第2課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)

1、第2課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)教材第56頁的內(nèi)容。1使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理，掌握計(jì)算方法。2使學(xué)生經(jīng)歷探索與歸納小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過程。重點(diǎn)：小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：小數(shù)乘法的算理。課件。師：同學(xué)們，最近我們要給學(xué)校的宣傳欄刷油漆，你能幫忙算算需要多少千克油漆嗎？(課件出示教材第5頁例3主題圖。)師：在計(jì)算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢？板書(或課件演示)：2.4×0.8_師：同學(xué)們，請觀察這個(gè)乘法算式，它與我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的小數(shù)乘法有什么不同？(兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)。)師：我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的小數(shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？那兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)又該怎么計(jì)算呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書課

2、題：小數(shù)乘小數(shù)。)1教學(xué)例3。(1)師：小數(shù)乘整數(shù)是把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算的，現(xiàn)在能否還用這個(gè)方法來計(jì)算2.4×0.8呢？如果能，應(yīng)該怎樣做？指名學(xué)生口答，教師適時(shí)板書(或課件演示)學(xué)生的思考結(jié)果。2.4×0.81.9.224×8192(2)師：計(jì)算出了宣傳欄的面積后，怎樣計(jì)算需要多少千克油漆呢？板書(或課件演示)：1.92×0.9_師：這道題也可以先按整數(shù)乘法計(jì)算嗎？積中的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在哪里呢？學(xué)生獨(dú)立完成，教師評(píng)講。(3)練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成教材第5頁的“做一做”。師：觀察例3及“做一做”的各題中因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？(4)組織學(xué)生回顧、

3、討論小數(shù)乘法是怎樣計(jì)算的，然后學(xué)生匯報(bào)自己的想法。師：你是怎樣計(jì)算的？(先按整數(shù)乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。)師：怎樣確定積的小數(shù)點(diǎn)的位置？(點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，先看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的最右邊起數(shù)出幾位，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)2教學(xué)例4。(1)師：同學(xué)們，我們剛剛總結(jié)了小數(shù)乘法的計(jì)算方法，你能運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算方法來計(jì)算下面這道題嗎？ 板書(或課件演示)：0.56×0.04_學(xué)生嘗試計(jì)算，教師巡視，了解學(xué)生的計(jì)算情況和遇到的問題。(2)師：在計(jì)算時(shí)，你遇到了什么新問題嗎？師：乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)呢？(3)練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成教材第6頁“做一做”第1題。(其中既有一般的小數(shù)乘法

4、，也有積的小數(shù)末尾有0和積的小數(shù)位數(shù)不夠的類型，幫助學(xué)生全面掌握小數(shù)乘法的計(jì)算。)3探究積與因數(shù)的大小關(guān)系。師：同學(xué)們，請大家獨(dú)立完成教材第6頁“做一做”第2題，并分別將每組題中計(jì)算的結(jié)果和第一個(gè)因數(shù)比較大小，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。學(xué)生交流、總結(jié)自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。1教材第8頁“練習(xí)二”第1題(基本計(jì)算)。(1)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。(2)組織學(xué)生交流和訂正。2教材第8頁“練習(xí)二”第2題(基本應(yīng)用)。(1)幫助學(xué)生理解題意，指導(dǎo)學(xué)生看懂每種商品各有多少千克。(2)引導(dǎo)學(xué)生回顧單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。(3)學(xué)生獨(dú)立完成。3拓展練習(xí)。在下面算式的括號(hào)里填上合適的數(shù)。(你能想出不同的填法嗎？)048()×()()×()說說這節(jié)課你有什么收獲。本節(jié)課緊緊抓住積的變化規(guī)律來引導(dǎo)學(xué)生理解積的小數(shù)點(diǎn)位置的確定方法，放棄大量訓(xùn)練的教學(xué)方式，努力使設(shè)計(jì)從更高的層次上觸動(dòng)學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生思維的有效發(fā)展