2022學(xué)年輔導(dǎo)員工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年輔導(dǎo)員工作總結(jié) 新的一個學(xué)期已經(jīng)過去了。在輔導(dǎo)員的崗位上，我慢慢的感受到同學(xué)們其實各個都是可愛，并且能夠靠自己改正自身存在的一些問題的。本學(xué)期，我的工作任務(wù)較為重要，需要管理四個班級。在管理的過程中，有些同學(xué)樂觀協(xié)作，有些同學(xué)懶懶散散，有些同學(xué)由當(dāng)時的默不作聲到現(xiàn)今的協(xié)作訓(xùn)練，都讓我看在眼里，暖在心里。其中還有一位同學(xué)，想放棄學(xué)業(yè)，出校打工。經(jīng)過我們的輔導(dǎo)，與訓(xùn)練，已經(jīng)答應(yīng)連續(xù)堅持下去。這么多的困難，我都能夠與大家一同度過，讓我由之前對輔導(dǎo)員這項工作的恐驚，轉(zhuǎn)換為喜愛。 在輔導(dǎo)員的工作中，我已經(jīng)體驗了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，有失落，有興奮。失落時因為有時，因為自己的疏忽導(dǎo)

2、致一些問題的發(fā)生。興奮的是經(jīng)過多次的溝通談心，大家已經(jīng)對我有了信任。任何問題都能準(zhǔn)時與我溝通溝通。并且多人已經(jīng)有了明顯的進步。這段時間，我始終提示自己少談困難，多想方法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想訓(xùn)練，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、加強自身的理論學(xué)習(xí) 高校輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治訓(xùn)練理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注高校生思想政治訓(xùn)練理論的最新討論動向。其

3、次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和急躁的解決問題的態(tài)度。 二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治訓(xùn)練 思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想訓(xùn)練工作放在了第一位。當(dāng)代高校生的共性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想訓(xùn)練目的就是增加思想訓(xùn)練工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。

4、為了這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和愛好愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想訓(xùn)練?，F(xiàn)今四個班級讓我有時備感疲乏。但看到大家對我的信任，使我覺得再累也是值得的。本學(xué)期一開學(xué)，我馬上支配每個班級召開了開學(xué)初班會。提示大家學(xué)習(xí)的時間段來臨了，應(yīng)當(dāng)做好哪些事，應(yīng)當(dāng)留意什么。利用休息時間走訪宿舍，與學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前

5、已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、訓(xùn)練和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體訓(xùn)練和個別訓(xùn)練相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的進展方向。 三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè) 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。經(jīng)過觀看發(fā)覺，市政班級同學(xué)的學(xué)分處于中等狀態(tài)，且還需提高。在我任職期間發(fā)覺所帶領(lǐng)的班級有多名同學(xué)曠課較為嚴(yán)峻。為了讓我們班級的學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，實行兩個方面，進行輔導(dǎo)。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我?？记谥贫?，每周檢查學(xué)生考情狀況，由學(xué)習(xí)委員記錄曠

6、課的學(xué)生名單，并且找其進行談天談話，了解困難。這在很大程度上掌握了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，實行說服訓(xùn)練的同時，支配其參與義務(wù)勞動與晚自習(xí)，讓他們熟悉學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。經(jīng)過與學(xué)生干部的協(xié)作，班級學(xué)風(fēng)有了明顯的改善。并且在本學(xué)期，開頭實行晚自習(xí)，支配其參與晚自習(xí)，讓大家能夠利用更多的時間進行學(xué)習(xí)。 四、加強平安訓(xùn)練 通過班會和主題訓(xùn)練活動，進行消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人身平安等特地的訓(xùn)練。為確保學(xué)生平安，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性大事時準(zhǔn)時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特殊是有特別狀況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多賜予關(guān)注。每次放假都提示學(xué)生