高中語(yǔ)文：《語(yǔ)言運(yùn)用之壓縮語(yǔ)段》教你如何瞻前顧后解讀文段左右逢源補(bǔ)寫句子

1、語(yǔ)言運(yùn)用之語(yǔ)言運(yùn)用之壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段 (2019 (2019全國(guó)卷全國(guó)卷I)I) 把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)5050個(gè)個(gè)字。（字。（5 5分）分）傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯

2、商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路海上絲綢之路”早在唐早在唐代就已延伸至西歐。代就已延伸至西歐。真題引入真題引入21.21. 中英聯(lián)合研究表明，中英聯(lián)合研究表明，“海上絲綢之路海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐早在唐代就已延伸至西歐。保留關(guān)鍵信息：保留關(guān)鍵信息：中英聯(lián)合考古研究；中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代；中英聯(lián)合考古研究；中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代；“海上絲綢之路海上絲綢之路”在唐在唐代已延伸至西歐。代已延伸

3、至西歐?！窘馕鼋馕觥勘绢}考查語(yǔ)段壓縮能力。首先排除干擾信息，如本題考查語(yǔ)段壓縮能力。首先排除干擾信息，如“傳統(tǒng)觀點(diǎn)傳統(tǒng)觀點(diǎn)”與表示信息來(lái)源與表示信息來(lái)源的的“英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)”之類的次要信息。之類的次要信息。其次，找到主要信息其次，找到主要信息，“誰(shuí)干什么誰(shuí)干什么”或或“發(fā)生什么事發(fā)生什么事”，綜合材料得出主要信息：英國(guó)杜倫大學(xué)考古系與中國(guó)故宮博物館考，綜合材料得出主要信息：英國(guó)杜倫大學(xué)考古系與中國(guó)故宮博物館考古所聯(lián)合研究中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，得出中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大古所聯(lián)合研究中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，得出中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)，證明了向前推

4、進(jìn)，證明了“海上絲綢之路海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。早在唐代就已延伸至西歐。提取主要信息，進(jìn)一提取主要信息，進(jìn)一步壓縮步壓縮：英國(guó)杜倫大學(xué)考古系與中國(guó)故宮博物館考古所聯(lián)合研究古陶瓷器殘片，證明：英國(guó)杜倫大學(xué)考古系與中國(guó)故宮博物館考古所聯(lián)合研究古陶瓷器殘片，證明了了“海上絲綢之路海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。早在唐代就已延伸至西歐。整合詞語(yǔ)，再進(jìn)一步壓縮整合詞語(yǔ)，再進(jìn)一步壓縮：中英聯(lián)合：中英聯(lián)合研究表明，研究表明，“海上絲綢之路海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。早在唐代就已延伸至西歐。真題引入真題引入 “ “語(yǔ)段壓縮主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力。語(yǔ)段壓縮主要考查提煉內(nèi)容

5、、概括語(yǔ)意的能力。” ” 壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)信息的抽取提煉能力，要求對(duì)一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)段主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)信息的抽取提煉能力，要求對(duì)一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行減縮，或提煉要點(diǎn)，或概括內(nèi)容，或給新聞寫導(dǎo)語(yǔ)等。進(jìn)行減縮，或提煉要點(diǎn)，或概括內(nèi)容，或給新聞寫導(dǎo)語(yǔ)等。新題型突出了語(yǔ)言文字應(yīng)用的特點(diǎn)新題型突出了語(yǔ)言文字應(yīng)用的特點(diǎn), ,開放性更強(qiáng)開放性更強(qiáng), ,為考生提供了廣為考生提供了廣闊的思維空間闊的思維空間, ,能更有效地考查其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。能更有效地考查其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？键c(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋 考點(diǎn)三：新聞?lì)惪键c(diǎn)三：新聞?lì)?擬寫一句話新聞擬寫一句話新聞 擬寫新聞標(biāo)題擬寫新聞標(biāo)題 擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)

6、擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)考點(diǎn)四：語(yǔ)段概括類考點(diǎn)四：語(yǔ)段概括類 記敘性語(yǔ)段記敘性語(yǔ)段 議論性語(yǔ)段議論性語(yǔ)段 說(shuō)明性語(yǔ)段說(shuō)明性語(yǔ)段 描述類語(yǔ)段描述類語(yǔ)段考點(diǎn)一：下定義類考點(diǎn)一：下定義類考點(diǎn)二：提取關(guān)鍵詞類考點(diǎn)二：提取關(guān)鍵詞類題型解說(shuō)題型解說(shuō) 考點(diǎn)一：下定義類考點(diǎn)一：下定義類 下定義須注意：下定義須注意：1 1、在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征；、在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征；2 2、在形式上要注意把定義的概念放在一個(gè)大的概念中，再加上對(duì)其、在形式上要注意把定義的概念放在一個(gè)大的概念中，再加上對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制。本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制。一般一般采用判斷單句的形式采用判斷單句的形式常見格式常見格式: :被定義

7、概念被定義概念= =種差種差+ +鄰近屬概念鄰近屬概念 即即 什么什么 是是 什么什么如：無(wú)理數(shù)是無(wú)限而不循環(huán)的小數(shù)如：無(wú)理數(shù)是無(wú)限而不循環(huán)的小數(shù)例題：例題： 請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句，給請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句，給“流星雨流星雨”下定義。求：必須為單句，語(yǔ)序合理，下定義。求：必須為單句，語(yǔ)序合理，不得丟掉語(yǔ)句中的信息不得丟掉語(yǔ)句中的信息( (可增刪詞語(yǔ)可增刪詞語(yǔ)) )。 (3(3分分) ) （20062006年遼寧）年遼寧）流星雨流星雨是流星群與地球相遇時(shí)是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。 流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。 流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的

8、焰火。流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 流星雨如下雨一般。流星雨如下雨一般。 【參考答案參考答案】流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。1 1、確定概念的外延，形式應(yīng)為、確定概念的外延，形式應(yīng)為“是是”或或“叫叫”2 2、分析所給語(yǔ)段，尋找相關(guān)的限定信息（屬性），刪除無(wú)用、分析所給語(yǔ)段，尋找相關(guān)的限定信息（屬性），刪除無(wú)用信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。3 3、將保留下來(lái)

9、的屬性作為限制語(yǔ)（定語(yǔ)或狀語(yǔ)），按照因果、將保留下來(lái)的屬性作為限制語(yǔ)（定語(yǔ)或狀語(yǔ)），按照因果、或邏輯先后等順序組合成句?；蜻壿嬒群蟮软樞蚪M合成句。4 4、根據(jù)答題要求和所給材料，全面檢查對(duì)照，、根據(jù)答題要求和所給材料，全面檢查對(duì)照，調(diào)整字?jǐn)?shù)，調(diào)整字?jǐn)?shù)，不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。通關(guān)妙招通關(guān)妙招例句：例句：提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“端午節(jié)端午節(jié)”。（不超過(guò)。（不超過(guò)3535個(gè)字）個(gè)字）端午節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)的時(shí)間是在每年的農(nóng)歷五月初五這一天。端午節(jié)的起源說(shuō)法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛國(guó)

10、詩(shī)人屈原。過(guò)端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，香港、澳門也派了代表隊(duì)參加。過(guò)端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箬葉包裹糯米而煮成的一種食品。牛刀小試牛刀小試示例： 端午節(jié)是（我國(guó)）（農(nóng)歷五月初五）以（吃棕子、賽龍舟）等形式（紀(jì)念屈原）的一個(gè)民間傳統(tǒng)節(jié)日。 考點(diǎn)二：提取關(guān)鍵詞考點(diǎn)二：提取關(guān)鍵詞 下面下面是一篇學(xué)術(shù)論文的摘要是一篇學(xué)術(shù)論文的摘要, ,請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。鍵詞?！皶r(shí)間感”是速滑運(yùn)動(dòng)員的一種專門化知覺,是對(duì)速度和節(jié)律的知覺。在“時(shí)間感”的復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)中,肌肉運(yùn)動(dòng)感覺是一項(xiàng)十分重要的參數(shù)?！皶r(shí)間感”的訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目的比賽計(jì)

11、劃分別進(jìn)行,要針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以達(dá)到的最好成績(jī),確定每一分段距離上的滑跑步數(shù),形成清晰的肌肉運(yùn)動(dòng)感覺,從而準(zhǔn)確估計(jì)時(shí)間,并通過(guò)想象訓(xùn)練加以強(qiáng)化。答：答：_ 時(shí)間感速滑運(yùn)動(dòng)員肌肉運(yùn)動(dòng)感覺訓(xùn)練時(shí)間感速滑運(yùn)動(dòng)員肌肉運(yùn)動(dòng)感覺訓(xùn)練 關(guān)鍵詞一般由名詞或動(dòng)詞充當(dāng)關(guān)鍵詞一般由名詞或動(dòng)詞充當(dāng)1 1、吃透題目要求、吃透題目要求2 2、找主干：明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。（抓、找主干：明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。（抓明顯的概括性中心句）明顯的概括性中心句）3 3、明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性詞語(yǔ)。、明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性詞語(yǔ)。4 4、選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能

12、大體表達(dá)出文段的主要、選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。內(nèi)容，即可敲定。通關(guān)妙招通關(guān)妙招考點(diǎn)三：新聞?lì)惪键c(diǎn)三：新聞?lì)? 1、新聞的六要素是、新聞的六要素是: : _ _2 2、新聞結(jié)構(gòu)包括、新聞結(jié)構(gòu)包括_時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 五個(gè)五個(gè)“W W”和一個(gè)和一個(gè)“H” :H” : When , Where ,Who ,What , Why When , Where ,Who ,What , Why；How How 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題（背景、結(jié)語(yǔ)）標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題（背景、結(jié)語(yǔ)）標(biāo)題：高度概括，抓人眼球標(biāo)題：高

13、度概括，抓人眼球?qū)дZ(yǔ)：提示消息的重要事實(shí)，使人一目了然導(dǎo)語(yǔ)：提示消息的重要事實(shí)，使人一目了然主題：中心部分主題：中心部分背景：事物的歷史狀況或存在的背景，是從屬部分。背景：事物的歷史狀況或存在的背景，是從屬部分。結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一段或一句話，可有可無(wú)。結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一段或一句話，可有可無(wú)。題型一：題型一：擬寫一句話新聞擬寫一句話新聞 【天津卷天津卷】根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限3636字以內(nèi)）字以內(nèi)）在建的津門塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于在建的津門塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源

14、于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門。兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的法國(guó)著名建筑拉德芳斯門。兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門門”字字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放，型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放，津塔高津塔高336.9336.9米，地上米，地上7575層，地下層，地下4 4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合，這組建折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合，這組建筑將于筑將于20102010年內(nèi)建成并投入使用。年內(nèi)建成并投入使用。融合中西文化元素的天津地標(biāo)津門塔將于

15、融合中西文化元素的天津地標(biāo)津門塔將于20102010年內(nèi)建成使用年內(nèi)建成使用一句話新聞：一句話新聞：構(gòu)成的構(gòu)成的人物人物+ +事件事件+ +時(shí)間時(shí)間+ +地點(diǎn)地點(diǎn)+ +原因原因（看字?jǐn)?shù)要求）（看字?jǐn)?shù)要求）人物和事件構(gòu)成人物和事件構(gòu)成主謂句主謂句，時(shí)間地點(diǎn)安排于狀語(yǔ)位置，原因或作，時(shí)間地點(diǎn)安排于狀語(yǔ)位置，原因或作狀語(yǔ)或安排于分句中，可以有標(biāo)點(diǎn)，但應(yīng)以單句為佳。狀語(yǔ)或安排于分句中，可以有標(biāo)點(diǎn)，但應(yīng)以單句為佳。通關(guān)通關(guān)妙招妙招 根據(jù)下面這段新聞，擬出標(biāo)題。限根據(jù)下面這段新聞，擬出標(biāo)題。限1010字以內(nèi)。字以內(nèi)。 某報(bào)載：連日來(lái)，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，某報(bào)載：連日來(lái)，太平洋高氣壓一直停留

16、在日本列島上空，導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8 8月月4 4日的氣溫均在日的氣溫均在39.539.5攝氏度以上。靜岡縣攝氏度以上。靜岡縣4 4日正午的最高氣溫達(dá)日正午的最高氣溫達(dá)39.839.8攝氏度以上。攝氏度以上。日本遭遇罕見高溫日本遭遇罕見高溫題型二：題型二：擬寫新聞標(biāo)題擬寫新聞標(biāo)題標(biāo)題的特點(diǎn)：標(biāo)題的特點(diǎn)： 簡(jiǎn)潔、確切、醒目簡(jiǎn)潔、確切、醒目擬寫標(biāo)題：擬寫標(biāo)題： 標(biāo)題要求高度概括，因此在壓縮時(shí)不必拘泥于新聞要素是標(biāo)題要求高度概括，因此在壓縮時(shí)不必拘泥于新聞要素是否齊全，往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)，只要求兩個(gè)必備因素否齊全

17、，往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)，只要求兩個(gè)必備因素人人物（單位物（單位/ /事物）事物）+ +事件，用語(yǔ)一般較直白、簡(jiǎn)潔。事件，用語(yǔ)一般較直白、簡(jiǎn)潔。通關(guān)通關(guān)妙招妙招 給下面短文擬寫一個(gè)標(biāo)題給下面短文擬寫一個(gè)標(biāo)題,12,12字以內(nèi)。字以內(nèi)。 事實(shí)上事實(shí)上, ,“一帶一路一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作, ,更是文更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)明互通的基礎(chǔ)建設(shè), ,是連接世界上不同文明的是連接世界上不同文明的“帶帶”與與“路路”。它。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)以文明對(duì)話為引領(lǐng), ,強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合合, ,其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)

18、施建設(shè)先行其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行, ,貿(mào)易發(fā)展緊隨貿(mào)易發(fā)展緊隨, ,伴著人民交伴著人民交往、文化交流往、文化交流, ,逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展共處、共同發(fā)展, ,最終達(dá)至民心相通最終達(dá)至民心相通, ,文化相融。文化相融。答：答：_“一帶一路一帶一路”推動(dòng)文明互通推動(dòng)文明互通牛刀小試牛刀小試 導(dǎo)語(yǔ)是新聞報(bào)導(dǎo)的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間導(dǎo)語(yǔ)是新聞報(bào)導(dǎo)的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。 “耀華號(hào)耀華號(hào)”7 7月月3

19、131日從重慶港開出，本月日從重慶港開出，本月3 3日日6 6點(diǎn)點(diǎn)5050分在右行至牌縣航段，分在右行至牌縣航段，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長(zhǎng)江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長(zhǎng)江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有援，但因水位只有1.71.7米，客輪的吃水線是米，客輪的吃水線是2.42.4米，再加上近期長(zhǎng)江退水米，再加上近期長(zhǎng)江退水速度較快，因此速度較快，因此4 4次救援全部失敗。船上次救援全部失敗。船上243243名旅客被困名旅客被困1212小時(shí)后，在有小時(shí)后，在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。 “耀華號(hào)耀華號(hào)” ” 于于3 3日

20、晚在牌縣擱淺，有關(guān)方面四次救援失敗后終于把二日晚在牌縣擱淺，有關(guān)方面四次救援失敗后終于把二百多乘客安全轉(zhuǎn)移。百多乘客安全轉(zhuǎn)移。 題型三：題型三：擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)新聞導(dǎo)語(yǔ)新聞導(dǎo)語(yǔ)： 把握核心內(nèi)容：何時(shí)何地何對(duì)象做何事何結(jié)果等把握核心內(nèi)容：何時(shí)何地何對(duì)象做何事何結(jié)果等通關(guān)通關(guān)妙招妙招 新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面的這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)30字(4分) 新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3 3天的天的“愛心大巴愛心大巴”免免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)，乘

21、客寥寥，費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)，乘客寥寥，而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。答案一：答案一： “愛心大巴愛心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問(wèn)學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問(wèn)學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。答案二：答案二：“愛心大巴愛心大巴”免費(fèi)接站遭受猜疑，折射社會(huì)信任危機(jī)。免費(fèi)接站遭受猜疑，折射社會(huì)信任危機(jī)。題型四：題型四：擬寫新聞點(diǎn)評(píng)擬寫新聞點(diǎn)評(píng)擬寫新聞點(diǎn)評(píng)：擬寫新聞點(diǎn)評(píng)：從以下兩點(diǎn)入手：從以下兩點(diǎn)入手：1 1、 準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔概括新聞的

22、中心事件；準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔概括新聞的中心事件；2 2、鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，分析事件中反映出的問(wèn)題實(shí)、鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，分析事件中反映出的問(wèn)題實(shí)質(zhì)質(zhì) 。通關(guān)通關(guān)妙招妙招 新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種，比短評(píng)更簡(jiǎn)短。它以新聞報(bào)道為依托，對(duì)新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種，比短評(píng)更簡(jiǎn)短。它以新聞報(bào)道為依托，對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛地評(píng)說(shuō)，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛地評(píng)說(shuō)，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。 例：例：(2009(2009山東高考山東高考) )概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)3535字。字。(4(4分分) ) 人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)巴厘島巴厘

23、島5 5月月3 3日電日電 東盟東盟1010國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。 根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為12001200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓3 3國(guó)國(guó)出資出資80%80%，東盟，東盟1010國(guó)出資國(guó)出資20%20%。其中，

24、中國(guó)、日本各占。其中，中國(guó)、日本各占32%32%，韓國(guó)占，韓國(guó)占16%16%。具體金額為：。具體金額為：中國(guó)中國(guó)384384億美元、日本億美元、日本384384億美元、韓國(guó)億美元、韓國(guó)192192億美元。億美元。 _ _示例：示例： 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立，(2(2分分) )中日韓出資最多中日韓出資最多( (或或“中日韓出資中日韓出資比例最大比例最大”) )。(2(2分分) )題型五：題型五：概括信息要點(diǎn)概括信息要點(diǎn)概括信息要點(diǎn)：概括信息要點(diǎn)： 一般來(lái)說(shuō)，概括信息要點(diǎn)比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信息一般來(lái)說(shuō)，概括信息要點(diǎn)比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信

25、息要點(diǎn)要多些，因此，除了新聞的要素外，對(duì)于原材料中其他內(nèi)要點(diǎn)要多些，因此，除了新聞的要素外，對(duì)于原材料中其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)多概括，因?yàn)檫@種題型往往是容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)多概括，因?yàn)檫@種題型往往是按要點(diǎn)賦分的。按要點(diǎn)賦分的。通關(guān)通關(guān)妙招妙招題型一：題型一：說(shuō)明類壓縮說(shuō)明類壓縮 通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、功通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。 （20062006全國(guó)）下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹，請(qǐng)

26、篩選信息，保留各方面的主全國(guó)）下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹，請(qǐng)篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過(guò)要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過(guò)6060個(gè)字。（個(gè)字。（5 5分）分） 二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂(lè)器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂(lè)器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：由一根長(zhǎng)約二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：由一根長(zhǎng)約8080厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成

27、，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤(rùn)，聽起來(lái)略帶憂傷，常用來(lái)表達(dá)比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，聲音低沉圓潤(rùn)，聽起來(lái)略帶憂傷，常用來(lái)表達(dá)比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，又比較容易學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族喜愛的樂(lè)器，是中國(guó)民間普及率比較高的樂(lè)器。又比較容易學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族喜愛的樂(lè)器，是中國(guó)民間普及率比較高的樂(lè)器。 參考答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，參考答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮

28、）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤(rùn)，是深受中華民族喜愛的樂(lè)器。用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤(rùn)，是深受中華民族喜愛的樂(lè)器?？键c(diǎn)四：語(yǔ)段概括類考點(diǎn)四：語(yǔ)段概括類【0101全國(guó)全國(guó)】下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過(guò)程的文字下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)3535個(gè)字。個(gè)字。 上午上午9 9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9 9時(shí)時(shí)4545分，分，考古人員才將壓在地宮洞口的考古人員才將壓在地宮洞口的750750公斤重的

29、巨石移開，露出公斤重的巨石移開，露出9393厘米長(zhǎng)寬、厘米長(zhǎng)寬、1313厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了中發(fā)現(xiàn)了1010枚唐開元通寶銅錢。枚唐開元通寶銅錢。1010時(shí)時(shí)5 5分蓋板基本清理完畢。分蓋板基本清理完畢。1111時(shí)時(shí)3030分蓋板分蓋板繪圖完畢。繪圖完畢。1111時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。1111時(shí)時(shí)1111分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板

30、。1111時(shí)時(shí)1818分，分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！題型二：題型二：記敘類壓縮記敘類壓縮 移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。 壓縮下列語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)在壓縮下列語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)在4040左右左右 一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹林，嘩

31、嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把山果子搬進(jìn)樹洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，山果子搬進(jìn)樹洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬天。好度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬天。題型三：題型三：描寫類壓縮描寫類壓縮 秋天來(lái)到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松秋天來(lái)到了森林，樹木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲(chǔ)備果子。鼠忙著儲(chǔ)備果子。1 1

32、、 反復(fù)審題，看清具體要求。反復(fù)審題，看清具體要求。2 2、 辨明類型，確定壓縮角度。辨明類型，確定壓縮角度。 記敘：理清記敘要素及主要內(nèi)容。記敘：理清記敘要素及主要內(nèi)容。 議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理清邏輯關(guān)系。議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理清邏輯關(guān)系。 說(shuō)明：抓住對(duì)象的特征和說(shuō)明順序說(shuō)明：抓住對(duì)象的特征和說(shuō)明順序3 3、理清層次，、理清層次， 辨明主次，注意角度，決定如何取舍。辨明主次，注意角度，決定如何取舍。4 4、 考慮連貫，表達(dá)力求恰切?？紤]連貫，表達(dá)力求恰切。 如有上下文，須考慮連貫，同時(shí)語(yǔ)言如有上下文，須考慮連貫，同時(shí)語(yǔ)言的表達(dá)也要恰當(dāng)。做到既簡(jiǎn)明又連貫，絕對(duì)不能寫出病句的表達(dá)也要恰當(dāng)。做

33、到既簡(jiǎn)明又連貫，絕對(duì)不能寫出病句5 5、 回顧檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。如字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、角度及其它要求?；仡櫃z查，確保萬(wàn)無(wú)一失。如字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、角度及其它要求。通關(guān)通關(guān)妙招妙招抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法 抓核抓核 每個(gè)語(yǔ)段都有一個(gè)中心，即核，壓縮語(yǔ)段首先要確認(rèn)每個(gè)語(yǔ)段都有一個(gè)中心，即核，壓縮語(yǔ)段首先要確認(rèn)語(yǔ)段內(nèi)聚的核，這是關(guān)鍵語(yǔ)段內(nèi)聚的核，這是關(guān)鍵 分層分層 將語(yǔ)段分成若干個(gè)層次，概括出層意將語(yǔ)段分成若干個(gè)層次，概括出層意 明度明度 把語(yǔ)段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制把語(yǔ)段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制 懂法懂法 留留刪刪 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 改改 保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句，

34、以保留主保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句，以保留主要的信息要的信息 刪即刪除冗余信息刪即刪除冗余信息 簡(jiǎn)化句子或句意簡(jiǎn)化句子或句意 改換簡(jiǎn)潔說(shuō)法改換簡(jiǎn)潔說(shuō)法 21. (201921. (2019全國(guó)卷全國(guó)卷III)III) 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)6565個(gè)字。個(gè)字。 2019 2019年年4 4月月21282128日，國(guó)際乒聯(lián)第日，國(guó)際乒聯(lián)第5555屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕

35、/ /劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍首金，馬龍/ /王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩(shī)雯奪得女單冠軍，馬龍奪得王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩(shī)雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱男單冠軍，王曼昱/ /孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部的全部5 5枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4 4比比1 1的比的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊則棟之后莊則棟之后5050多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠

36、的選手。多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。真真題訓(xùn)練題訓(xùn)練1 1 21. 2019 21. 2019年年4 4月月21-2821-28日；第日；第5555屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行；中屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行；中國(guó)隊(duì)包攬國(guó)隊(duì)包攬5 5枚金牌；馬龍成為枚金牌；馬龍成為5050多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。解析：解析： 本則新聞共本則新聞共4 4句話，首句是導(dǎo)語(yǔ)，介紹的新聞的主要內(nèi)容，即：句話，首句是導(dǎo)語(yǔ)，介紹的新聞的主要內(nèi)容，即：20192019年年4 4月月21-2821-28日（時(shí)間），第日（時(shí)間），第5555屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行（人物屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行（人物 對(duì)象對(duì)象+ +事事件）。第二句分別介紹了賽事取得的成績(jī)，沒有主次；第三句由件）。第二句分別介紹