 4111nnnnnaaaaa求已知數列例解解:兩邊同除以兩邊同除以3n得:得:.3133:,31331111nnnnnnnnaaaa即.3161331的等差數列公差為為首項是以,aann即
7、.3121)31)(1(613nnann.33211nnnna2022-2-1611 .,354, 3,. 511nnnnnaaaaa求已知數列例解法1:兩邊同除以3n得:. 5334311nnnnaa)3.(534,31的方法解以下用例則得令nnnnnAAAa.3134),(3411kAAkAkAnnnn則又令).15(3415:.15, 5311nnAAkk從而得.34,16153151511的等比數列公比為是首項為而aAAn2022-2-161211)34(1615,)34(1615nnnnAA1143315)34(1615(33nnnnnnnAa解法解法2:則令),3(4311nnnn
8、kaka.15, 53,3341kkkaannn從而得則),315(431511nnnnaa2022-2-16131143448315nnnna143315nnna.4,483153151的等比數列公比為是首項為而aann說明說明2:解法是在兩邊同除了解法是在兩邊同除了bn后,再通過換元將后,再通過換元將an=can-1+dbn化成了化成了An=mAn-1+r的形式此時就可以用的形式此時就可以用例的各種解法求解了例的各種解法求解了解法,通過直接利用待定系數法將解法,通過直接利用待定系數法將an=can-1+dbn的形式化成了的形式化成了ankbn=c(an-1+kbn-1)形式的等比數形式的等
9、比數列然后再進行求解特別要注意列然后再進行求解特別要注意“所要待定等式所要待定等式”左左右兩邊右兩邊b的冪次方的差異的冪次方的差異2022-2-1614三、練習三、練習1.已知數列已知數列an中中,a1=,an+1=an3,則則an的通項的通項為為_.已知數列已知數列an中中,a1=,an+1=an,則則an的通的通項為項為_.已知數列已知數列an中中,a1=, an+1=an3,則則an的的通項為通項為_ .,323, 2,. 411nnnnnaaaaa求已知數列5.已知數列已知數列an,a1=,an=an-1+3n,則則an的通項為的通項為_2022-2-1615三、解答:三、解答:1.答
10、答an=-3n+42.答答an=3(-2)n-13.解:解: a1 = a =-, a- a1=-2,an-an-1=(-2)2n-2=- 2n-1,an+1-an=2(an-an-1),an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(a2-a1)=-2n-1- 2n-2-2=2-2n.2022-2-1616233:323:. 4111nnnnnnnaaaa得由解,323, 233111aaannnn3)33()33()33(31122221111aaaaaaaannnnnnnnnn,342322) 1(nn21121322:2:. 5naannnnn得兩邊同除以解21121322:naa
11、nnnn即2022-2-16172)22()22()22(21122221111aaaaaaaannnnnnnnnn21212321) 1(321321nnnn),1 (212321) 1(321321nnnnnS令),2(212321) 1(32132131nnnnnS則nnnS2534:)2() 1 (并化簡整理得由) 53(29)212534(2)21(21nnSannnnnn2022-2-1618四、小結四、小結)(),(1nfmaaannn滿足遞推數列1.m=1,f(n)=r(常量常量),就成了等差數列;就成了等差數列;2.m1,f(n)= 0,就成了等比數列;,就成了等比數列;3.
12、m1,f(n)= r (常量常量), 就用待定系數法轉化成等比數就用待定系數法轉化成等比數列;列;4.m1,f(n)= bn , 先在兩邊同除以先在兩邊同除以bn,變形成,變形成3的形的形式后再用待定系數法轉化成等比數列;式后再用待定系數法轉化成等比數列;5.f(n)= bn+c , 先在兩邊同除以先在兩邊同除以bn,變形成與,變形成與3類似類似的形式后,再用待定系數法轉化成等比數列或用其的形式后,再用待定系數法轉化成等比數列或用其它辦法進行處理;它辦法進行處理;2022-2-1619五、作業(yè)五、作業(yè).,23, 1)3()21(3).2210(11111的通項公式數列求且滿足項和前已知數列題江蘇文nnnnn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021年電力工程桿塔基礎施工作業(yè)指導書
- 2025年度綠色建筑設計與施工合同-@-48
- 土地開發(fā)工程合同范本
- 《電子商務概論 第3版》教案 第5章 電子商務概述
- 杭州浙江杭州市蕭山區(qū)第四次機關事業(yè)單位招聘51人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- Bridging Unit 3 讀寫課教學設計 2024-2025學年魯教版(五四學制)(2024)六年級英語上冊
- 2025至2030年屋面梁項目投資價值分析報告
- 2 落花生(教學設計)2024-2025學年部編版五年級語文上冊
- 2025至2030年小包項目投資價值分析報告
- the的用法(教學設計)-2024-2025學年人教版(2024)英語七年級上冊
- 定量包裝商品培訓
- 毛戈平-+毛戈平深度報告:再論毛戈平商業(yè)模式與核心壁壘:個人IP+化妝學校+線下服務
- 第二章美容手術的特點及其實施中的基本原則美容外科學概論講解
- 山東省濰坊市2024-2025學年高三上學期1月期末考試生物試卷含答案
- 2025年“春訓”學習心得體會例文(3篇)
- 中央2025年公安部部分直屬事業(yè)單位招聘84人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit4第1課時Startup
- 2025年職業(yè)教案編寫指南:教師技巧
- 人教版(2025新版)七年級下冊數學第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 2024年股權轉讓合同書(含管理層收購條款)
- 2025-2025學年度第二學期高二物理教學計劃
評論
0/150
提交評論