2022-2022學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文.doc

1、2022-2022學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作方案范文小學(xué)要以少先隊(duì)活動為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。那么詳細(xì)的工作方案怎么制定呢?下面是WTT帶來關(guān)于20_-20_學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_-20_學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作方案范文(一)一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、效勞、育人”為宗旨，以活潑、安康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動為載體，有效進(jìn)步少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力

2、和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新開展。二、主要工作：1、針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，實(shí)在開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動，使隊(duì)員在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建立和陣地建立。標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)儀式和禮儀，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾播送站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建立的學(xué)習(xí)與鉆研，帶著學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊(duì)科研活動，

3、為個人的成長與開展打根底，為少先隊(duì)事業(yè)作奉獻(xiàn)。4、做好各項(xiàng)活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體開展樹立形象、進(jìn)步聲譽(yù)。三、工作措施：(一)重視未成年人思想道德教育在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團(tuán)委有關(guān)文件精神，積極探究符合未成年人身心開展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動育人，把根本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。2、繼續(xù)組織隊(duì)

4、員認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么，用“標(biāo)準(zhǔn)”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們老實(shí)、英勇、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。3、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的安康成長提供優(yōu)質(zhì)效勞。(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的根底建立，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)開展1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建立。(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識，對學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識教育，開展生動活潑

5、的少先隊(duì)主題活動，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改良和反應(yīng)工作。(3)上好每周一次的班隊(duì)活動課?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)展，開展隊(duì)活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要防止“包辦代替”。(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對“榮耀升旗手”進(jìn)展培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建立，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。(2)進(jìn)一步進(jìn)步升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)

6、揮升旗儀式潛移默化的育人職能。(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊(duì)員，為少先隊(duì)活動作準(zhǔn)備。(4)加強(qiáng)中隊(duì)建立。中隊(duì)建立是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、榮耀簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氣氛的形成。(5)加強(qiáng)隊(duì)室的建立和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案，強(qiáng)調(diào)在標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化上下功夫。(三)深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動不斷開展。 本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)

7、的重要根據(jù)。1、大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！薄ⅰ八囆g(shù)”各評比一次校級獎?wù)?，評比根據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進(jìn)展管理和指導(dǎo)，使之成為理論體驗(yàn)、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍８剑涸路莨ぷ靼才啪旁路荩?、各中隊(duì)制定活動方案。2、常規(guī)教育-“禮儀標(biāo)準(zhǔn)、隊(duì)容隊(duì)貌”。3、布置教室，出好黑板報。4、慶賀老師節(jié)。5、健全“文明督導(dǎo)隊(duì)”。6、大隊(duì)部的換屆選舉工作。7、新生入隊(duì)。十月份：1、慶賀“國慶”。2、評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團(tuán)隊(duì)特色工作獎和最正確團(tuán)(隊(duì))日活動。3、各中隊(duì)開展假日小隊(duì)活動。4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊(duì)干部。5、文明禮儀教育。十一月份：1、美化綠化校園。2、舉

8、行主題大隊(duì)會。3、開展讀書教育活動。4、冬季防火平安教育十二月份：1、開展文明班級評比活動。2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。3、籌備慶“元旦”文藝晚會。一月份：1、開展“慶元旦”文藝活動。2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個人。3、班隊(duì)工作經(jīng)歷交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。4、少先隊(duì)工作總結(jié)。20_-20_學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作方案范文(二)一、指導(dǎo)思想 ：本學(xué)期在校指導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以政教處工作方案為指針，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的根底組織建立為抓手，通過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的根底建立，全面進(jìn)步少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)

9、期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，創(chuàng)始我校少先隊(duì)工作的新場面，為我校教育教學(xué)程度的穩(wěn)步進(jìn)步保駕護(hù)航。二、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全國少代會的精神，實(shí)在把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心安康成長，努力進(jìn)步他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心安康素質(zhì)。3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、理論性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊(duì)活動，把根本做人、做事

10、的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。4、面向社會，注重體驗(yàn)，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。三、詳細(xì)措施 ：(一)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建立，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競聘大隊(duì)委成員，對大隊(duì)委成員進(jìn)展詳細(xì)分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對校園進(jìn)展檢查。實(shí)在發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實(shí)際工作中進(jìn)步學(xué)生自我管理和自我教育的才能。󰀀2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常

11、學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。󰀀(二)加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建立，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)1、利用班主任會議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。2、注重進(jìn)步輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們在典范的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對于

12、一年級的新生，催促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時刻就開場根底文明習(xí)慣教育。3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。(三)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動1、養(yǎng)成教育各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會等?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖?，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。2、平安教育深化拓展平安教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通