平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓(xùn)練_第1頁
平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓(xùn)練_第2頁
平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓(xùn)練_第3頁
平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓(xùn)練_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、知識梳理平行線分線段成比例定理及其推論1. 平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,.2. 平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則3. 平行的判定定理:如上圖,如果有,那么。專題講解專題一、平行線分線段成比例定理及其推論基本應(yīng)用【例1】 如圖,且,若,求的長。【例2】 如圖,已知,若,求證:.【鞏固】如圖,垂足分別為、,和相交于點(diǎn),垂足為.證明:.【例3】 如圖,在梯形中, ,過對角線交點(diǎn)作交于,求的長?!眷柟獭浚ㄉ虾J袛?shù)學(xué)競賽題)如圖,在梯形中,分別是的中點(diǎn),交于,交于,求的長。 專題二、定理及推論與中點(diǎn)有關(guān)的問題【例4】 (2007年北師大附中期末試題)(1)如圖(1),

2、在中,是的中點(diǎn),是上一點(diǎn),且,連接并延長,交的延長線于,則_.(2)如圖(2),已知中,與相交于,則 的值為( )A. B.1 C.(2001年河北省中考試題)如圖,在中,為邊的中點(diǎn),為邊上的任意一點(diǎn),交于點(diǎn).(1)當(dāng)時,求的值;(2)當(dāng)時,求的值;(3)試猜想時的值,并證明你的猜想.【例5】 (2010年湖北恩施中考題)如圖,是的中線,點(diǎn)在上,是延長線與的交點(diǎn).(1)如果是的中點(diǎn),求證:;(2)由(1)知,當(dāng)是中點(diǎn)時,成立,若是上任意一點(diǎn)(與、 不重合),上述結(jié)論是否仍然成立,若成立請寫出證明,若不成立,請說明理由.【鞏固】如圖,已知中,是邊上的中線,是上的一點(diǎn),且,延長交于。求證:。【例6

3、】 (寧德市中考題)如圖,中,為邊的中點(diǎn),延長至,延長交的延長線于。若,求證:。【鞏固】(濟(jì)南市中考題;安徽省中考題)如圖,中,若分別是的中點(diǎn),則;若分別是的中點(diǎn),則;若分別是的中點(diǎn),則;若分別是的中點(diǎn),則_.專題三、利用平行線轉(zhuǎn)化比例【例7】 如圖,在四邊形中,與相交于點(diǎn),直線平行于,且與、及的延長線分別相交于點(diǎn)、和.求證:【鞏固】已知,如圖,四邊形,兩組對邊延長后交于、,對角線,的延長線交于求證:【例8】 已知:為的中位線上任意一點(diǎn),、的延長線分別交對邊、于、,求證:【例9】 在中,底邊上的兩點(diǎn)、把三等分,是上的中線,、分別交于、兩點(diǎn),求證:【例10】 如圖,、為邊上的兩點(diǎn),且滿足,一條平行于的直線分別交、和的延長線于點(diǎn)、和.求證:.【例11】 已知:如圖,在梯形中,是的中點(diǎn),分別連接、,且與交于點(diǎn),與交于.(1)求證:(2)若,,求的長.【例12】 已知等腰直角中,、分別為直角邊、上的點(diǎn),且,過、分別作的垂線,交斜邊于,求證: 作業(yè)等級【習(xí)題1】 如已知,求證:.【習(xí)題2】 在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論