2022年中學(xué)第二學(xué)期德育處工作計劃

1、2022年中學(xué)第二學(xué)期德育處工作計劃一、以文明班評比為契機，進(jìn)一步規(guī)范德育常規(guī)管理，使德育常規(guī)管理趨于科學(xué)化。本學(xué)期，德育常規(guī)管理上繼續(xù)以文明班評比為契機，加強班級各個方面的常規(guī)管理的檢查和反饋工作，并把各種檢查數(shù)據(jù)與文明班評比掛鉤。首先加強對德育干事、物業(yè)管理負(fù)責(zé)人、宿舍負(fù)責(zé)人及宿管老師、學(xué)生會、團(tuán)委等相關(guān)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格、規(guī)范德育常規(guī)檢查，并每日向德育處匯總一次。其次是德育處每日通過內(nèi)部郵件向年級和班主任反饋各項檢查數(shù)據(jù)，每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)_月來德育工作，反饋每月的德育常規(guī)管理情況、文明班評比情況。二、在“五全教育”模式的指導(dǎo)下，重點抓好重注生的工作。本學(xué)期德育處將把重注生的

2、工作作為德育的常規(guī)工作中的重點工作來抓，在對重注生的教育中主要采取以下的策略：1、確定重注生（_周）。摸排了解各種重注生的信息，對這些重注生將根據(jù)學(xué)生的不同情況分為早戀類、心理問題類、學(xué)習(xí)困難類、行為偏差類、抽煙類等。分類的目的是為了分別對待、分別研究、分類提高。2、建立健全責(zé)任制（第_周）。采取一名重注生配一名幫扶教師和一個學(xué)生幫扶小組的形式，以教師教育為主、學(xué)生互幫為輔的教育引導(dǎo)模式，積極發(fā)揮教師的主體地位和學(xué)生積極參與作用。3、以課題研究的形式，對不同的重注生形成不同的教育策略（第_周）。一名重注生就是一個個案，一個個案就是一個課題。4、定期開展研討，提高轉(zhuǎn)化、幫扶重注生的藝術(shù)。本學(xué)期將

3、_召開三次專門的有年級主任、心理教師、相關(guān)班主任、相關(guān)人員的重注生問題研討會，讓有經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化效果好的老師介紹經(jīng)驗，同時每個年級拿出典型個案進(jìn)行研討。三、以學(xué)會做人教育為目的，開展多種形式的思想道德教育活動。1、開展“理想前途”教育活動，特別是針對高三學(xué)生。2、加強心理健康健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。采用以班為單位上大課和個別咨詢相結(jié)合的方式上好心理健康教育課。3、開設(shè)“學(xué)會生存-應(yīng)急避險”晨會課。每四周一次，讓學(xué)生適應(yīng)社會，提高保全生命的意識和能力。4.結(jié)合“五四”青年節(jié)等慶典活動，開展主題班會、黑板報評比等活動。通過學(xué)習(xí)名人的傳記，學(xué)習(xí)名人把自己的人生與祖國的發(fā)展結(jié)合起來的精神。5、結(jié)合母

4、親節(jié)、父親節(jié)，開展感恩教育活動。6、開展文明禮儀教育活動。文明禮儀教育的主旨在于提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，提高學(xué)生的生存技能，構(gòu)建文明校園。利用升旗禮、班會和校園宣傳欄大張旗鼓的進(jìn)行宣傳鼓動活動；積極開展學(xué)生在家庭和社區(qū)的文明禮儀調(diào)查活動；_學(xué)生觀看文明禮儀教育片，使學(xué)生全面了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀的各種要求，讓學(xué)生“說有可循、行有可依”；_開展文明禮儀征文活動，評選學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀作品，通過故事感染、熏陶學(xué)生；利用節(jié)假日_學(xué)生進(jìn)行文明禮儀社會調(diào)查活動，了解社會的文明禮儀現(xiàn)狀，撰寫調(diào)查報告，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；邀請專家對家長開展文明禮儀的講座，擴大我校文明禮儀活動的社會影響力。7、開展

5、“禁毒宣傳周”活動。通過“珍愛生命、遠(yuǎn)離_”的國旗下宣誓、演講、主題班會、觀看禁毒影片、班級黑板報評比、展板宣傳等活動，使學(xué)生提高覺悟，珍愛生命、遠(yuǎn)離_。8、開展“會做人標(biāo)準(zhǔn)”大討論和“學(xué)會做人”的主題班會活動。通過討論和主題班會活動，使學(xué)生明白“成人”的標(biāo)準(zhǔn)，并在今后的生活學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力使自己“成人”。9、繼續(xù)開展“國學(xué)”學(xué)習(xí)，弘揚傳統(tǒng)文化。用五周時間，利用班會課繼續(xù)進(jìn)行弟子規(guī)等的學(xué)習(xí)。10、積極辦好家長學(xué)校。積極參加教育局_的家長學(xué)?；顒?；以年級為單位努力辦好家長學(xué)校。11、開展學(xué)生民主諫議活動，樹立學(xué)生民主參政議政的意識和主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校各個方面工作的提高。四、繼續(xù)深入開展學(xué)生自主管理，推進(jìn)學(xué)校自主管理的進(jìn)程。在上學(xué)期構(gòu)建“人人有事做、事事有人管”的管理格局的基礎(chǔ)上