大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文_大學(xué)生的自我職業(yè)規(guī)劃范文.doc

1、大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文_大學(xué)生的自我職業(yè)規(guī)劃范文職業(yè)生涯規(guī)劃能讓大學(xué)生對將來有張美妙的藍(lán)圖。下面是WTT為大家?guī)淼拇髮W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書模板，相信對你會(huì)有幫助的。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(一)前言隨著高校不斷擴(kuò)招，近年來，高校畢業(yè)生的數(shù)量正逐年增加，大學(xué)生的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，就業(yè)壓力非常大。在這種背景下，我們應(yīng)如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯?如何做好就業(yè)的準(zhǔn)備?_年大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實(shí)，這是一種好現(xiàn)象。2、大學(xué)生越來越多3、高校有針對性的就業(yè)培訓(xùn)多，目的就是進(jìn)步學(xué)生的就業(yè)競爭力。特色簡歷受推崇，如今簡歷要突出自己的特點(diǎn)個(gè)性，才會(huì)受到用人單位的

2、青睞4、畢業(yè)生理解招聘信息的渠道變多，在信息時(shí)代下，各種就業(yè)信息能更快的傳到達(dá)畢業(yè)生那里。5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)潛力和科技創(chuàng)新才能，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。理解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的將來，自己的職業(yè)生涯。一、自我評估與分析p ：職業(yè)規(guī)劃是要根據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)開展的階段，提出相應(yīng)的開展目的、擬定實(shí)現(xiàn)目的的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)合適自己的、符合現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能安康開展職業(yè)才能。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語程度可

3、以，能流利溝通;估價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通才能;思維敏捷，表達(dá)較流暢;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，我個(gè)人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強(qiáng)，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目的定為公關(guān)師。二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析p 1、社會(huì)一般環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、公關(guān)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境公關(guān)知識大局部于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊

4、。三、大學(xué)三年規(guī)劃1、一年級為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目的和要求;其次，要開場接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)理解自己將來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，進(jìn)步交際溝通才能，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底知識，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)才能的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能;要初步理解職業(yè),進(jìn)步人際溝通才能。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向

5、期,應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的才能,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;進(jìn)步自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫才能,并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力獲得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。2、二年級為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目的應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的才能和創(chuàng)造性;積極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò),理解往年的求職情況。在才能之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，假如需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。3、三、四年級為分化期(沖刺就業(yè)):目的應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目的是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開場畢業(yè)后工作的申請,積極參