關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié).doc

1、關(guān)于消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)一、口語(yǔ)實(shí)習(xí)根本情況介紹我院本次參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的班級(jí)為07級(jí)英語(yǔ)專業(yè)一班到六班，共123名學(xué)生，消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。帶隊(duì)老師12名。實(shí)習(xí)期為一周。我院學(xué)生實(shí)習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一，吸引了大量外國(guó)游客。同時(shí)，我院與西安方面有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作工程，是我院實(shí)習(xí)基地之一。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游。實(shí)習(xí)期間由老師統(tǒng)一組織活動(dòng)，學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進(jìn)展義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生全程使用英語(yǔ)交流，同時(shí)老師實(shí)行在實(shí)習(xí)過(guò)程中即時(shí)抽查和聽取學(xué)生每日匯報(bào)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)展監(jiān)視和考核。返校后，學(xué)生上交全英文版實(shí)習(xí)報(bào)告共123份。我院通過(guò)開展學(xué)生互評(píng)與老師考評(píng)活動(dòng)，給

2、每名同學(xué)打出了公平公正的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)。二、實(shí)習(xí)目的使學(xué)生把專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論結(jié)合起來(lái)，理解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的才能和創(chuàng)新精神，樹立湖大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。三、口語(yǔ)實(shí)習(xí)詳細(xì)施行過(guò)程一召開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)20_年4月18日，我院在中樓117召開07級(jí)英語(yǔ)系西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)動(dòng)大會(huì)。院長(zhǎng)助理莫再樹、英語(yǔ)系主任劉曉玲、分團(tuán)委書記熊翀、07級(jí)輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)老師出席會(huì)議。會(huì)議由陳勝老師主持。此次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了西安實(shí)習(xí)過(guò)程中可能碰到的各種平安問(wèn)題和解決方法，讓同學(xué)們理解實(shí)習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求，保障實(shí)習(xí)周的順利平安開展。二實(shí)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)學(xué)生于19號(hào)出發(fā)20號(hào)到達(dá)。六個(gè)班分別裝備一名專職帶隊(duì)

3、老師，每班分三組，安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名。到達(dá)西安后召開全體學(xué)生會(huì)議，通知實(shí)習(xí)安排和詳細(xì)要求。為了最大程度得進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)應(yīng)用才能，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院制定了新的更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實(shí)習(xí)和日常生活中全程使用英語(yǔ)，帶隊(duì)老師隨時(shí)抽查。每晚將有六個(gè)小組的學(xué)生要向本班帶隊(duì)老師進(jìn)展不低于五分鐘的英文口語(yǔ)匯報(bào)，老師記錄評(píng)分。實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與外國(guó)游客交流。返校后，每人上交一份全英文手寫版實(shí)習(xí)報(bào)告，其中至少含五張與所引導(dǎo)外國(guó)游客的合影作為導(dǎo)游證明。實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)注意理論與理論相結(jié)合，要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語(yǔ)的鍛煉，還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過(guò)程中留意景區(qū)各處翻譯牌，積累新的知識(shí)并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖?。?shí)習(xí)分?jǐn)?shù)由平

4、時(shí)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)組成，學(xué)生互評(píng)和老師考評(píng)結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練，為本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)展起到了良好的指導(dǎo)作用，保證實(shí)習(xí)目的的圓滿達(dá)成。本次西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)分三條道路進(jìn)展，分別為西線，東線，市區(qū)道路。西線包括法門寺、乾陵和半坡遺址，東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑，市區(qū)道路那么包括西安市博物館和大雁塔。停留時(shí)間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國(guó)游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。4月24日，全體師生完成實(shí)習(xí)，順利返回學(xué)校。期間無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，無(wú)一起平安事件發(fā)生。三認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后續(xù)工作參加口語(yǔ)實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)報(bào)告，各組指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)報(bào)告。_級(jí)輔導(dǎo)員陳勝老師認(rèn)真核查

5、了實(shí)習(xí)過(guò)程中每一筆支出，做到賬目的透明化、標(biāo)準(zhǔn)化。四、實(shí)習(xí)效果一實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作才能有所進(jìn)步，積累了大量在課堂上和書本中不易獲得的知識(shí)和經(jīng)歷；更重要的是通過(guò)擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并可以結(jié)合消費(fèi)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)展更深化的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。這些不僅是對(duì)這次實(shí)習(xí)的記錄與反思，同時(shí)也是今后教學(xué)的很好素材。二實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的開展。實(shí)習(xí)活動(dòng)實(shí)在進(jìn)步了學(xué)生的口語(yǔ)會(huì)話才能，也使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析p 問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。理論證明，西安口語(yǔ)實(shí)習(xí)適應(yīng)英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。五、實(shí)習(xí)成功經(jīng)歷總結(jié)本次實(shí)習(xí)還有許多成功的經(jīng)歷值得以后借鑒，其中最重要的有以下三點(diǎn)：一院系指導(dǎo)的大力支持是本次實(shí)習(xí)的重要前提。沒有院系指導(dǎo)的關(guān)心、協(xié)調(diào)、幫助與支持，就不會(huì)有這次實(shí)習(xí)，更不用說(shuō)成功實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。二充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作是這次