班主任論壇交流發(fā)言稿

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.班主任論壇交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！首先感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)交流平臺，說句實(shí)話，此時(shí)我坐在這里既感到惶恐又感到緊張。惶恐的是作為一名年輕的班主任我到目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績，緊張的是在座的各位班主任老師都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧。本著向大家學(xué)習(xí)的原則，我希望能借用這個(gè)難得的機(jī)會，把自己的做法加以梳理，但求大家不吝賜教，批評指正！擔(dān)任班主任工作這一年來，我深深地體會到：良好的班風(fēng)班貌的是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。作為班主任我應(yīng)該整體優(yōu)化班風(fēng)班貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。下面

2、，我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，抓好班級管理工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)體會。一、制訂嚴(yán)格的班規(guī)，嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練?！皼]有規(guī)矩不成方圓” ，學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全的班級規(guī)章制度和嚴(yán)格的規(guī)范訓(xùn)練。只有形成嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理的約束氛圍，才會在學(xué)生幼小稚樸1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的心靈中，烙下良好習(xí)慣的印痕。如學(xué)校規(guī)則的訓(xùn)練：在樓道里行走慢步輕聲靠右行，不說笑打鬧；課間不奔跑追逐，不大聲叫喊，學(xué)會休息和游戲。教師講明為什么提出這樣的規(guī)則；講明怎樣遵守這些規(guī)則；進(jìn)行右行禮讓、慢步行走

3、的訓(xùn)練。如課堂常規(guī)的訓(xùn)練：課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。發(fā)言、提問，按規(guī)定的姿勢舉手，發(fā)言時(shí)姿勢端正、聲音響亮。課堂常規(guī)的培養(yǎng)要在課堂上落實(shí)，課前要求學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用具，教師上課時(shí)就要檢查學(xué)生帶學(xué)具的情況，對于存在的問題要及時(shí)提醒，并轉(zhuǎn)告家長督促孩子整理書包，每天帶齊學(xué)具。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。二、衛(wèi)生管理1. 從源頭抓起衛(wèi)生管理是班主任工作的重要一頭。班級的衛(wèi)生好不好，不是看你打掃的次數(shù)，關(guān)鍵在于保持。班級衛(wèi)生，最讓人頭疼的是地面衛(wèi)生，因?yàn)榻淌业孛?，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，總能夠撿到

4、一些小紙片、小紙屑等等。為了徹底解決這個(gè)問題， 我采取了以下一些列措施。 1、2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.把書桌兜收拾整齊，這是地面上紙片的重要來源，每節(jié)課下課，衛(wèi)生班長都會對桌兜進(jìn)行檢查，這樣就杜絕了從桌兜掉垃圾； 2、要求在班級內(nèi)不許把紙撕成小碎片，在誰腳下發(fā)現(xiàn)了，就會在他的班級積分衛(wèi)生這一方面扣 1 分；3、下課鈴聲響起， 先撿垃圾再下課。只要我們堅(jiān)持，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)值日生可掃的垃圾越來越少。2 、排好值日表首先，我和學(xué)生們一起排好值日表。我把班級各項(xiàng)工作具體落實(shí)到個(gè)人，借鑒魏書生先生的承包責(zé)任制經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩

5、子們的不同特點(diǎn)，將教室地面衛(wèi)生、教室門前衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生任務(wù)包干到人，做到“人人有事干， 事事有人干”。針對班級衛(wèi)生的各個(gè)區(qū)域，制定不同的達(dá)標(biāo)要求和清掃方法比如，我班的王文博和史陽睿負(fù)責(zé)擦黑板，馬承沂負(fù)責(zé)檢查書桌兜，邱傲寒、孫志浩負(fù)責(zé)擺桌椅，王創(chuàng)斌負(fù)責(zé)關(guān)門關(guān)燈，高子妍、辛昊陽負(fù)責(zé)保潔等等。 這樣，責(zé)任落到個(gè)人，哪里做得不好就直接和負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，這樣大家對自己承包的區(qū)域就會更加用心的做好。3、培訓(xùn)值日生。值日生有好的值日技巧，可以事半功倍，所以3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.我很重視值日方法的指導(dǎo)。剛開始親自帶學(xué)生練習(xí)

6、掃地，擦窗，收拾桌子，收集垃圾，如何拖地、有風(fēng)的時(shí)候如何將垃圾掃得干凈等。在班會課上集體講解值日技巧，再對值日生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，爭取每一個(gè)值日生獲得合格的上崗資格。4、班主任要做到三勤1、腳勤，就是要經(jīng)常深入班級， 現(xiàn)在辦公室離班級很近，不管是早自習(xí)、中午、還是課間，只要我有時(shí)間，就會去班級進(jìn)行督促檢查。2、手勤，見到班級有垃圾，要及時(shí)撿起，給學(xué)生做榜樣。3、嘴勤，對于做得好的值日生進(jìn)行表揚(yáng)，做的不好的進(jìn)行批評。即使是上課，我看到學(xué)生腳下有紙也會及時(shí)提醒他，老師重視了，學(xué)生才會高度重視。5. 有檢查、有反饋1、值日生組長自查、 衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查、 教師不定時(shí)抽查2、及時(shí)反饋：讓學(xué)生知道他們的表現(xiàn)

7、情況，把好的地方發(fā)揚(yáng)光大，表現(xiàn)不好的及時(shí)糾正。6. 貴在堅(jiān)持在衛(wèi)生管理方面，相信每位班主任都有自己的4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.獨(dú)門絕技。我覺得好的方法 +堅(jiān)持不懈 =成功。只要我們堅(jiān)持不懈的去做， 學(xué)生就會漸漸養(yǎng)成好的習(xí)慣，班主任工作也會變得輕松，班級的衛(wèi)生也會有很大的改善。總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，辛苦又充滿著樂趣。我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，這樣就成功了一半。以上幾點(diǎn)，只是我在開展班主任工作以來的一點(diǎn)小體會，談不上理論研究的高度，也還有很多地方做得不足，今后我會更加努力地

8、工作，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。感謝您聆聽我的發(fā)言！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！首先感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)交流平臺，說句實(shí)話，此時(shí)我坐在這里既感到惶恐又感到緊張?；炭值氖亲鳛橐幻贻p的班主任我到目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績，緊張的是在座5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的各位班主任老師都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧。本著向大家學(xué)習(xí)的原則，我希望能借用這個(gè)難得的機(jī)會，把自己的做法加以梳理，但求大

9、家不吝賜教，批評指正！擔(dān)任班主任工作這一年來，我深深地體會到：良好的班風(fēng)班貌的是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。作為班主任我應(yīng)該整體優(yōu)化班風(fēng)班貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。下面，我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，抓好班級管理工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)體會。一、制訂嚴(yán)格的班規(guī)，嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練?！皼]有規(guī)矩不成方圓” ，學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全的班級規(guī)章制度和嚴(yán)格的規(guī)范訓(xùn)練。只有形成嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理的約束氛圍，才會在學(xué)生幼小稚樸的心靈中，烙下良好習(xí)慣的印痕。如學(xué)校規(guī)則的訓(xùn)練：在樓道里行走慢步輕聲靠右行，不說笑打鬧；課間不奔跑追逐，不大聲叫喊，學(xué)會休息和游戲。教師講明為什么提出這

10、樣的規(guī)則；講明怎樣遵守這些規(guī)則；進(jìn)行右行禮讓、慢步行走的訓(xùn)練。如課堂常規(guī)的訓(xùn)練：課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。發(fā)言、提問，按規(guī)定的姿勢舉手，發(fā)言時(shí)姿勢端正、聲音響亮。課堂常6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.規(guī)的培養(yǎng)要在課堂上落實(shí)，課前要求學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用具，教師上課時(shí)就要檢查學(xué)生帶學(xué)具的情況，對于存在的問題要及時(shí)提醒，并轉(zhuǎn)告家長督促孩子整理書包，每天帶齊學(xué)具。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。二、衛(wèi)生管理1. 從源頭抓起衛(wèi)生管理是班主任工作的重要一

11、頭。班級的衛(wèi)生好不好，不是看你打掃的次數(shù)，關(guān)鍵在于保持。班級衛(wèi)生，最讓人頭疼的是地面衛(wèi)生，因?yàn)榻淌业孛?，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等。為了徹底解決這個(gè)問題， 我采取了以下一些列措施。 1、把書桌兜收拾整齊，這是地面上紙片的重要來源，每節(jié)課下課，衛(wèi)生班長都會對桌兜進(jìn)行檢查，這樣就杜絕了從桌兜掉垃圾； 2、要求在班級內(nèi)不許把紙撕成小碎片，在誰腳下發(fā)現(xiàn)了，就會在他的班級積分衛(wèi)生這一方面扣 1 分；3、下課鈴聲響起， 先撿垃圾再下課。只要我們堅(jiān)持，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)值日生可掃的垃圾越來越少。2 、排好值日表7文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源

12、為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.首先，我和學(xué)生們一起排好值日表。我把班級各項(xiàng)工作具體落實(shí)到個(gè)人，借鑒魏書生先生的承包責(zé)任制經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，將教室地面衛(wèi)生、教室門前衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生任務(wù)包干到人，做到“人人有事干， 事事有人干”。針對班級衛(wèi)生的各個(gè)區(qū)域，制定不同的達(dá)標(biāo)要求和清掃方法比如，我班的王文博和史陽睿負(fù)責(zé)擦黑板，馬承沂負(fù)責(zé)檢查書桌兜，邱傲寒、孫志浩負(fù)責(zé)擺桌椅，王創(chuàng)斌負(fù)責(zé)關(guān)門關(guān)燈，高子妍、辛昊陽負(fù)責(zé)保潔等等。 這樣，責(zé)任落到個(gè)人，哪里做得不好就直接和負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，這樣大家對自己承包的區(qū)域就會更加用心的做好。3、培訓(xùn)值日生。值日生有好的值日技巧，可以事半

13、功倍，所以我很重視值日方法的指導(dǎo)。剛開始親自帶學(xué)生練習(xí)掃地，擦窗，收拾桌子，收集垃圾，如何拖地、有風(fēng)的時(shí)候如何將垃圾掃得干凈等。在班會課上集體講解值日技巧，再對值日生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，爭取每一個(gè)值日生獲得合格的上崗資格。4、班主任要做到三勤1、腳勤，就是要經(jīng)常深入班級， 現(xiàn)在辦公室離班級很近，不管是早自習(xí)、中午、還是課間，只要8文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.我有時(shí)間，就會去班級進(jìn)行督促檢查。2、手勤，見到班級有垃圾，要及時(shí)撿起，給學(xué)生做榜樣。3、嘴勤，對于做得好的值日生進(jìn)行表揚(yáng)，做的不好的進(jìn)行批評。即使是上課，我看到學(xué)生腳

14、下有紙也會及時(shí)提醒他，老師重視了，學(xué)生才會高度重視。5. 有檢查、有反饋1、值日生組長自查、 衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查、 教師不定時(shí)抽查2、及時(shí)反饋：讓學(xué)生知道他們的表現(xiàn)情況，把好的地方發(fā)揚(yáng)光大，表現(xiàn)不好的及時(shí)糾正。6. 貴在堅(jiān)持在衛(wèi)生管理方面，相信每位班主任都有自己的獨(dú)門絕技。我覺得好的方法+堅(jiān)持不懈 =成功。只要我們堅(jiān)持不懈的去做， 學(xué)生就會漸漸養(yǎng)成好的習(xí)慣，班主任工作也會變得輕松，班級的衛(wèi)生也會有很大的改善?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，辛苦又充滿著樂趣。我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，這樣就成功了一半。以上幾點(diǎn)，只是我在開展班主任工作以來的一點(diǎn)小9文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)

15、，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.體會，談不上理論研究的高度，也還有很多地方做得不足，今后我會更加努力地工作，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。感謝您聆聽我的發(fā)言！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！首先感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)交流平臺，說句實(shí)話，此時(shí)我坐在這里既感到惶恐又感到緊張。惶恐的是作為一名年輕的班主任我到目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績，緊張的是在座的各位班主任老師都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧。本著向大家學(xué)習(xí)的原則，我希

16、望能借用這個(gè)難得的機(jī)會，把自己的做法加以梳理，但求大家不吝賜教，批評指正！擔(dān)任班主任工作這一年來，我深深地體會到：良好的班風(fēng)班貌的是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。作為班主任我應(yīng)該整體優(yōu)化班風(fēng)班貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。下面，我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，10文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.抓好班級管理工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)體會。一、制訂嚴(yán)格的班規(guī)，嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練?！皼]有規(guī)矩不成方圓” ，學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全的班級規(guī)章制度和嚴(yán)格的規(guī)范訓(xùn)練。只有形成嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理的約束氛圍，才會在學(xué)

17、生幼小稚樸的心靈中，烙下良好習(xí)慣的印痕。如學(xué)校規(guī)則的訓(xùn)練：在樓道里行走慢步輕聲靠右行，不說笑打鬧；課間不奔跑追逐，不大聲叫喊，學(xué)會休息和游戲。教師講明為什么提出這樣的規(guī)則；講明怎樣遵守這些規(guī)則；進(jìn)行右行禮讓、慢步行走的訓(xùn)練。如課堂常規(guī)的訓(xùn)練：課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。發(fā)言、提問，按規(guī)定的姿勢舉手，發(fā)言時(shí)姿勢端正、聲音響亮。課堂常規(guī)的培養(yǎng)要在課堂上落實(shí)，課前要求學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用具，教師上課時(shí)就要檢查學(xué)生帶學(xué)具的情況，對于存在的問題要及時(shí)提醒，并轉(zhuǎn)告家長督促孩子整理書包，每天帶齊學(xué)具。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。二

18、、衛(wèi)生管理1. 從源頭抓起11文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.衛(wèi)生管理是班主任工作的重要一頭。班級的衛(wèi)生好不好，不是看你打掃的次數(shù)，關(guān)鍵在于保持。班級衛(wèi)生，最讓人頭疼的是地面衛(wèi)生，因?yàn)榻淌业孛?，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等。為了徹底解決這個(gè)問題， 我采取了以下一些列措施。 1、把書桌兜收拾整齊，這是地面上紙片的重要來源，每節(jié)課下課，衛(wèi)生班長都會對桌兜進(jìn)行檢查，這樣就杜絕了從桌兜掉垃圾； 2、要求在班級內(nèi)不許把紙撕成小碎片，在誰腳下發(fā)現(xiàn)了，就會在他的班級積分衛(wèi)生這一方面扣

19、 1 分；3、下課鈴聲響起， 先撿垃圾再下課。只要我們堅(jiān)持，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)值日生可掃的垃圾越來越少。2 、排好值日表首先，我和學(xué)生們一起排好值日表。我把班級各項(xiàng)工作具體落實(shí)到個(gè)人，借鑒魏書生先生的承包責(zé)任制經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，將教室地面衛(wèi)生、教室門前衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生任務(wù)包干到人，做到“人人有事干， 事事有人干”。針對班級衛(wèi)生的各個(gè)區(qū)域，制定不同的達(dá)標(biāo)要求和清掃方法比如，我班的王文博和史陽睿負(fù)責(zé)擦黑板，馬承沂負(fù)責(zé)檢查書桌兜，邱傲寒、孫志浩負(fù)責(zé)擺桌椅，王創(chuàng)斌負(fù)12文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.責(zé)關(guān)門關(guān)燈，高子妍、辛昊陽負(fù)責(zé)保潔等等。 這樣，責(zé)任落到個(gè)人，哪里做得不好就直接和負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，這樣大家對自己承包的區(qū)域就會更加用心的做好。3、培訓(xùn)值日生。值日生有好的值日技巧，可以事半功倍，所以我很重視值日方法的指導(dǎo)。剛開始親自帶學(xué)生練習(xí)掃地，擦窗，收拾桌子，收集垃圾，如何拖地、有風(fēng)的時(shí)候如何將垃圾掃得干凈等。在班會課上集