小學(xué)蘇教版六年科學(xué)下冊(cè)有趣的食物鏈

1、精選課件1小學(xué)小學(xué)科學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)精選課件2精選課件3成語：螳螂捕蟬，黃雀成語：螳螂捕蟬，黃雀在后在后 你還能找到類你還能找到類似的成語嗎似的成語嗎？精選課件4你還能找到類似的成語嗎？ 鷸蚌相爭，漁翁得利。 餓虎撲羊 羊入虎口 虎入羊群 大魚吃小魚，小魚吃蝦米。 精選課件5動(dòng)、植物之間的食物關(guān)系就像什么？動(dòng)、植物之間的食物關(guān)系就像什么？鏈條鏈條精選課件6 生物之間普遍存在一種生物之間普遍存在一種“吃與吃與被吃被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條像鏈條一樣一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做聯(lián)系叫

2、做食物鏈?zhǔn)澄镦?。精選課件7“ ”食物鏈通常用食物鏈通常用來表示吃與被吃的關(guān)系，來表示吃與被吃的關(guān)系，按按“誰被誰吃誰被誰吃” 的方向畫箭頭的方向畫箭頭 “”精選課件8螳螂捕蟬，黃雀在后怎么用食螳螂捕蟬，黃雀在后怎么用食物鏈表示它們之間的關(guān)系？物鏈表示它們之間的關(guān)系？ 蟬蟬 螳螂螳螂 黃雀黃雀 是一是一條完整的食物鏈嗎？條完整的食物鏈嗎？ 若要完整，該怎樣修若要完整，該怎樣修補(bǔ)？補(bǔ)？樹樹 蟬蟬 螳螂螳螂 黃雀黃雀 這樣才對(duì)這樣才對(duì)。 怎么讀這條食鏈？怎么讀這條食鏈？ 精選課件9花生花生老鼠老鼠貓貓根據(jù)圖片信息寫出并讀出這條食物鏈根據(jù)圖片信息寫出并讀出這條食物鏈精選課件10看誰寫得快又對(duì)看誰寫得快

3、又對(duì)精選課件11小麥小麥害蟲害蟲小鳥小鳥蛇蛇鷹鷹精選課件12閱讀閱讀45頁上面文字，思考交流整理歸納頁上面文字，思考交流整理歸納3、上圖中哪些是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者？4、如果自然界沒有了分解者，地球上將會(huì)出現(xiàn)什么情況？1、一條完整的食物鏈的源頭在什么？終點(diǎn)么？、一條完整的食物鏈的源頭在什么？終點(diǎn)么？2、生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了哪些美麗的名、生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了哪些美麗的名字？字？源頭在植物，終點(diǎn)是兇猛的動(dòng)物源頭在植物，終點(diǎn)是兇猛的動(dòng)物自己制造食物的生產(chǎn)者（大多為綠色植物）自己制造食物的生產(chǎn)者（大多為綠色植物）直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫

4、消費(fèi)者消費(fèi)者（大多為動(dòng)物）（大多為動(dòng)物） 專門吃動(dòng)植物殘骸或廢棄的食物還留下專門吃動(dòng)植物殘骸或廢棄的食物還留下可被植物吸收的物質(zhì)的分解者可被植物吸收的物質(zhì)的分解者大自然大自然的清的清 潔潔 工工 （ 大多為菌類）大多為菌類）精選課件13生產(chǎn)者：食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者消費(fèi)者：直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者 分解者： 將消費(fèi)者的糞便和尸體分解成簡單的化合物的生 物叫分解者精選課件14 菌類菌類貓兒貓兒 野花野花 小鳥小鳥 幼幼蟲蟲 野菊野菊花花 山山豬豬仔細(xì)觀察第仔細(xì)觀察第45頁下圖并討論：哪些是生產(chǎn)者？哪些頁下圖并討論：哪些是生產(chǎn)者？哪些是消費(fèi)者？哪些是分解者？是消費(fèi)者

5、？哪些是分解者？大大雕雕蜘蛛蜘蛛如果自然界沒有了這些分解者，如果自然界沒有了這些分解者，地球上將會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？地球上將會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？精選課件15思考小組合作完成：思考小組合作完成： 在一個(gè)棲息地可能生活在一個(gè)棲息地可能生活許多我們看得見看不見的生物，那他們之間許多我們看得見看不見的生物，那他們之間在食物方面有著怎么復(fù)雜的關(guān)系呢？假如在如圖的在食物方面有著怎么復(fù)雜的關(guān)系呢？假如在如圖的環(huán)境中生活了許多生物，你來找一找畫一畫他們之環(huán)境中生活了許多生物，你來找一找畫一畫他們之間的食物鏈，看看你有什么發(fā)現(xiàn)和想到的問題？間的食物鏈，看看你有什么發(fā)現(xiàn)和想到的問題？精選課件16認(rèn)真觀察第46上圖，畫

6、出這些生物之間的食物鏈。精選課件17 青草青草 野花野花谷物谷物野果野果老鼠老鼠蛇蛇兔子兔子狼狼鹿鹿牛牛鷹鷹小鳥小鳥精選課件18 自然界中的動(dòng)植物種類很多，自然界中的動(dòng)植物種類很多，他們之間的取食關(guān)系也很復(fù)雜，他們之間的取食關(guān)系也很復(fù)雜，生物之間就會(huì)存在很多條食物生物之間就會(huì)存在很多條食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構(gòu)鏈。許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。人們成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。人們把自然界中這種復(fù)雜的食物聯(lián)把自然界中這種復(fù)雜的食物聯(lián)系叫做系叫做食物網(wǎng)。食物網(wǎng)。精選課件19噴灑農(nóng)藥 如果農(nóng)民在地里噴灑農(nóng)藥，如果農(nóng)民在地里噴灑農(nóng)藥，下面的場(chǎng)景中會(huì)發(fā)生什么情況？下面的場(chǎng)景中會(huì)發(fā)生什么情況？

7、精選課件20 噴灑農(nóng)藥圖中生物發(fā)生的變化：噴灑農(nóng)藥圖中生物發(fā)生的變化： 如果農(nóng)民在地里噴灑農(nóng)藥如果農(nóng)民在地里噴灑農(nóng)藥 ，圖中，圖中的場(chǎng)景發(fā)生的變化是：害蟲被農(nóng)藥毒死的場(chǎng)景發(fā)生的變化是：害蟲被農(nóng)藥毒死后，鳥的食物就減少了，所以鳥的數(shù)量后，鳥的食物就減少了，所以鳥的數(shù)量也會(huì)減少。隨之而來的是鼠、鷹、貓的也會(huì)減少。隨之而來的是鼠、鷹、貓的數(shù)量增多，造成嚴(yán)重的鼠害，危害糧食數(shù)量增多，造成嚴(yán)重的鼠害，危害糧食和糧食作物。和糧食作物。精選課件21課堂練習(xí)1、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（是（ ）A.相互利用相互利用 B.被吃與吃被吃與吃 C.

8、相互競(jìng)爭相互競(jìng)爭 D.互惠互利互惠互利2、下列各食物鏈中，屬于完整的食物鏈的是（、下列各食物鏈中，屬于完整的食物鏈的是（ ）A.陽光陽光 草草 兔兔 狐狐 B.鷹鷹 蛇蛇 田鼠田鼠 植物植物C.田鼠田鼠 蛇蛇 鷹鷹 D.植物植物 田鼠田鼠 蛇蛇 鷹鷹3、哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（、哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（ ） A.綠色植物綠色植物 B.雜食動(dòng)物雜食動(dòng)物 C.草食動(dòng)物草食動(dòng)物 D.肉食動(dòng)物肉食動(dòng)物BDD精選課件224、從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物、從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量應(yīng)是（的數(shù)量應(yīng)是（ ）A.草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同

9、B.草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多C.草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多5、某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能、某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個(gè)原因是（的一個(gè)原因是（ ）A.農(nóng)藥用量少農(nóng)藥用量少 B.農(nóng)藥施用不及時(shí)農(nóng)藥施用不及時(shí)C.人們亂補(bǔ)濫殺鳥類人們亂補(bǔ)濫殺鳥類 D.害蟲、鼠類繁殖快害蟲、鼠類繁殖快CC精選課件236、生物之間普遍存在一種（、生物之間普遍存在一種（ ）關(guān)系，）關(guān)系，這種關(guān)系像（這種關(guān)系像（ ）一樣把一些生物緊密聯(lián)）一樣把一些生物緊密聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生

10、物之間的（系起來，生物學(xué)家把生物之間的（ ）叫做食物鏈。叫做食物鏈。7、食物鏈的源頭是（、食物鏈的源頭是（ ），終點(diǎn)是），終點(diǎn)是（ ）。）。8、地球上有一類專門、地球上有一類專門“吃吃”動(dòng)植物的動(dòng)植物的（ ）或（）或（ ）的食物，同時(shí)還留）的食物，同時(shí)還留下可以被（下可以被（ ）的物質(zhì)，它們有一個(gè)榮）的物質(zhì)，它們有一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)譽(yù)稱號(hào)（ ），科學(xué)家稱它們），科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹摺榉纸庹?。鏈條鏈條大自然的清潔工大自然的清潔工植物吸收植物吸收廢棄廢棄殘骸殘骸兇猛的動(dòng)物兇猛的動(dòng)物植物植物食物聯(lián)系食物聯(lián)系“吃與被吃吃與被吃”精選課件244、自然界中的生物種類很多，它們之間、自然界中的生物種類很多，它們之間的（的（ ）關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之