2020屆中考物理考前沖刺《力 運動和力》基礎回顧練習

1、力運動和力一、選擇題1.2019·樂山如圖所示的各種做法,屬于減小摩擦的是()圖2.2019·廣東在做“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,如圖所示,則()圖A.小車在斜面上運動的過程中,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B.小車在毛巾面上所受的阻力使它的運動狀態(tài)發(fā)生改變C.小車在棉布面上運動時處于平衡狀態(tài)D.小車在木板面上運動時速度減小得最慢,此時它的慣性最大3.2019·臨沂如圖所示是運動員參加射箭比賽時的場景,下列說法錯誤的是()圖A.運動員將弓舉起的過程對弓做功B.弓被拉得越彎,產生的彈力越小C.弓被拉得越彎,彈性勢能越大D.箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4.201

2、9·太原二模秉承“生態(tài)+體育”核心理念的太原西山奧申體育公園,將承接二青會足球競賽項目,在足球賽場上涉及很多物理知識,下列說法正確的是()A.守門員將足球踢出的過程中沒有對足球做功B.弧線球是利用流速大的位置壓強大的原理形成的C.場地上靜止的足球受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力D.場地上滾動的足球會停下來是因為受到了摩擦力的作用5.2019·畢節(jié)下列物體重力最接近1 N的是()A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.兩個雞蛋D.一張書桌6.2019·邵陽俗話說“雞蛋碰石頭 不自量力”,從物理學角度看()A.石頭對雞蛋的作用力更大B.先有石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭

3、沒有作用力D.石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力7.2019·天津如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時,人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了()圖A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的C.力的作用效果與力的大小有關D.力的作用效果與力的作用點有關8.2019·麗水如圖所示,一只手握住甲、乙兩個核桃,逐漸增大握力,發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是()圖A.兩核桃相接觸部位受到的壓強相等B.甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C.甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力9.2019&

4、#183;重慶B卷圖是汽車在平直公路上行駛過程中緊急剎車時留下的長滑痕,并且顏色深淺不同。以下判斷合理的是()圖A.輪胎的內能在剎車過程中不斷減少B.汽車剛開始剎車時相對地面是靜止的C.滑痕顏色較深部分比較淺部分所受摩擦力更大D.汽車剎車后不能立即停止是因為汽車受到慣性作用10.2019·成都如圖所示,“和諧號”動車滿載旅客從成都東站緩緩駛出前往西安。下列說法正確的是()圖A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\動,列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力D.列車加速前進時,它受到的牽引力大于它受到的阻力二、填空題11.2019·

5、成都學校排球聯(lián)賽中,小婷將迎面而來的球扣向了對方場地,如圖所示,說明力可以改變物體的。排球上有許多花紋,是采用增大接觸面粗糙程度的方法來增大。 圖12.2019·無錫如圖所示,用鋼尺快速打擊最下面的棋子,棋子被擊打后飛出去,說明力可以改變物體的,上面的棋子由于具有而落在原處。 圖13.2019·淮安“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛,這說明力可以;足球落地后會繼續(xù)向前滾動,是因為足球具有。當足球靜止在水平地面上時,受到的重力和地面的支持力是一對(選填“平衡力”或“相互作用力”)。 14.細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上

6、樓的電梯主要有如圖0所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了。當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時(選填“受”或“不受”)摩擦力,當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時,受到的摩擦力的方向是沿電梯(選填“向上”或“向下”)。 圖0三、作圖與簡答題15.2019·泰安如圖1所示,小球懸掛在細線下來回擺動。請作出小球在圖示位置時所受力的示意圖。(O點為其重心)圖116.2019·黃岡高顏值、高速度的中國高鐵是中國制造邁向中國創(chuàng)造的重要標志,其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道。如圖2所示,在水平行駛的高鐵上,一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在窗臺上。請作出硬幣在豎直方向受力的示意圖。

7、(O為重心)圖217.2019·山西百校聯(lián)考二理發(fā)時,為了避免發(fā)屑沾到衣服上,經常在人身上放一塊布,理完發(fā)后,理發(fā)師用力抖動布將發(fā)屑去掉,請你用學過的物理知識解釋理發(fā)師抖掉發(fā)屑的原因。四、實驗探究題18.2019·樂山小秋為探究運動與力的關系,設計了如圖3所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。圖3(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的滑下,這種研究問題的方法是(選填“微小量放大”“模型”或“控制變量”)法。 (2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越(選

8、填“遠”或“近”),說明小車運動的速度改變得越(選填“快”或“慢”)。 (3)伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上。說明運動的物體(選填“需要”或“不需要”)力來維持。 (4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律。(填字母序號) A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證,所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步的推理概括得出的19.2019·內江如圖4所示,是“探究二力平衡條件”的實驗裝置圖。圖4(1)實驗時使用小車而不使用木塊,是因為小車與

9、桌面間的更小,從而減小對實驗結果的影響。 (2)在實驗開始時,由于粗心只在左盤中放入砝碼,小車立即向左運動,在運動過程中,左盤中砝碼的重力勢能將,動能將。(均選填“變大”“變小”或“不變”) (3)當兩個盤中分別放上相同的砝碼后,小車靜止在桌面上,這說明二力平衡時,兩個力的大小。 20.2019·達州小明按如下步驟完成“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。a.如圖5甲所示,將木塊A平放在長木板B上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。b.如圖乙所示,將毛巾固定在長木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計

10、示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。c.如圖丙所示,將木塊A平放在長木板B上,并在木塊A上放一砝碼,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。圖5(1)該實驗主要采用的探究方法是。 (2)由兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。 (3)由甲、乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越(選填“大”或“小”)。 (4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn),在實驗中很難使木塊A做勻速直線運動。于是小麗設計了如圖丁所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是(選填“需要”或“不需要”)長木板做勻速直線運動。實驗中小麗發(fā)現(xiàn),當F為3 N

11、時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為N。 (5)實驗拓展:如圖戊所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F'的作用,F'-t和v-t圖像分別如圖己、庚所示,則物體C在第4 s時受到的摩擦力大小為N。 21.2018·廣州 向前直線行駛的車內,小明給小芳連拍兩張照片,如圖6所示,拍照過程中車可能()圖6A.向西加速B.向東加速C.向西減速D.向東減速22.2019·揚州如圖7所示是一塊質量均勻分布的半圓形量角器,將其用細線懸掛在天花板上,請你用作圖的方法找到重心O點的位置。(A點是

12、圓心,保留作圖痕跡)圖723.用厚玻璃瓶、帶有細玻璃管的橡膠塞、容器和水來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。器材的安裝:  。 操作的方法:  。 發(fā)生的現(xiàn)象: 。 玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因:  。 24.2019·太原二模2018年7月15日,在倫敦田徑世界杯男子200米決賽中,謝震業(yè)獲得了冠軍。這是中國,也是黃種人第一次獲得世界級別的短跑冠軍。百米賽跑時,運動員奔跑得越快,感到阻力越大,這是什么原因呢?小明查閱資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫流體阻力,流體阻力的大小跟物體的運動速度、橫截面積、形狀

13、有關。當物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻力大到與重力相等時,將以某一速度做勻速直線運動,這個速度被稱為收尾速度。于是他選擇不同的小球,對“球形物體所受空氣阻力大小與收尾速度和橫截面積的關系”進行了探究,測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你解答:(g取10 N/kg)小球編號123小球質量m/g2545小球半徑r/(10-3 m)5515小球的收尾速度v/(m·s-1)164040(1)1號小球的速度為16 m/s時,受到的空氣阻力為N。 (2)分析1號、2號小球的實驗數(shù)據(jù)初步得出的結論是  。 (3)根據(jù)以上探究可推知,

14、騎自行車時騎行者采用的姿勢更有利于前行,這是通過減小減小了空氣阻力。 25.從高空下落的物體,速度會越來越快,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度。例如雨滴從高空下落后越來越快,但在接近地面時做勻速運動。研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對相同材質的球形物體的阻力與球的半徑和球的速度都有關系,下表為某次探究的實驗數(shù)據(jù)。(g取10 N/kg)小球編號1234小球質量/g254540小球半徑/cm0.50.51.52小球收尾速度/(m·s-1)16404020圖8(1)圖8是某段時間內的頻閃照片,可判斷此物

15、體在做運動。 (2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,4號小球在收尾速度時受到的阻力是N。 (3)由數(shù)據(jù)規(guī)律可判斷:半徑為1 cm、質量為4 g的小球下落時,其收尾速度是m/s。 【參考答案】1.D 2.B3.B4.D5.C6.D7.B8.A9.C10.D11.運動狀態(tài)摩擦力12.運動狀態(tài)慣性13.改變物體的運動狀態(tài)慣性平衡力14.增大摩擦不受向上15.如圖所示16.如圖所示17.理完發(fā)后,理發(fā)師用力抖動布,布在力的作用下由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài),離開原來的位置,而發(fā)屑因為具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài),所以發(fā)屑就會從布上脫離掉落在地面上。18.(1)同一位置(或同一高度)控制變量(2)遠慢(3)做勻速直線運動不需要(4