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1、1細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布2探究任務(wù)一:觀察菌落探究任務(wù)一:觀察菌落思考:思考:細(xì)菌和大部分真菌都很小,細(xì)菌和大部分真菌都很小,我們無(wú)法用肉眼觀察到,你我們無(wú)法用肉眼觀察到,你用什么方法能看到它呢?用什么方法能看到它呢?1.用高倍顯微鏡用高倍顯微鏡 2.用培養(yǎng)基培養(yǎng)成菌落用培養(yǎng)基培養(yǎng)成菌落3 菌落菌落特征特征大小大小 形態(tài)形態(tài)顏色顏色多為白色多為白色4思考:思考:假如你是幼兒園老師假如你是幼兒園老師 ,想讓孩子們知道手上就有細(xì)菌,想讓孩子們知道手上就有細(xì)菌或真菌,飯前必須洗手,你有什么辦法?或真菌,飯前必須洗手,你有什么辦法?手上的細(xì)菌和真菌如果手上的細(xì)菌和真菌如果能接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)
2、能接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)成菌落,讓小朋友們看成菌落,讓小朋友們看到菌落,不就會(huì)引起他到菌落,不就會(huì)引起他們的重視嗎?那培養(yǎng)基們的重視嗎?那培養(yǎng)基怎么做呢?怎么做呢?5培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:配制培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基高溫滅菌高溫滅菌冷卻接種冷卻接種恒溫培養(yǎng)恒溫培養(yǎng)12346探究任務(wù)二:探究細(xì)菌和真菌的分布探究任務(wù)二:探究細(xì)菌和真菌的分布探究手上的細(xì)菌和真菌。探究手上的細(xì)菌和真菌。(一)提出問(wèn)題:。(一)提出問(wèn)題:。(二)作出假設(shè):。(二)作出假設(shè):。(三)制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃(三)制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃在標(biāo)簽紙上標(biāo)出,然后將標(biāo)簽紙貼在。在標(biāo)簽紙上標(biāo)出,然后將標(biāo)簽紙貼在。實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和
3、培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理,目的是實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理,目的是。采集細(xì)菌時(shí),為何要用無(wú)菌棉棒?。采集細(xì)菌時(shí),為何要用無(wú)菌棉棒?。實(shí)驗(yàn)要使用兩套培養(yǎng)皿,分別做組和組。實(shí)驗(yàn)要使用兩套培養(yǎng)皿,分別做組和組。培養(yǎng)皿應(yīng)放在的環(huán)境中培養(yǎng)。培養(yǎng)皿應(yīng)放在的環(huán)境中培養(yǎng)。兩套培養(yǎng)皿需要放在環(huán)境下培養(yǎng)。兩套培養(yǎng)皿需要放在環(huán)境下培養(yǎng)。我們的手掌上有細(xì)菌和真菌嗎?我們的手掌上有細(xì)菌和真菌嗎?我們的手掌上有細(xì)菌和真菌。我們的手掌上有細(xì)菌和真菌。組別、編號(hào)和實(shí)驗(yàn)日期組別、編號(hào)和實(shí)驗(yàn)日期培養(yǎng)皿的底面培養(yǎng)皿的底面殺死混在培養(yǎng)基內(nèi)的細(xì)菌和真菌等,排除實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染殺死混在培養(yǎng)基內(nèi)的細(xì)菌和真菌等,排除實(shí)
4、驗(yàn)外其他環(huán)境的污染防止棉棒上的細(xì)菌和真菌污染培養(yǎng)基防止棉棒上的細(xì)菌和真菌污染培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)對(duì)照對(duì)照恒溫箱或室內(nèi)溫暖的恒溫箱或室內(nèi)溫暖的同一同一7材料用具:材料用具: 每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、無(wú)菌棉棒、標(biāo)簽紙、放大鏡、透明膠帶。菌)、無(wú)菌棉棒、標(biāo)簽紙、放大鏡、透明膠帶。溫馨提示:溫馨提示:8洗手前洗手前用肥皂洗手后用肥皂洗手后對(duì)照組對(duì)照組9洗手前洗手前用肥皂洗手后用肥皂洗手后對(duì)照組對(duì)照組10 我們的手掌上有細(xì)菌和真菌。我們的手掌上有細(xì)菌和真菌。(當(dāng)然,幼兒園小朋友的手上也有細(xì)菌和真菌)。(當(dāng)然,幼兒園小朋友的手上也有細(xì)菌和真菌)。飯前便后一定要飯前便后一定要洗手喲!洗手喲!1112深海底部火山口周圍的熱泉附近,生活著大量的硫細(xì)深海底部火山口周圍的熱泉附近,生活著大量的硫細(xì)菌。菌。13寒
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