唐山學院大學生消費情況報告

1、STAR MEDIA RESEARCH傳媒市場調(diào)查報告唐山學院傳播教研室唐山學院大學生消費情況調(diào)查報告報告撰寫：李騰班級：12廣本2班學號：4120715220聯(lián)系電話：電子信箱： 唐山學院傳播教研室二一三年十一月二十六日目 錄內(nèi)容摘要-03一、關(guān)于本項調(diào)查的基本情況-041、本項調(diào)查的目的/042、調(diào)查方法/043、數(shù)據(jù)處理/04二、大學生群體的基本特征-051、性別構(gòu)成：男性略多/052、年級構(gòu)成：大二、大四學生較多，大一、大三學生較少/053、家庭所在地構(gòu)成：居住在農(nóng)村的學生居多/054、專業(yè)構(gòu)成：理科類居多/065、家庭月平均收入構(gòu)成：以3000-5000元居多/07三、大學生群體的基

2、本消費情況-071、月生活費數(shù)額構(gòu)成：以800-1200元居多/072、生活費的主要來源：來自于父母居多/083、生活費中主要的支出項目：主要是飲食方面/094、平均每月伙食費構(gòu)成：以400-600元居多/095、每學期參考資料消費數(shù)額構(gòu)成：以100元以下居多/106、月生活費盈余情況構(gòu)成：大部分學生會差不多花完或不夠花/117、月生活費安排情況構(gòu)成：有一定的理財意識，但還需加強/118、目前消費狀況的滿意程度構(gòu)成：大部分學生比較滿意/12四、大學生群體的消費觀念-131、買東西注重方面構(gòu)成：注重質(zhì)量方面的居多/132、打工或兼職目的構(gòu)成：為了增長社會經(jīng)驗的居多/133、課外時間外出購物情況構(gòu)

3、成：不喜歡在課外時間外出購物的學生居多/144、心情不好時購買東西情況構(gòu)成：不會因心情不好而購買東西的學生居多/145、對于勤儉節(jié)約的看法構(gòu)成：認為“勤儉節(jié)約”應(yīng)該提倡的學生居多/156、周圍同學消費水平對自已影響程度構(gòu)成：認為對自己有較小影響的居多/157、對目前大學生消費的現(xiàn)象的看法/16五、有關(guān)大學生消費的幾點建議-161、對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費/162、學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)/163、對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場/174、對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念/17附：唐山學院大學生消費情況調(diào)查問卷-18（注：表4個，圖15張）20

4、 / 20文檔可自由編輯打印內(nèi)容摘要 隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲、服務(wù)、教育、文化、通信等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。 為了詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)，全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，全面了解大學生的消費觀念與價值觀，特進行此項調(diào)查。 大學生群體的基本特征。調(diào)查表明，目前在唐山學院中，大學生群體以男性居多，約占61.7%，大一、大二、大三、大四四個年級的學生人數(shù)相對比較均衡，分別為20.0%、31.7%、19.2%、29.2%，而且，學

5、院中的理科類學生居多，約占63.3%。另外，這些大學生居住在農(nóng)村的比較多，約占46.7%，家庭月平均收入不是很高，以3000-5000元居多，消費能力不高。 大學生群體的基本消費情況。目前唐山學院的大學生月生活費以800-1200元居多，其中，平均每月伙食費以400-600元，由此可以看出唐山學院的大學生的消費能力適中，不是很高。但是他們每學期參考資料消費數(shù)額以100元以下居多，因此目前大學生在學習方面的消費數(shù)額偏低，在學習方面的注重不夠，主動學習的意識不強，在學習方面的注重亟需加強。而且，目前大學生的生活費主要是來自于父母，這說明大學生在經(jīng)濟方面還沒有獨立，其中生活費的主要支出項目為飲食方面

6、，不理智消費、盲目消費現(xiàn)象較少，大部分學生對自己目前的消費狀況還是比較滿意的。但是大部分學生的月生活費會差不多花完或不夠花，對于生活費有一定的理財意識，但還需加強。大學生群體的消費觀念。目前大學生在買東西方面注重質(zhì)量的居多，對于課外時間外出購物，大部分學生并不會花很多的時間，而且大部分學生不會因心情不好而購買東西，大部分學生認為周圍同學的消費水平對自己的影響較小。這說明目前大學生在消費方面是比較理性的，并沒有很多盲目消費的現(xiàn)象?，F(xiàn)在大學生打工或兼職主要是為了增長社會經(jīng)驗，認為現(xiàn)在大學生應(yīng)該堅持提倡勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約并不會隨著時代的改變而過時。由此可以看出，目前大學生的消費觀念是比較合理的，大部

7、分學生能夠理性消費、適度消費。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生消費結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀及消費觀念。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應(yīng)是當務(wù)之急。總之，我們希望所有大學生都能靜下來想想自己的消費合理嗎，更希望社會各界都能從實處關(guān)心大學生，用社會的力量引導大學生健康合理消費，為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。一、關(guān)于本項調(diào)查的基本情況1、本項調(diào)查的目的 為了詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)，全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，全面了解大學生的消費觀念與價值觀，特進行此項調(diào)查。通過科

8、學的調(diào)查與數(shù)據(jù)處理分析，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。2、 調(diào)查方法（1） 樣本選取根據(jù)校園攔截的方式我們在A座教學樓、B座教學樓、圖書館分三組，每組2人，對每經(jīng)過身邊的第3個學生、第5個學生以等差數(shù)列為原則依次向下選擇訪問對象，直到每組調(diào)查完42個人為止（如果遇到拒訪對象，則向下遞推一人）。本次調(diào)查共調(diào)查了126個人，有6份廢卷，所以最終取得120份問卷。為了保證和提高樣本的代表性，本次調(diào)查充分考慮了時間因素的影響。在做調(diào)查時，特別規(guī)定了相應(yīng)的調(diào)查實施時段，即8:00-9：00、11:00-12:00、14:00-15:00、17:00-18:00。（2） 樣本容量 A座教學樓

9、隨機調(diào)查：42人；B座教學樓隨機調(diào)查：42人；圖書館隨機調(diào)查：42人；共126人。（3）調(diào)查實施時間 2013年10月26日（4）調(diào)查人員安排 根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下： 調(diào)查人員：共6名，分3組 （5）調(diào)查質(zhì)量控制 由于是校園內(nèi)小范圍調(diào)查，所以安排的人員較少，2人一組，2人互相監(jiān)督。（6）數(shù)據(jù)推斷意義 本次調(diào)查最大程度地遵循了隨機原則，調(diào)查實施與監(jiān)督控制比較嚴格。按照課堂學習的調(diào)查經(jīng)驗，在采取隨機抽樣調(diào)查時，由于是在校內(nèi)小范圍調(diào)查，因而不太需要過大的樣本，本次調(diào)查預(yù)計調(diào)查120份問卷，為了防止突發(fā)情況，準備了126份問卷。本次調(diào)查問卷共126份，在9

10、0%的置信水平下，推斷誤差不會超過10%。 本項調(diào)查所得數(shù)據(jù)，對于推斷唐山市唐山學院學生消費情況的了解也有較高的參考價值。3、數(shù)據(jù)處理本項調(diào)查共采集到120份問卷，全部數(shù)據(jù)均采用國際通行的社會科學統(tǒng)計軟件包（SPSS V19.0/Win）統(tǒng)計處理。2、 大學生群體的基本特征1、 性別構(gòu)成：男性略多 本次調(diào)查中，大學生群體的男女比例不是很平衡，男性占61.7%，女性占38.3%，男性略多。所以，唐山學院校園中男女性別的構(gòu)成不是很合理的，本次調(diào)查是一個男性略多的調(diào)查。（參見表1） 表1 性別構(gòu)成性別構(gòu)成性別頻數(shù)百分比男性7461.7女性4638.3合計120100.02、 年級構(gòu)成：大二、大四學生

11、較多，大一、大三學生較少 從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，大二、大四的學生較多，分別為31.7%、29.2%，大一、大三學生較少，分別為20、0%、19.2%，但是，年級構(gòu)成比例并沒有發(fā)生太大傾斜，分布還是比較合理。（參見表2） 表2 年級構(gòu)成年級構(gòu)成年級頻率百分比大一2420.0%大二3831.7%大三2319.2%大四3529.2%合計120100.0%3、 家庭所在地構(gòu)成：居住在農(nóng)村的學生居多 調(diào)查顯示，目前大學生的家庭所在地為農(nóng)村的居多，為46.7%，而居住在城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的僅為28.3%和25.0%。因此，大學生群體的消費能力并不會太高，消費結(jié)構(gòu)會比較合理。（參見圖1） 圖1 家庭所在地構(gòu)成4、 專業(yè)

12、構(gòu)成：理科類居多調(diào)查顯示，目前大學生所學專業(yè)中，學習理科類專業(yè)的學生居多，占63.3%，而文科類占30.8%，藝術(shù)類占5.8%。由此表明，唐山學院是一個偏理科的學校，理科類學生比文科類學生多。（參見圖2） 圖2 專業(yè)構(gòu)成5、 家庭月平均收入構(gòu)成：以3000-5000元居多調(diào)查顯示，大部分學生的家庭月平均收入為3000-5000元，占42.5%，將近占到總數(shù)的一半。其次是家庭月平均收入為1000-3000元，占到總數(shù)的28.3%。由此看來，大部分學生的家庭經(jīng)濟狀況一般，學生也因此不會有太高的消費水平。（參見圖3） 圖3 家庭月平均收入構(gòu)成三、大學生群體的基本消費情況1、 月生活費數(shù)額構(gòu)成：以80

13、0-1200元居多 調(diào)查顯示，目前大部分學生的月生活費數(shù)額為800-1200元，占到總數(shù)的46.67%，將近所有學生的一半。其次是500-800元，占30.83%。而月生活費數(shù)額為500元以下和1200元以上的學生的比例非常少。由此說明，大學生目前的消費狀況應(yīng)該比較合理，沒有太多過度消費的狀況。（參見圖4） 圖4 月生活費數(shù)額構(gòu)成2、 生活費的主要來源：來自于父母居多 調(diào)查顯示，有96.7%的學生的生活費是來自于父母的，有35.0%的學生的生活費是來自于勤工儉學或兼職，另外，22.5%的學生是來自于各方面補助、獎學金、助學金，11.7%的學生是來自于親戚朋友贊助，4.2%的學生是來自于銀行貸款

14、。從中可以看出，目前大學生的經(jīng)濟主要來源還是父母，大學生在經(jīng)濟方面還沒有獨立，大多依靠父母。（參見圖5） 圖5 生活費的主要來源3、 生活費中主要的支出項目：主要是飲食方面 調(diào)查顯示，目前大學生的生活費中主要的支出項目為飲食方面，占到90.0%，另外，衣飾方面的支出為38.3%，居住方面的支出為25.8%，學習用品、書籍方面的支出為23.3%，玩樂（交際等）方面的支出為23.3%，化妝品方面的支出為20.0%，而交通、報讀課程、投資（如買股票、投資）方面占用生活費中的比例非常少。從中可以看出，目前大學生的消費主要是集中在飲食方面，其他方面的支出都相對較少，不合理消費的狀況比較少，消費結(jié)構(gòu)比較合

15、理。（參見圖6） 圖6 生活費中主要的支出項目4、 平均每月伙食費構(gòu)成：以400-600元居多 調(diào)查顯示，大部分學生平均每月的伙食費為400-600元，占到總比例的51.67%，另外，有36.7%的學生平均每月的伙食費為200-400元。這說明總體上大部分學生并沒有很突出的浪費現(xiàn)象，他們還是比較勤儉節(jié)約的，只有9.17%的學生平均每月的伙食費超過了600元。（參見圖7） 圖7 平均每月伙食費構(gòu)成5、 每學期參考資料消費數(shù)額構(gòu)成：以100元以下居多調(diào)查顯示，有45.8%的學生每學期購買參考資料的消費數(shù)額為100元以下，而只有3.3%的學生每學期購買參考資料的數(shù)額為300元以上，另外，有33.3%

16、的學生每學期購買參考資料的數(shù)額為100-200元，有17.5%的學生每學期購買參考資料的數(shù)額為200-300元。從中我們可以發(fā)現(xiàn)，目前大學生用于購買學習用品、參考資料方面的數(shù)額較少，大部分學生進入大學后學習的積極性減弱，用于學習的時間也相應(yīng)減少。（參見圖8） 圖8 每學期參考資料消費構(gòu)成6、月生活費盈余情況構(gòu)成：大部分學生會差不多花完或不夠花 調(diào)查顯示，目前有44.2%的學生每月生活費會差不多花完，有20.8%的學生每月生活費不夠花，僅有35.0%的學生每月生活費有多余。因此可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生花錢比較大手大腳，而且沒有安排，對于節(jié)約的意識并不是很強烈，造成了每月生活費不夠花或者剩余不多的狀況。

17、（參見圖9） 圖9 月生活費盈余情況構(gòu)成7、 月生活費安排情況構(gòu)成：有一定的理財意識，但還需加強 調(diào)查顯示，對于月生活費的安排，有36.7%的學生會進行該時期的預(yù)算，做好消費打算，有36.7%的學生對于生活費沒什么安排，想到用什么就用什么，這兩項的比例是相等的，另外有17.5%的學生會先存起一部分的錢，剩下的當做此時期的生活費，有9.2%的學生會馬上去買或馬上想去買自己想要的東西。這說明目前大學生對于生活費有一定的計劃和安排，也有相當一部分學生對生活費并沒有太多的計劃和安排，由此可以看出還需要加強對大學生的理財意識。（參見圖10） 圖10 月生活費安排情況構(gòu)成8、 目前消費狀況的滿意程度構(gòu)成：

18、大部分學生比較滿意 調(diào)查顯示，有67.5%的學生對于自己目前的消費狀況是基本滿意的，另外，有14.2%的學生對自己的消費狀況是很滿意的，有10.0%的學生沒考慮過，對此無所謂，有8.3%的學生是不滿意的。由此可以看出，目前大學生對于自己的消費狀況總體上是比較滿意的。（參見圖11） 圖11 目前消費狀況滿意程度四、大學生群體的消費觀念1、買東西注重方面構(gòu)成：注重質(zhì)量方面的居多 調(diào)查顯示，有41.7%的學生在買東西時會比較注重質(zhì)量方面，約占到總數(shù)的一半，另外，有24.2%的學生表示注重品牌方面，16.7%的學生注重使用價值，10.8%的學生注重價格，6.7%的學生注重外形美觀。這說明目前大學生在消

19、費方面是比較理性的，會考慮商品的實用性及其質(zhì)量，只有小部分學生在購買商品時會被外觀美觀所迷惑。（參見圖12） 圖12 買東西注重方面構(gòu)成2、 打工或兼職目的構(gòu)成：為了增長社會經(jīng)驗的居多 調(diào)查顯示，有近一半、47.5%的學生打工或兼職是為了增長社會經(jīng)驗，30.0%的學生是為了補貼日用。另外，有14.2%的學生是渴望獨立，7.5%的學生是閑著沒事就干了，0.8%的學生是趕時髦。從中可以看出，大部分學生對于打工或兼職都能夠正確看待，將其看做是增長社會經(jīng)驗的一種手段，或者是為了補貼日用，這也使打工或兼職有了實際意義。（參見圖13） 圖13 打工或兼職目的構(gòu)成3、 課外時間外出購物情況構(gòu)成：不喜歡在課外

20、時間外出購物的學生居多 調(diào)查顯示，有63.3%的學生不喜歡在課外時間外出購物，36.7%的學生喜歡在課外時間外出購物，由此可以看出，大部分學生對于購物還是比較理智的，不會盲目消費，只有小部分學生喜愛外出購物，會造成不理智消費現(xiàn)象的出現(xiàn)，出現(xiàn)盲目消費。（參見表3） 表3 課外時間外出購物情況構(gòu)成課外時間外出購物情況構(gòu)成頻率百分比是4436.7否7663.3合計120100.0 4、 心情不好時購買東西情況構(gòu)成：不會因心情不好而購買東西的學生居多調(diào)查顯示，有77.3%的學生不會因為心情不好而購買東西，只有26.7%的學生會因為心情不好而購買東西。從中可以看出，大部分學生不會陷入盲目消費，能夠比較理

21、智的消費，不會因為心情而決定自己是否購買東西，能夠較好的控制自己的消費欲望。（參見表4） 表4 心情不好購買東西情況構(gòu)成 心情不好購買東西情況構(gòu)成頻率百分比是3226.7否8873.3合計120100.0 5、 對于勤儉節(jié)約的看法構(gòu)成：認為“勤儉節(jié)約”應(yīng)該提倡的學生居多 調(diào)查顯示，有65.8%的學生認為在一定范圍內(nèi)可以提倡“勤儉節(jié)約”，有48.3%的學生認為“勤儉節(jié)約”完全是一種美德，完全不會過時，另外，還有14.3%的學生認為在全社會提倡“勤儉節(jié)約”以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在已經(jīng)過時，8.3%的學生認為只要自己喜歡，價格再貴的東西我都會想辦法買下來。由此可以看出，大部分學生對于“勤儉節(jié)約”還是能夠正

22、確看待的，認為“勤儉節(jié)約”在當下還應(yīng)該提倡，不會隨著時代的變化而過時。（參見圖14） 圖14 對于勤儉節(jié)約的看法構(gòu)成6、 周圍同學消費水平對自已影響程度構(gòu)成：認為對自己有較小影響的居多 調(diào)查顯示，62.5%的學生認為周圍同學的消費水平對自己有較小影響，但是具體的購買行為還是取決于自己，26.7%的學生認為周圍同學的消費水平對自己沒有影響，10.8%的學生認為周圍同學的消費水平對自己有很大程度的影響。（參見圖15） 圖15 周圍同學消費水平對自己影響程度構(gòu)成7、 對目前大學生消費的現(xiàn)象的看法 這是一道開放題，調(diào)查顯示，目前大部分學生認為在校大學生在經(jīng)濟方面還沒有獨立，應(yīng)該提倡勤儉節(jié)約，不應(yīng)該因某

23、些原因而出現(xiàn)盲目消費、不合理消費的狀況。目前大學生還是應(yīng)該以適度消費、理性消費為主，制定自己的消費規(guī)劃，避免盲從，不要盲目攀比，拒絕一些沒必要的花費，以節(jié)約為本，珍惜父母的血汗錢，另外，還應(yīng)該加強對大學生的理財教育。五、有關(guān)大學生消費的幾點建議 大學生消費不僅僅關(guān)系到自己、學校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。 1、對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。 作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大

24、手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。 2、學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實證明，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足，對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相

25、關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。 3、對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場。從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。 4、對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！闭{(diào)查顯示，很多同學對理財?shù)恼J識很陌生，一學期結(jié)束后，大部分同學的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些

26、同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。 附 問卷編號：_唐山學院大學生消費情況調(diào)查問卷親愛的同學： 你好！ 我是唐山學院傳播教研室的訪問員，我們在進行一項關(guān)于唐山學院大學生消費情況的調(diào)查問卷。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。同時，大學生的消費理念勢必會影響消費市場的發(fā)展趨向。為了了解這一消費群體的消費特點，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對大學生消費狀況作一次調(diào)查。 訪問大概需要15分鐘的時間，并不會給你造成困擾，希望你能夠積極配合。 再一次感謝你的支持，如有疑問，請與我們聯(lián)系。唐山學院傳播教研室2013年10月注意：請單獨填寫，并客觀真實地發(fā)表意見。請在與你情況相符合的選項方框內(nèi)打“”，并注意答題要求是單選還是多選。1.你的性別1男 2女2.你所在的年級 1大一 2大二 3大三 4大四3.你的家庭所在地 1城市 2鄉(xiāng)鎮(zhèn) 3農(nóng)村4.你的專業(yè)類別 1理科類 2文科類 3藝術(shù)類5.你的家庭月平均收入 11000元以下 21000-3000元 33000-5000元 45000元以上6.你每個月的生活費數(shù)額 1500以下 2500-800元 3800-1200