人教版初中化學(xué)第四單元測(cè)試題

1、九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試題 相對(duì)原子質(zhì)量 H：1 O：16一、選擇題 1化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是（   ） A石油分餾出汽油、柴油 B利用膜法從海水中獲得淡水 C鐵礦石冶煉成鐵 D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣2、 今年五月長江中下游遭遇嚴(yán)重干旱，下列緩解旱情的做法不正確的是（ ） A推廣使用節(jié)水器具 B工業(yè)用水重復(fù)利用 C用增雨劑實(shí)施人工降雨 D引渡海水灌溉農(nóng)田3、凈化水的方法有：過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾、消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?）A B C D4、右圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水

2、器分析正確的是 （ ）A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用5、被蚊蟲叮咬時(shí)分泌的蟻酸（CH2O2）會(huì)使人體皮膚腫痛。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是（ ）A.蟻酸是氧化物 B.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為12 D.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6、下列有關(guān)水的說法中不正確的是( ) A水是一種常見的溶劑 B電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的 C活性炭可用于凈化溫泉水 D清澈的溫泉水是溶液7、列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（   ） A點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度 B制備氣體前，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品

3、 C掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前，先進(jìn)行燈火試驗(yàn) D加熱高錳酸鉀制取氧氣后，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱8、因家庭裝修帶來的室內(nèi)空氣污染已越來越受到人們的關(guān)注。納米級(jí)材料TiOx能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。已知在TiOx中Ti的化合價(jià)為+4，則X為（ ）A1 B2 C3 D4 9、下列說法正確的是()  A只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構(gòu)成D含氧元素的物質(zhì)一定是化合物10、列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（） AO2 B2H CN DFe11、 下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混

4、合物順序排列的是 A. 氫氣、干冰、冰水混合物 B天然氣、煤、石油 C液態(tài)氧、二氧化硫、生鐵 D稀有氣體、酒精、碳酸鈣 12、“”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子， 如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.生成物是一種化合物和單質(zhì)C.生成物可能是氧化物D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比是1：2：213、下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（   ） A水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同 B稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C 分子、原子是不帶電的粒子，但

5、不帶電的粒子不一定是分子、原子 D水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?4、下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是（   ） A化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān) B氨氣(NH3）中氮元素的化合價(jià)為+3 C氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2 D有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià) 15、下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ） A表示離子個(gè)數(shù)的是 B表示離子所帶電荷數(shù)的是 C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是 D表示分子個(gè)數(shù)的是 16、下列實(shí)驗(yàn)一定不能成功的是（） A電解水、 B 測(cè)定空氣中氧氣的含量 C探究質(zhì)量守恒定律 D 探究分子的有關(guān)性質(zhì)17 水電解的過程可用下圖表示，微粒運(yùn)動(dòng)變

6、化的先后順序是 A     B  C     D18、下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)由低到高排列的一組是（ ）ANH3 NO HNO3 BNO HNO3 NH3CNO NH3 HNO3 DHNO3 NH3 NO19、 地震過后，防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（） A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. ClO220、 化學(xué)概念

7、相互間存在如圖3種關(guān)系：下列對(duì)概念間關(guān)系的說法正確的是（）A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系二、填空題：21、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符合或化學(xué)式填空：（1）2個(gè)鐵原子 ； （2）.氦氣 ；（3）5個(gè)一氧化碳分子 ； （4）2個(gè)銨根離子 ；（5）最清潔的氣體燃料 ； （6）五氧化二磷中磷的化合價(jià)是+2 價(jià) ； （7）3個(gè)亞鐵離子 ；。22、在科學(xué)研究中，分類是常用的方法之一，對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同。（1）依

8、據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是 _；（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類：在水、空氣、加碘鹽、大理石中，水是 _；（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中，水是 ；（4）依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類：在水、銅、氬氣、食鹽中，水是由 _ 構(gòu)成的。23、水和食品都是人類生存必需品，它們的安全問題影響到人類的生存、健康。（1）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是（） A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水 C禁止使用含磷洗衣粉 B加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害 D用硫酸銅給飲用水消毒（2）長期飲用硬水對(duì)人體健

9、康不利，生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。（3）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指 （填“元素”或“單質(zhì)”）。（4）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填字母編號(hào)）；A高錳酸鉀 B.蔗糖 C食用油 24、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中 的信息。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。（2）ABCD中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 。（3）D中x = 。（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為

10、，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍。 25、水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題 在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)，下同） ； A水分子不斷運(yùn)動(dòng) B水分子之間間隔不變 C氫、氧原子不發(fā)生改變 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)圖2的試管A中的氣體是_，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是_；分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是_； A水分子發(fā)生了改變 B氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化 C水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的（2） 某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察 到：水樣呈黃色，有

11、異味，渾濁，有固體小顆粒現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理： 向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 A帶鐵圈的鐵架臺(tái) B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多，可能的原因 是 （寫出一條即可） 再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_，該過程屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行此步操作，其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是_（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便 檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化

12、碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有_ （寫出一點(diǎn)即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是_（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述上述變化的文字表達(dá)式為 _ ；你從圖中還可以看出的信息是 （只填一條即可） （5） 通常的水是由10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5-8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，有重要用途請(qǐng)回答下列問題：（1）用化學(xué)用語表示由10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為_（2）從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是_（

13、填“物理”或“化學(xué)”）變化（3） 根據(jù)上述信息，請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)？答： 三、實(shí)驗(yàn)題：26、 小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末并攪拌，靜置一會(huì)兒后，用下圖所示裝置過濾，回答以下問題：(1)指出下列儀器名稱：a_、b_。(2)加明礬的作用是_，圖中還缺少的一種儀器是_，它的作用是_。(3)過濾完成后，小明發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能原因是：_。(4)小明改進(jìn)過濾裝置后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布；我終于制得了純水！對(duì)此，你有無不同看法？理由是_，若制取純水，還需采用的凈化方法是_。四、計(jì)算題：27、蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收丙氨酸（化學(xué)

14、式為C3H7O2N）就是其中的一種請(qǐng)回答下列問題：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為 _ （2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 _ ，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3） 合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否合格 九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試題答案 一、選擇題12345678910CDDDDACB BD11121314151617181920CBBDCCAADB22、 （1） ：液體；（2） 純凈物；（3

15、） 氧化物；（4）、水分子23、（1）C （2）肥皂水 +6 （3）元素 （4） B24、（1）四； （2）AlCl3； （3） 8 （4） 47 925、1）AC氫氣；收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管，若帶火星木條復(fù)燃，說明原氣體為氧氣，反之則不是 D（2）過濾；ACDF；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V渣堵塞濾紙孔）吸附； 物理； 減緩水的流速，使得活性炭充分吸附水中的雜質(zhì) （3）取少量自來水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩若水中產(chǎn)生大量泡沫，說明白米水為軟水，若沒有或者少有泡沫，有大量浮渣產(chǎn)生，則說明自來水為硬水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣（4）氫氣+氧氣水；水由氫元素和氧元素組成或者一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子（符合