如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)

1、如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)我想與大家共同探討“我們?nèi)绾卫谜n外時(shí)間做好孩子的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)的問題”。毫無(wú)疑問：學(xué)生的學(xué)習(xí)必須以課堂教學(xué)、學(xué)校教學(xué)為主，課外教學(xué)、家庭教學(xué)為輔，并使兩者有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮校內(nèi)外各自的優(yōu)勢(shì)，使孩子的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步。下面我談三點(diǎn)思考及建議：思考一：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?可以說數(shù)學(xué)是一門讓人變得更聰明的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過程。獲取知識(shí)，重視的是方法;應(yīng)用知識(shí)，強(qiáng)調(diào)的是策略。獲取知識(shí)的方法和應(yīng)用知識(shí)的策略可以說比知識(shí)本身更重要，但都離不開知識(shí)這個(gè)基礎(chǔ)。人就是在獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過程中智力得到開發(fā)，思維得到發(fā)展，變得更聰明。為此，我們家

2、校要多聯(lián)系，老師和家長(zhǎng)都要較全面地了解孩子目前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。只有把基礎(chǔ)打好，才能解答靈活、多變的數(shù)學(xué)問題。我們輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意：一要注意方式、方法：即以引導(dǎo)、點(diǎn)撥為主;二要有信心和耐心，復(fù)習(xí)與檢查相結(jié)合;三要多鼓勵(lì)少責(zé)備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長(zhǎng)興趣，孩子才會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。從本次期中測(cè)試的情況分析：對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，遇到困難能獨(dú)立克服，并具有良好習(xí)慣的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)明顯高于其他學(xué)生。所以建議家長(zhǎng)在補(bǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的訓(xùn)練上。有一條諺語(yǔ)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我們應(yīng)該相信，只要孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

3、，對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)充滿信心，并為此而奮斗，不管將來(lái)從事什么工作，都能取得成功。思考二：怎樣解決粗心“失分”?粗心“失分”歷來(lái)是學(xué)生懊惱、家長(zhǎng)頭疼和老師棘手的普遍性問題。從外顯的成績(jī)來(lái)看，粗心 “失分”無(wú)疑是對(duì)學(xué)習(xí)自信心和進(jìn)取心的重大打擊;從內(nèi)隱的素質(zhì)來(lái)想， 粗心“失分”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及學(xué)習(xí)策略優(yōu)化的重要性;簡(jiǎn)單一句話：“粗心就是不會(huì)!”解決的辦法：1、 讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱;(平時(shí)要重視典型分析，加強(qiáng)對(duì)比分析。)2、 訓(xùn)練計(jì)算的正確率，提高計(jì)算的效率，增強(qiáng)計(jì)算的能力。(計(jì)算有口算、豎式計(jì)算、混合運(yùn)算、簡(jiǎn)便計(jì)算，估算等等，訓(xùn)練要有側(cè)重、有針對(duì)性，日積月累、持之以恒，才能使

4、計(jì)算更專心、更細(xì)心)3、解決問題思路要清楚、方法要靈活、策略要優(yōu)化(看清楚條件和問題;想清楚問題與條件之間的聯(lián)系;理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟;畫出圖表幫助分析。)思考三：該為孩子做些什么?目前高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，平時(shí)的作業(yè)較多，心理壓力較重。主要是升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)造成的。去年小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷題量多，題型靈活多樣，難度較大，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生也考得不理想?？梢哉f畢業(yè)成績(jī)的三門總分的高低，關(guān)鍵是數(shù)學(xué)成績(jī)，所以平時(shí)測(cè)試和期中試卷較靈活，適當(dāng)增加一些難度，目的是讓學(xué)生逐步適應(yīng)。目前家長(zhǎng)首先要與數(shù)學(xué)任課老師聯(lián)系，了解孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況，分析、研究對(duì)策。家庭輔導(dǎo)時(shí)才能有的放矢。下面針對(duì)三類不同的學(xué)生，在數(shù)學(xué)指導(dǎo)上提個(gè)建議，供家長(zhǎng)參考。1、對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生，家長(zhǎng)少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)分析，孩子成績(jī)差，做家長(zhǎng)的也有責(zé)任。不能放棄不管，對(duì)孩子要有信心，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望，很多科學(xué)家如：達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時(shí)侯都曾被認(rèn)為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，最終成為杰出的科學(xué)家。也許你的孩子大器晚成呢。對(duì)他們輔導(dǎo)的重點(diǎn)是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)慣訓(xùn)練。2、對(duì)成績(jī)中等的學(xué)生，家長(zhǎng)要分析一下能否再提高一點(diǎn)(很多學(xué)生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是可以提高的)，為他們確定一個(gè)提高的目標(biāo)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是對(duì)平時(shí)練習(xí)、測(cè)試中較典型的錯(cuò)題做好摘記、訂正、反思