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1、 2015年酒泉特殊教育學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃2015年酒泉特殊教育學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校2012年工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服2015年酒泉特殊教育學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校2012年工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生

2、活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全,杜絕不安全事故的發(fā)生;四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。 三、工作措施 (一)加強(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí) 1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。 2、樹立安全第一意識(shí),加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。 (二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理 1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。 2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化

3、,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。 3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。 4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。 (三)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律 1、嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。 2、按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。 3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。 (四)抓好校園綠化建設(shè)與管理 1、根據(jù)規(guī)劃完成校園綠化建設(shè)。 2、加強(qiáng)對(duì)師生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育,教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園花草樹木。 3、督促檢查綠化區(qū)的管理及綠化管理人員的工作。 (五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人員質(zhì)量

4、 1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學(xué)的方便,確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。 2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識(shí),解放思想,不斷提高自身的修養(yǎng)。 四、工作安排: 二月份: 1、對(duì)+學(xué)校水暖電進(jìn)行全面的檢查,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)單位及個(gè)人進(jìn)行維修。 2、配合財(cái)務(wù)人員做好2012年學(xué)校綜合預(yù)算 3、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。 4、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查

5、。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。、落實(shí)學(xué)校各崗位臨聘人員,做好學(xué)校開(kāi)校前的準(zhǔn)備工作 6、檢查各處室辦公桌、柜,班級(jí)課桌椅情況并記載,實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。 7、組織食堂管理員、食堂工作人員、生活指導(dǎo)教師進(jìn)行食品安全培訓(xùn)。 三月份: 1、繼續(xù)完成學(xué)校水電及其它設(shè)施設(shè)備的維修,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 2、做好校園綠化,美化、亮化工程規(guī)劃。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理、督促、檢查,及時(shí)消除各種食品安全隱患。 4、根據(jù)學(xué)校食堂運(yùn)行情況,進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度。、完成學(xué)生晾衣架的制作安裝。 四月份: 1、督促綠化公司對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化。 2、檢查前期各項(xiàng)工作的

6、落實(shí)情況。 3、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修 4、對(duì)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收過(guò)程中存在的問(wèn)題再次進(jìn)行整理并督促施工單位進(jìn)行維修整改。、對(duì)學(xué)校鍋爐進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)。 五、六月份: 1、繼續(xù)實(shí)施校園綠化工程 2、招標(biāo)采購(gòu)電淋浴器,解決師生洗澡問(wèn)題。 3、配合教務(wù)處、政教處完成學(xué)校各類活動(dòng)籌備工作。 4、根據(jù)學(xué)校2012年政府采購(gòu)計(jì)劃,完成相關(guān)設(shè)施設(shè)備的招標(biāo)采購(gòu)。、選派人員參加特種設(shè)備管理人員培訓(xùn)。 6、完成學(xué)校鍋爐注冊(cè)報(bào)戶工作。 7、安排暑假期間的各項(xiàng)維修工作。 七、八月份 1、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),同時(shí)收集整理相關(guān)檔案資料。 2、暑假期間對(duì)學(xué)校部份設(shè)施進(jìn)行維修。 3、學(xué)校食堂運(yùn)行及學(xué)校財(cái)務(wù)收支報(bào)告 注:每月

7、進(jìn)行一次財(cái)產(chǎn)檢查 【76-http:/】泰州市特殊教育學(xué)校教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南,認(rèn)真落實(shí)泰州市教育局2015年度教科研工作精神,確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向,以課題研究為抓手,為師生搭建自我展示的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升辦學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)課程建設(shè),開(kāi)展校本教研活動(dòng)。深化課程改革,提升辦學(xué)特色,著力健全體藝教育和職業(yè)課程教育體系。 2.促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。以課題研究為抓手,組織教師參加各類學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,提高教師教科研能力。繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),每學(xué)期讀一本教育專著,參加一項(xiàng)課題研究,寫一篇教育論文,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,每月上交一篇研究隨筆和一篇教學(xué)案例。 3.著力課題管理。加強(qiáng)課題研究工作的過(guò)程化管理,按時(shí)完成各級(jí)立項(xiàng)課題研究的階段工作。 4.建立教科研檔案。健全教師教研業(yè)務(wù)檔案和課題管理檔案。.加強(qiáng)教研成果匯編工作?;I備出版教師論文專集,教育教

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