2022體育學(xué)科德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022體育學(xué)科德育工作計(jì)劃2021體育學(xué)科德育工作方案(一)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、學(xué)情分析學(xué)校低班級(jí)學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”進(jìn)展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說(shuō)又愛動(dòng)。他們的留意力不長(zhǎng)久，一般只有20-30分鐘。他

2、們的形象思維仍占主導(dǎo)，規(guī)律思維很不發(fā)達(dá)，很難理解抽象的概念。他們的獨(dú)立性和自覺性較差，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都需要成人的監(jiān)護(hù)和詳細(xì)指導(dǎo)。他們最顯著的特點(diǎn)是，對(duì)老師有特別的依戀心理，幾乎無(wú)條件地信任老師，他們對(duì)老師的信任超過(guò)了對(duì)家長(zhǎng)的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說(shuō)了”他們開頭評(píng)價(jià)自己和別人，但評(píng)價(jià)自己時(shí)，只看優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)別人時(shí)簡(jiǎn)單受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系，只會(huì)以自我為中心，按自己的目的去行動(dòng)。一二班級(jí)的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對(duì)自己的信任感，要在各個(gè)方面為學(xué)生做出正面榜樣，進(jìn)行德育訓(xùn)練，使學(xué)生的這種信任感能夠更加長(zhǎng)久。三、德育工作目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提

3、高學(xué)生自我管理力量。2.通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。四、德育工作內(nèi)容1、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德訓(xùn)練2、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面訓(xùn)練為主，表?yè)P(yáng)與批判相結(jié)合3、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透4、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透五、詳細(xì)措施德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，它在學(xué)校訓(xùn)練中起著人才定向的作用，是其重要組成部分。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培育現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育訓(xùn)練方案如下。1、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德訓(xùn)練在體育教學(xué)中，依據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際狀況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并

4、有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。2、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面訓(xùn)練為主，表?yè)P(yáng)與批判相結(jié)合在實(shí)際工作中應(yīng)做到下面幾點(diǎn)(1)對(duì)優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出(2)對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽視對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)(3)對(duì)學(xué)生的批判要適當(dāng)，不污辱人格，諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;(4)訓(xùn)練中“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，訓(xùn)練要有急躁。3、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透在學(xué)校體育中，較多的教材具有鮮亮的訓(xùn)練意義，如：通過(guò)耐力、力氣等身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，可以熬煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志，各種跳動(dòng)練習(xí)可以培育學(xué)生奮勇高攀，超越自我的拼

5、搏精神，各種集體協(xié)作的競(jìng)賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，培育其集體主義精神。4、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，有意識(shí)地把思想品德訓(xùn)練滲透其中5、把思想品德訓(xùn)練滲透到體育課的全過(guò)程體育課是多因素，多層次，多變化的簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程，必需把思想品德訓(xùn)練有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)進(jìn)展。例如隊(duì)列練習(xí)和熱身操，通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明，培育他們一切行悅耳指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。6、協(xié)作學(xué)校德育工作方案，長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透訓(xùn)練?？傊?，本學(xué)期我將實(shí)行樂(lè)觀有效的措施，將思想品德有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過(guò)程中，爭(zhēng)取取

6、得抱負(fù)的德育效果。2021體育學(xué)科德育工作方案(二)1、班隊(duì)活動(dòng)：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與班隊(duì)活動(dòng)。(有活動(dòng)照片)2、家長(zhǎng)學(xué)校按時(shí)上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔，老師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在方案、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片

7、)3、平安訓(xùn)練記錄表班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行常常性、多元化地平安訓(xùn)練，同時(shí)要仔細(xì)填寫平安訓(xùn)練記錄表并簽字。4、班級(jí)特色管理工作材料。班主任要樂(lè)觀開展創(chuàng)新性訓(xùn)練討論，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性。班級(jí)特色必需提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，評(píng)定為班級(jí)特色。5、班級(jí)文化建設(shè)：(1)體育老師德育工作方案：制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)中，培育班級(jí)的分散力和集體榮譽(yù)感。(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的制造力，樂(lè)觀參加班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。(3)依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)間表、衛(wèi)生值日表。(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的管理中來(lái)，培育(體育老師德育工作方案：班隊(duì)活動(dòng))學(xué)生的責(zé)任感，鼓舞學(xué)生發(fā)揮仆人翁精神。(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的合作意識(shí),增加班級(jí)分散力。(6)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書樂(lè)觀性，鼓舞學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感謝書籍，享受閱讀”。(7)仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生黑