高二政治備課組教學(xué)計(jì)劃 高二政治備課組計(jì)劃.doc

1、高二政治備課組教學(xué)方案 高二政治備課組方案學(xué)科備課組是學(xué)校教研組下設(shè)的教研組織，是落實(shí)校本研究中“同伴互助”的主要組織。下面，WTT為大家分享高二政治備課組教學(xué)方案，有所幫助!一、學(xué)情分析p (一)學(xué)生根本情況：共有學(xué)生_人，其中男生_人，女_人。(二)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況：班人平_分，及格率_%，優(yōu)秀率_%。二、本學(xué)期教育教學(xué)目的完成生活與哲學(xué)第二、三、四單元(探究世界與追求真理唯物論與認(rèn)識(shí)論、思維方法與創(chuàng)新意識(shí)辯證法、認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇唯物史觀與人生觀價(jià)值觀)的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)學(xué)業(yè)程度考試復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生初步構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)強(qiáng)化根底知識(shí)背默、限時(shí)訓(xùn)練和結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)教學(xué)，不斷進(jìn)步學(xué)生分析p 和解

2、決實(shí)際問(wèn)題的才能，力爭(zhēng)在郴州市的學(xué)業(yè)程度模擬考試和省學(xué)業(yè)程度考試中獲得優(yōu)異成績(jī)，為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。三、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容(一)教材知識(shí)體系特點(diǎn)：1、必修四生活與哲學(xué)第二、三、四單元：探究世界與追求真理;思維方法與創(chuàng)新意識(shí);認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇。2、學(xué)業(yè)程度考試專題復(fù)習(xí)：經(jīng)濟(jì)生活專題一;消費(fèi)與消費(fèi)、專題二：消費(fèi)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)、專題三：收入與分配、專題四：開(kāi)展社會(huì)市經(jīng)濟(jì);政治生活專題五：公民的政治生活、專題六：為人民效勞的政府、專題七：開(kāi)展社會(huì)民主政治、專題八：當(dāng)代國(guó)際社會(huì);文化生活專題九：文化與生活、專題十：文化傳承與創(chuàng)新、專題十一：中華文化與民族精神、專題十二：開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)文化;生

3、活與哲學(xué)專題十三：生活與時(shí)代精神、專題十四：探究世界與追求真理、專題十五：思想方法與創(chuàng)新、專題十六：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇。(二)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)生活：匯率的變化及其影響;勞動(dòng)消費(fèi)率與商品價(jià)值量的關(guān)系;價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)與生活的影響;消費(fèi)的反作用;維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益;效率與公平;財(cái)政、貨幣政策與宏觀調(diào)控;如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快開(kāi)展;國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作;引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合。2、政治生活：公民參與政治生活的根本原那么;民主監(jiān)視的渠道;政府的職能;依法行政;我國(guó)的行政監(jiān)視;人民代表大會(huì)與人大代表的職權(quán);民主集中制原那么;黨的指導(dǎo)方式和執(zhí)政方式;我國(guó)處理民族關(guān)系的根本原那么和政策;國(guó)際關(guān)系及其決定因素;我

4、國(guó)的外交政策。3、文化生活：文化與綜合國(guó)力;文化對(duì)人的影響得特點(diǎn);文化的作用;文化的多樣性;文化繼承與文化開(kāi)展;文化創(chuàng)新;中華文化的包容性;弘揚(yáng)民族精神;如何對(duì)待落后文化與腐朽文化;建立社會(huì)核心價(jià)值體系;建立社會(huì)文化強(qiáng)國(guó);思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。4、生活與哲學(xué)：哲學(xué)的作用;唯物與唯心的對(duì)立;世界的物質(zhì)性;一切從實(shí)際出發(fā);意識(shí)的能動(dòng)作用;尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性;認(rèn)識(shí)過(guò)程;用聯(lián)絡(luò)的觀點(diǎn)看問(wèn)題;用開(kāi)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題;用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題;辯證的否認(rèn)觀;社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí);價(jià)值觀的導(dǎo)向作用;價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。(三)以上確立的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。四、本學(xué)期擬參加的教研活動(dòng)1、積極參加高二政

5、治集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。2、積極探究新的課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題探究與合作學(xué)習(xí)、分析p 解決實(shí)際問(wèn)題的才能，促進(jìn)教育教學(xué)才能和教學(xué)效率的進(jìn)步。五、本學(xué)期擬采取的主要工作措施1、認(rèn)真研讀新課標(biāo)教學(xué)大綱、學(xué)業(yè)考試說(shuō)明和高考考試說(shuō)明，認(rèn)真制定教學(xué)方案，有針對(duì)性地指導(dǎo)為教學(xué)理論。2、教學(xué)中目的明確，條理清楚，講練結(jié)合，突出重點(diǎn)，注重啟發(fā)式教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的才能。用通俗易懂的語(yǔ)言闡釋問(wèn)題化難為易。面向全體學(xué)生，針對(duì)中等，照顧兩頭。3、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從注重教師的講到注重學(xué)生的自主探究、合作，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、做好個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，多與學(xué)生交流，做好學(xué)生心理工作，做到考、改、評(píng)及時(shí)有效，搞好教學(xué)信息反應(yīng)。特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們?cè)诜€(wěn)固根底知識(shí)方面有所收獲，得到成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。5、積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課，參與教研課題的研究，不斷改良教學(xué)方法，運(yùn)用多媒體教學(xué)，貫穿新課程改革，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。6、堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，把握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事動(dòng)向，并及時(shí)與教材相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生分析p 和解決實(shí)際問(wèn)題才能的訓(xùn)練