小班實(shí)用體育游戲

1、小班實(shí)用體育游戲1. 小兔跳圈價(jià)值：提高跳躍動(dòng)作的技能，增強(qiáng)下肢力量，培養(yǎng)遵守游戲規(guī)則的行為，激發(fā)參加集體活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠塑料圈若干個(gè)；錄音機(jī)、兩段不同內(nèi)容的音樂(lè)磁帶。玩法:把紅、黃、藍(lán)、綠塑料圈按一定順序一個(gè)緊接著一個(gè)地?cái)[成一條長(zhǎng)龍。教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)，同時(shí)在圈之間雙腳連續(xù)跳躍。再將每人塑料圈間隔40-50厘米圍成一個(gè)大圓形。當(dāng)音樂(lè)第一次響起時(shí)，幼兒按順時(shí)針/逆時(shí)針?lè)较螂p腳并攏由圈外向圈內(nèi)、圈內(nèi)向圈外一個(gè)一個(gè)地連續(xù)跳躍。2. 摘果子價(jià)值：發(fā)展跳躍的動(dòng)作技能，增強(qiáng)下肢的力量,提高動(dòng)作

2、的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：將紙袋或彩色塑料袋裹成球狀當(dāng)果子，并用線懸掛在竹竿的一端。玩法：教師指著懸掛的果子：“寶寶們看，水果熟了，我們來(lái)摘果子吧！”如果幼兒跳起碰到果子，教師就將果子給幼兒，并加以鼓勵(lì)。教師可以不斷地?fù)Q果子，如桃、橘、蘋果、梨子、葡萄、香蕉等等，直到把果子摘完。3. 小司機(jī)價(jià)值：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，提高動(dòng)作的敏捷性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：小紙箱10-20個(gè)，剪去兩頭，剩中間部分；正面為紅色，反面為綠色的圓形卡紙1張。玩法：教師手舉紅綠卡紙扮紅綠燈，幼兒將紙箱套在身上，并兩只手各抓著紙箱兩邊扮演小司機(jī)開(kāi)汽車。當(dāng)教師手舉綠色卡紙，發(fā)

3、出“綠燈行”的口令，幼兒抓握紙箱在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。當(dāng)舉紅色卡紙，發(fā)出“紅燈?！钡目诹顣r(shí)，幼兒馬上停止不動(dòng)。4. 放風(fēng)箏價(jià)值：訓(xùn)練在指定范圍內(nèi)跑的技能，增強(qiáng)快跑的能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：廢舊塑料袋剪成條狀，并粘成彩帶，每人1根。玩法：幼兒手拿1根彩帶一個(gè)一個(gè)跟隨教師在場(chǎng)地內(nèi)順時(shí)針慢跑或快跑。 幼兒每人手拿1根彩帶當(dāng)風(fēng)箏，在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，讓彩帶在空中飄起來(lái)。幼兒分3-4組，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備開(kāi)始”的口令時(shí)，各組幼兒一個(gè)接一個(gè)地舉著彩帶向場(chǎng)地對(duì)面跑。5. 球碰瓶?jī)r(jià)值：發(fā)展投擲和滾球的動(dòng)作技能，增強(qiáng)手腳控制球的能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)

4、對(duì)體育活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：礦泉水瓶，瓶中裝一半水每組20個(gè)，皮球每人1個(gè)。玩法：球穿瓶子。將20個(gè)礦泉水瓶擺成兩行，相隔45厘米，成一個(gè)走道。幼兒彎腰用雙手推滾球，是球從道中滾過(guò)，不能碰倒礦泉水瓶。撞倒瓶子。在場(chǎng)地一側(cè)畫一條起點(diǎn)線，將5個(gè)礦泉水瓶放置在距離起點(diǎn)線3-5米處，5個(gè)瓶子按2個(gè)和3個(gè)擺放成兩排。幼兒把皮球放在起點(diǎn)，雙手用力推滾皮球，使皮球向礦泉水瓶方向滾動(dòng)，看誰(shuí)的皮球撞倒的礦泉水瓶子最多。6. 雙腳運(yùn)紙球價(jià)值：發(fā)展運(yùn)用兩臂支撐著身體雙腳夾球以及屈膝、伸腿和抬腿等動(dòng)作，增強(qiáng)下肢肌力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：體操墊或潔凈的地毯若干塊、小紙球若干個(gè)、塑料筐1個(gè)。玩法：夾球跳躍。幼兒兩腳并攏，雙腿微曲，膝蓋處夾住1個(gè)紙球。當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備跳”口令時(shí)，幼兒立刻膝蓋夾球向場(chǎng)地對(duì)面終點(diǎn)跳。夾球入筐。場(chǎng)地放置體操墊，在體操墊一端放置1個(gè)塑料筐，在塑料筐外放3-5個(gè)紙球。幼兒坐在墊子上，兩手撐墊，上身后仰，用雙腳夾起一個(gè)個(gè)紙球，放入塑料筐內(nèi)。搬運(yùn)紙球。場(chǎng)地放置體操墊，幼兒坐在墊