最新12-雪地里的小畫家

1、12 12 雪雪地里的小畫家地里的小畫家部編本部編本 一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬(wàn)物生靈的一份厚禮。雪后的大是大自然送給萬(wàn)物生靈的一份厚禮。雪后的大地，多像一張潔白的畫布?。∫蝗盒‘嫾易邅淼?，多像一張潔白的畫布?。∫蝗盒‘嫾易邅砹?，他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖了，他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖畫，讓我們一起來認(rèn)識(shí)這些雪地里的小畫家吧！畫，讓我們一起來認(rèn)識(shí)這些雪地里的小畫家吧！知識(shí)備查知識(shí)備查冬冬 眠眠 某些動(dòng)物，如：青蛙、某些動(dòng)物，如：青蛙、烏龜?shù)?，在冬天的時(shí)候，臥烏龜?shù)?，在?/p>

2、天的時(shí)候，臥在洞里不吃不動(dòng)，等到第二在洞里不吃不動(dòng)，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。這就是冬眠。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)qn zh y yn j b 群群 竹竹 牙牙 用用 幾幾 步步wi cn ji dn zho 為為 參參 加加 洞洞 著著 群群 竹竹 牙牙 用用 幾幾 步步(一群）一群） （竹子）（竹子） （牙齒）（牙齒） （不用）（不用） （幾步）（幾步） （步子）（步子） 為為 參參 加加 洞洞 著著（因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?（參加）（參加） （加入）（加入） （洞口）（洞口） （著急）（著急） zhe （走著） 著 zhu （穿著） zho （著急） zho （著數(shù)

3、）竹竹zhzh我會(huì)寫我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)組詞：（竹子） （竹葉）yy牙牙組詞：（月牙） （牙齒）（門牙）mm馬馬組詞：（小馬） （馬上）ynyn用用組詞：（不用） （用心）jj幾幾組詞：（幾個(gè)） （幾只） 睡睡醒醒參加參加退出退出課文解讀課文解讀下下 雪啦，下雪啦，下 雪啦！雪啦！雪雪 地里來地里來 了一了一 群群 小小 畫畫 家。家。xixi xuxu l l xi xi xuxu l l xuxu d d l l l l i i le y le y q q n xin xi o o huhu jiji 連續(xù)出現(xiàn)兩次連續(xù)出現(xiàn)兩次“下雪下雪啦啦”，可以感受到動(dòng)物們對(duì)，可以感受到動(dòng)物們對(duì)下雪的

4、盼望和下雪時(shí)的喜悅下雪的盼望和下雪時(shí)的喜悅之情。句末用上感嘆號(hào)能更之情。句末用上感嘆號(hào)能更加突顯動(dòng)物們興奮的心情。加突顯動(dòng)物們興奮的心情。從連續(xù)的兩個(gè)從連續(xù)的兩個(gè)“下雪啦下雪啦”可以感受到什么？可以感受到什么？ 認(rèn)真讀課文，想一想：認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地雪地里的小畫家里的小畫家”指的都是誰(shuí)？這些小指的都是誰(shuí)？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？你知道他們是用什么在畫畫嗎？小小 雞畫雞畫 竹竹 葉，小葉，小 狗狗 畫畫 梅花。梅花。小小 鴨畫鴨畫 楓葉，小楓葉，小 馬馬 畫畫 月牙。月牙。xixi o jo j huhu zhzh y

5、 y xi xi o o u u huhu m m i i huhu xixi o yo y huhu f f n n y y xi xi o mo m huhu yuyu y y 這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了擬人擬人和和比喻比喻的修辭手法，的修辭手法，“畫畫”這里指這里指“踩踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常生動(dòng)、形象。生動(dòng)、形象。不不 用用 顏顏 料料 不不 用用 筆，筆，幾步幾步 就就 成成 一一 幅畫。幅畫。b b y y n n y y n lin li o bo b

6、 y y n n b b j j b b jiji chch n n y y f f huhu 這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了比喻比喻的修辭手法，這些動(dòng)物不是的修辭手法，這些動(dòng)物不是真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。q q n n w w w w i i shsh n me mn me m i i c c n n jiji t t z z i i d d n n l l shushu zhzh o lo l 青青 蛙蛙 為為 什什 么么 沒參沒參 加？加？他在他在 洞洞 里里 睡睡 著著 啦。啦。 這句話揭示了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示了什么？這句話揭示了什么？ 如果青蛙也參加如果青蛙也參加了，它會(huì)畫成什么呢？了，它會(huì)畫成什么呢？拓展延伸拓展延伸板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 一一群群（qnqn qnqn） 參