2022-2023學(xué)年學(xué)校行政經(jīng)理年終總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年學(xué)校行政經(jīng)理年終總結(jié)范文 一、學(xué)校管理：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，注意科學(xué)管理，提高工作實(shí)效，推動(dòng)全面進(jìn)展 1、學(xué)校啟動(dòng)三期進(jìn)展規(guī)劃，在總結(jié)二期進(jìn)展成果和閱歷的基礎(chǔ)上，連續(xù)堅(jiān)持把繼承傳統(tǒng)和勇于創(chuàng)新相結(jié)合，針對(duì)學(xué)校進(jìn)展現(xiàn)狀和不足，有方案地，自下而上的征集進(jìn)展建議，制定新一輪學(xué)校三期規(guī)劃的進(jìn)展定位和實(shí)施策略。學(xué)校通過以此為抓手凝煉學(xué)校文化精神，團(tuán)聚師生和諧力氣。 2、注意依法治校，以德立校。學(xué)校順當(dāng)通過市文明單位檢查、市訓(xùn)練收費(fèi)行風(fēng)檢查、國(guó)家級(jí)平安社區(qū)學(xué)校項(xiàng)目組檢查、市訓(xùn)練綜合督政抽查、市行為規(guī)范示范校檢查、區(qū)綠色學(xué)校復(fù)檢等工作，樂觀籌備下學(xué)期市教委基教處教學(xué)督導(dǎo)。在制度建設(shè)中

2、，學(xué)校修訂完善光明中學(xué)監(jiān)考及閱卷工作細(xì)則、光明中學(xué)老師家訪條例、光明中學(xué)收費(fèi)制度、光明中學(xué)助學(xué)金嘉獎(jiǎng)制度校內(nèi)平安預(yù)警機(jī)制、學(xué)生守則等管理?xiàng)l例。我們努力搭建平臺(tái)，關(guān)懷老師進(jìn)展，投入資金把體育課排入老師課表，關(guān)懷老師健康成長(zhǎng)。目前學(xué)校管理有序，人心穩(wěn)定。 3、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)工程和平安設(shè)施建設(shè)，啟動(dòng)學(xué)校百年教學(xué)大樓的整體修繕加固工程。學(xué)校結(jié)合自身進(jìn)展特點(diǎn)，有方案地更新網(wǎng)絡(luò)硬件配置和部分設(shè)施的更新?lián)Q代，努力謀求一個(gè)更舒適、更人性化、更能服務(wù)與訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)生需求的校內(nèi)環(huán)境。 4、重視學(xué)校的對(duì)外輻射與溝通，在溝通中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。國(guó)際溝通中，與法國(guó)羅貝爾德呂薩施中學(xué)、美國(guó)南肯高中、新加坡先驅(qū)初級(jí)學(xué)院先后

3、締結(jié)友好學(xué)校。雙方在學(xué)生溝通、教學(xué)示范研討和學(xué)校管理上有了肯定的了解與合作。北京順義一中、七中兩位校長(zhǎng)、云南紅塔中學(xué)中層干部到本校掛職熬煉，我校文理科青年老師、教研組長(zhǎng)和中層干部，分別走訪了杭州學(xué)軍中學(xué)、江蘇海門中學(xué)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)三角地區(qū)名校閱歷。行政干部訪問七寶中學(xué)，走進(jìn)上師大附中，探求真經(jīng)。當(dāng)然，我們也連續(xù)做好與光明學(xué)校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。 二、德育：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化德育品牌，建設(shè)溫馨教室，創(chuàng)建和諧校內(nèi) 1、學(xué)校德育關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，以“迎北京奧運(yùn)”、“改革開放30周年”、“抗震救災(zāi)”、“抵擋風(fēng)雪災(zāi)難”為切入口，組織觀摩奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、開設(shè)主題班會(huì)、布置班級(jí)環(huán)境、提倡愛心募捐等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生

4、進(jìn)行民族精神訓(xùn)練和生命訓(xùn)練，做大做強(qiáng)“中國(guó)風(fēng)民族魂”的德育品牌，受到社會(huì)關(guān)注。本年度我校榮獲市紅十字會(huì)“5·12地震抗震救災(zāi)先進(jìn)集體優(yōu)秀志愿者組織”獎(jiǎng)。 2、依托德育課題“溫馨教室”建設(shè)的實(shí)踐討論，加強(qiáng)育人氛圍建設(shè)。學(xué)校扎實(shí)推動(dòng)該課題的討論與建設(shè)，學(xué)校在生生溝通環(huán)境建設(shè)、師生溝通技巧、班主任工作、班級(jí)組工作和學(xué)校工作等方面取得良好效果，目前全校已形成了“人人都是德育工”的良好育人氛圍并獲得區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校廣泛認(rèn)可。我校作為黃浦區(qū)該項(xiàng)目推動(dòng)的先進(jìn)學(xué)校，分別在區(qū)內(nèi)，區(qū)外做閱歷介紹。市中學(xué)校德育討論協(xié)會(huì)、區(qū)德育室、德育培訓(xùn)班、長(zhǎng)寧、崇明等德育干部等紛紛來校學(xué)習(xí)。 3、德育訓(xùn)練重視基礎(chǔ)道德訓(xùn)練

5、和學(xué)生民主氛圍營(yíng)造，以此推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。德育處依靠班級(jí)組和班主任和全體教職工，堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范的宣揚(yáng)、引導(dǎo)、訓(xùn)練。還通過“我是光明學(xué)子”系列主題活動(dòng)進(jìn)行演講賽、辯論賽，樹立學(xué)生心目中的“合格光明學(xué)子”的形象。同時(shí)抓好學(xué)生干部的培育和進(jìn)展，引導(dǎo)學(xué)生干部參加學(xué)校的民主管理，“學(xué)生干部與校長(zhǎng)面對(duì)面”已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)工作。 4、我們進(jìn)一步規(guī)范、鞏固學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。我們整合社區(qū)資源、家庭資源，進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用學(xué)生所長(zhǎng)擴(kuò)充社會(huì)志愿者服務(wù)內(nèi)容，鼓舞學(xué)生樂觀了解、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。今年我們又有一位老師和兩名學(xué)生獲得了xx年度上?？萍拣^志愿者“

6、優(yōu)秀組織者”和“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。上半年，我們還參加了上海市中學(xué)校生課外活動(dòng)場(chǎng)館資源課程(檔案館項(xiàng)目)的系列方案策劃，并完成了檔案館項(xiàng)目版圖網(wǎng)絡(luò)版、版圖印刷版、活動(dòng)指南印刷版的設(shè)計(jì)工作。 5、德育管理明確“把握方法，提高水平”的建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的科學(xué)管理。目前學(xué)校班主任隊(duì)伍中青年老師比重較大，熱忱有余閱歷不足，我們加強(qiáng)班主任師德訓(xùn)練，努力搭建班主任工作溝通平臺(tái)，以青年班主任沙龍為載體組織專題講座，總結(jié)有理念、有操作、工作精彩的班主任的閱歷，圍繞“自己的問題自己解決”開展閱歷溝通和共享，切實(shí)提高了班主任工作力量和水平。我們成立了青年班主任學(xué)習(xí)班，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，定期組織學(xué)習(xí)，關(guān)心青年班主

7、任快速了解班主任工作的方方面面，把握班主任工作的諸多方法。我們加強(qiáng)班級(jí)組建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)在日常工作中的重要管理作用，層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化班級(jí)組功能建設(shè)。 三、教學(xué)：改進(jìn)教學(xué)管理，推動(dòng)課堂改革、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控、提升學(xué)科活力 1、本年度，教育處通過理順管理?xiàng)l線，落實(shí)責(zé)任分工，連續(xù)推動(dòng)教學(xué)的有效性管理。教育處通過抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，修訂教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，組織召開教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)，出臺(tái)教研組長(zhǎng)考核方法，對(duì)教研組長(zhǎng)有要求，有考核，有嘉獎(jiǎng)，進(jìn)一步提高了管理實(shí)效性。我們還要求教研組進(jìn)行“主題式研討”，嘗試以此提升教研組的教研質(zhì)量。 2、結(jié)合市教委會(huì)議精神，本年度我們不僅連續(xù)注意提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還就教學(xué)的

8、5個(gè)基本環(huán)節(jié)入手，逐個(gè)突破，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。我們聘請(qǐng)語數(shù)外三位特級(jí)老師作為學(xué)校的教學(xué)顧問，深化課堂聽課，與老師研課溝通，我們重點(diǎn)選擇作業(yè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行規(guī)范做法和創(chuàng)新做法溝通，常常性的抽查和反饋，通過考務(wù)專題培訓(xùn)，抓考風(fēng)和考后分析，以此監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。我們進(jìn)行了“落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)·加強(qiáng)師生互動(dòng)”公開教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，共開設(shè)公開課17節(jié)。 3、我們注意三類課程建設(shè)。夯實(shí)基礎(chǔ)課，做大拓展課，提高討論課。我們逐個(gè)排摸基礎(chǔ)課教學(xué)，引導(dǎo)老師更新訓(xùn)練理念，注意課堂活力。我們大力鼓舞老師開設(shè)拓展課。我們重視討論課教學(xué)，由專職老師通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)和課題討論方法的全過程指導(dǎo)

9、，同時(shí)由其他學(xué)科老師課外對(duì)學(xué)生課題小組詳細(xì)指導(dǎo)相結(jié)合的課程模式，收到了很好的效果。在上海社科院和上海市教委教研室聯(lián)合主辦的“社科杯”上海中學(xué)生社會(huì)科學(xué)征文大賽中，我校金詩穎等同學(xué)撰寫的討論性學(xué)習(xí)論文“高中生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日熱衷程度的調(diào)查與思索”榮獲上海市三等獎(jiǎng);李蓓茜等同學(xué)撰寫的論文“上海市黃浦區(qū)學(xué)校生使用滬語狀況的調(diào)查報(bào)告”榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。 4、學(xué)科教學(xué)不僅需要課內(nèi)經(jīng)營(yíng)，也更需要學(xué)生關(guān)注課外。我們進(jìn)行了一系列學(xué)科類的教學(xué)互動(dòng)：“走近魯迅”語文周、“”外語周、“歡樂學(xué)習(xí) 幸福我心”心理訓(xùn)練周、“科技，讓生活更美妙”科技節(jié)、“我為奧運(yùn)加油”體育節(jié)、“舞動(dòng)青春，歡快校內(nèi)”文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)獲得學(xué)生認(rèn)可與寵愛。

10、我們邀請(qǐng)文化中國(guó)欄目聞名節(jié)目主持人今波來我校與師生共同探討“文化與歷史”;組織學(xué)生走近經(jīng)典，了解國(guó)粹，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)生通過多種類型的趣味競(jìng)賽與活動(dòng)，提高學(xué)問的認(rèn)知力量，獲得勝利的喜悅，也促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。有了這樣的基礎(chǔ)，我校學(xué)生在科技、藝術(shù)等領(lǐng)域，屢獲大獎(jiǎng)。 5、今年學(xué)校高考工作全面結(jié)束，高考成果穩(wěn)步提高，中招工作順當(dāng)完成，中招分?jǐn)?shù)線再次獲得較大幅度提升。全校老師團(tuán)結(jié)一心，愛心奉獻(xiàn)，課后的義務(wù)答疑蔚然成風(fēng)。 四、科研師訓(xùn) 1、連續(xù)開展光明中學(xué)學(xué)生人文素養(yǎng)的評(píng)價(jià)討論，總課題組和分課題組進(jìn)行了多次活動(dòng)，已基本結(jié)題。開頭擬定學(xué)校三期進(jìn)展規(guī)劃試驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。組織管理和指導(dǎo)老師課題討論，目前老師

11、個(gè)人2個(gè)區(qū)級(jí)課題結(jié)題，8個(gè)校級(jí)課題立項(xiàng)，堅(jiān)持組織全校教職工撰寫小論文和教學(xué)工作一得。 2、組織區(qū)第九屆科研成果評(píng)比的申報(bào)，我校的光明中學(xué)學(xué)生語文學(xué)習(xí)有效性方法探究、運(yùn)用多元智能理論進(jìn)行地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的討論、高三常見心理問題及對(duì)策討論、富有人情味的英語考試方案探究四個(gè)課題獲三等獎(jiǎng)，運(yùn)用案例教學(xué)法，提高學(xué)生政治素養(yǎng)獲鼓舞獎(jiǎng)。 3、細(xì)心設(shè)計(jì)校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。我們利用教工大會(huì)，開展了師德、心理健康、創(chuàng)建和諧校內(nèi)、老師人文素養(yǎng)等主題培訓(xùn)。通過教研組為單位的校本培訓(xùn)，促進(jìn)了各個(gè)教研組教研質(zhì)量的不斷提高，教研活動(dòng)有訓(xùn)練教學(xué)理論的專題學(xué)習(xí)，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思的研討，主題式教研開展得有聲有色。組織

12、“青年老師讀書班”參與語言文化考試、訓(xùn)練基本理論考試，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校老師閱歷，七寶中學(xué)特級(jí)老師毛榮富老師受邀為青年老師作了題為“談老師的人文素養(yǎng)”的報(bào)告，區(qū)化學(xué)特級(jí)老師吳錚為青年老師談“如何說課”。 五、后勤管理 1、教務(wù)處連續(xù)加強(qiáng)考務(wù)的管理工作，仔細(xì)細(xì)致地支配好了各類考試的命題、監(jiān)考、閱卷和登分統(tǒng)計(jì)工作。做好招生和畢業(yè)生的工作。在招生宣揚(yáng)、高三高考的報(bào)名、檔案整理、志愿填報(bào)工作等動(dòng)作中做到無差錯(cuò)。加強(qiáng)試驗(yàn)室的管理，鼓舞新上崗或崗位調(diào)動(dòng)的試驗(yàn)做保質(zhì)保量做好試驗(yàn)預(yù)備工作。連續(xù)搞好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理工作。連續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)圖書館、閱覽室的建設(shè)，樂觀籌備迎接圖書館達(dá)標(biāo)工作的檢查。 2、總務(wù)處完善規(guī)范管理，加強(qiáng)分散力建設(shè)，進(jìn)一步提高工作的機(jī)動(dòng)性和服務(wù)質(zhì)量。連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，根據(jù)政府選購(gòu)的有關(guān)規(guī)定采辦辦