年畫教學(xué)設(shè)計(jì)

1、年畫教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息學(xué)校廣東省深圳市龍崗區(qū)平湖鳳凰山小學(xué)課名年畫教師姓名張曉霞學(xué)科（版本）美術(shù)（嶺南版）章節(jié)第六單元我們的家鄉(xiāng)（造型 表現(xiàn)領(lǐng)域）學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)年級(jí)五年級(jí)2、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解年畫的特點(diǎn)、意義，感受中傳統(tǒng)的年文化。能力目標(biāo)：運(yùn)用平板上的Drawing Pad軟件，完成一幅年畫的創(chuàng)作作品。情感目標(biāo)：能隨時(shí)代的變遷，感受應(yīng)用科技體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。3、 學(xué)習(xí)者分析小學(xué)五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。同時(shí)具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用的能力。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，喜歡嘗試和借用新

2、型材料和工具完成美術(shù)創(chuàng)意工作。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施1.重點(diǎn)：以夸張的造型、鮮艷的色彩表現(xiàn)年畫藝術(shù)。解決方法：賞析年畫的過(guò)程中小組研討：年畫作品哪些細(xì)節(jié)運(yùn)用了夸張的手法？如何夸張的？色彩主要運(yùn)用了什么色調(diào)？獲得自主學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識(shí)的能力。2.難點(diǎn)：年畫特征的表現(xiàn)。解決方法：推送思維導(dǎo)圖，讓同學(xué)們?cè)诶L制思維導(dǎo)圖中獲得對(duì)年畫的主要特征分析和啟迪創(chuàng)作思路。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間（”- ”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分析導(dǎo)入0'16''-1'16''感知氛圍激發(fā)興趣播放春節(jié)序曲的音樂(lè)。從音樂(lè)中感知節(jié)日的氣氛，從聽(tīng)覺(jué)調(diào)動(dòng)思維的活躍想象。

3、音頻播放音樂(lè)吸引同學(xué)們的注意力研討1'35''-4'50''賞析范例完成研討瀏覽本課完成教師推送研討任務(wù)在PAD上發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法教師可以及時(shí)收集學(xué)生的研討內(nèi)容，并小結(jié)點(diǎn)評(píng)。賞析5'10''-12'05''教師帶領(lǐng)深入賞析不同類別、體裁年畫的欣賞分析。學(xué)生進(jìn)一步賞析年畫，感知年畫的特點(diǎn)。在PPT中共同賞析，對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)更深刻直觀。思維導(dǎo)圖12'05''-17'39''完成年畫的思維導(dǎo)圖用思維導(dǎo)圖更清晰表現(xiàn)年畫的特征在PAD上完成思維導(dǎo)圖并發(fā)表。運(yùn)用

4、思維導(dǎo)圖的方式豐富學(xué)生對(duì)年畫的造型、色彩、主題等。年畫創(chuàng)作19'00''-34'30''用PAD創(chuàng)作一幅有特色的年畫提出繪制年畫的要求：造型夸張、色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿在PAD上運(yùn)用畫板功能完成年畫創(chuàng)作。不用紙筆，運(yùn)用移動(dòng)終端產(chǎn)品，動(dòng)動(dòng)手指、動(dòng)動(dòng)腦筋完成作品。投票點(diǎn)贊評(píng)價(jià)34'41''-40'00''依據(jù)投票點(diǎn)贊結(jié)果，評(píng)價(jià)作品學(xué)生上臺(tái)述說(shuō)自己的創(chuàng)作作品，教師點(diǎn)評(píng)對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行點(diǎn)贊評(píng)論。排序結(jié)果一目了然，作品分析輕輕一點(diǎn)。六、教學(xué)流程圖 導(dǎo)入新課 音樂(lè)導(dǎo)入 聽(tīng)覺(jué)感知課堂發(fā)展賞析作品 豐富思維動(dòng)動(dòng)手指 創(chuàng)作年畫