2022年初中畢業(yè)班班主任工作計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年初中畢業(yè)班班主任工作計劃范文XX學(xué)校畢業(yè)班班主任工作方案(一)新的學(xué)期又開頭了，對于九班級的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生進展制造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制以下措施：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹國家的訓(xùn)練方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的訓(xùn)練，使學(xué)生能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案

2、。二、班級現(xiàn)狀分析本學(xué)年連續(xù)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班級的一個層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學(xué)校。四、方法措施1、連續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。2

3、、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育學(xué)生的自治自理力量，同時培育學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學(xué)期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質(zhì)量。3、樂觀參與學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的進展。協(xié)作好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。樂觀參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協(xié)作好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是

4、提高全班成果的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期肯定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成果，從而進一步提高全班總體成果.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的具體的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩

5、項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。6、加強與家長聯(lián)系消失問題要準(zhǔn)時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。五、針對畢業(yè)班詳細狀況加強以下工作1、 開展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以學(xué)生進展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育學(xué)生仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培育他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我訓(xùn)練加強“自主與責(zé)任”訓(xùn)練。2、連續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的訓(xùn)練，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。3、 本學(xué)期九班級

6、面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的凹凸直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的緊密協(xié)作，還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考勝利?？傊叩搅俗罱K也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，盼望學(xué)生們能歡樂充實地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期盼我們能迎來碩果累累的金秋。XX學(xué)校畢業(yè)班班主任工作方案(二)本學(xué)期是學(xué)校三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，關(guān)心學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，取得最好成果，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下方案：一、關(guān)心學(xué)生樹立遠大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)

7、”為“我要學(xué)”中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。關(guān)心學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工

8、作的基礎(chǔ)。總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信念樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,關(guān)心他樹立目標(biāo),取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力?？傊嘀魅螒?yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自

9、信，“自信是人生勝利的一半”三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)四、加強班級管理學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓(xùn)練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)