現(xiàn)在每個孩子都是家庭都有著令人頭疼的小惡霸掌握家里的大局

1、現(xiàn)在每個孩子都是家庭都有著令人頭疼的小惡霸掌握家里的大局，使得父母似乎無法挽回當家做主的地位。這些小惡霸，最小的一兩歲，最大的約十歲。制訂時間表和規(guī)則表；指導父母一段時間，糾正孩子的不良行為，養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。思過室技巧思過室是一個單獨用來懲罰孩子不良行為的房間，房間內(nèi)置簡單，沒有電器和玩具。也可以使用房間的一個角落、一塊墊子、家中的樓梯，因此類似的技巧還有 “頑皮墻角”、“頑皮墊子”、“頑皮樓梯”。步驟如下：    1、之前要預先給孩子警告。    2、如果孩子知道警告還是表現(xiàn)出不良行為，就把他/她帶到思過室（或者頑皮墻角等

2、）。    3、蹲下來到孩子的高度，有目光接觸，用有威嚴的聲調(diào)，解釋帶他/她到這里是因為他/她的哪些壞的行為。    4、懲罰的分鐘數(shù)等于孩子的年齡數(shù)。如2歲懲罰2分鐘，4歲懲罰4分鐘。期間忽略孩子試圖引起父母注意的行為。    5、時間到時，再次解釋孩子的行為，要求孩子道歉。不道歉就繼續(xù)懲罰。道歉則擁抱，并且要贊揚。這很重要。沒收玩具技巧：懲罰壞的行為，鼓勵好的行為，同時教孩子學會珍惜。    1、告訴孩子只能留下十個玩具，裝在自己的小箱子里。  

3、60; 2、設置一個大箱子用于存放沒收的玩具。每表現(xiàn)出一次壞的行為，就沒收一個玩具。    3、每表現(xiàn)出一次好的行為，就歸還一個玩具。這兩個技巧實際上是要在家庭中建立規(guī)則，教會家長掌握家中的大局，也使孩子明白，不好的行為是不被允許的，做錯事情不會再得到縱容，這已是無法挽回的事實。睡覺分離技巧：    用于矯正那些無法與父母分睡的孩子的問題。    1、親親孩子，說晚安，把孩子送到床上就寢    2、坐在床邊，但不能有目光接觸，不能說話    3、

4、如果孩子哭鬧，跑下床，把孩子放回床上，但不能有目光接觸，不能講話    4、一直重復，等到孩子入睡    當孩子發(fā)現(xiàn)哭鬧或者是任何行為都無法改變自己要單獨睡覺這個事實的時候，就一定會乖乖入睡的。參與技巧）：   怎讓孩子乖乖陪父母逛超市。以免寶寶到處亂跑，亂拿亂丟東西。    1、給孩子布置一些任務，使孩子變的忙碌起來。比如讓孩子幫忙去找一些要買的東西。    2、孩子完成了任務要贊揚，給予一定的獎勵。比如給寶寶一支棒棒糖！團隊合作技巧：這是使孩

5、子們共同和諧玩耍的技巧，培養(yǎng)孩子的團隊合作精神，以免孩子們在一起就是互相打鬧和攻擊。    1、想一個游戲或任務讓孩子們共同參與。    2、使他們感覺好像是一個團隊一樣。    3、游戲中鼓勵和贊揚孩子。    4、鼓勵團隊合作共同完成任務。    5、最后對于孩子們共同完成了團隊任務給予鼓勵。去粘貼技巧：有的孩子老是粘著母親，哭鬧著不肯松開，又不說自己想要什么。對于這些孩子，可以使用這樣的辦法：    1、不要抱

6、起孩子    2、蹲下來至孩子的高度，告訴孩子安靜下來，問他/她想要什么。    3、如果孩子依然粘著哭鬧，離開，忽略。    4、重復直到孩子安靜下來。然后給孩子擁抱。當孩子安靜下來，說出了自己想要什么，并得到了想要的東西，這種行為就會得到強化，以后再有需要的時候就會直接表達自己的需求。如果孩子只是單純想粘著母親，當他/她認識到母親不會再縱容自己這個事實，最終會安靜下來。“再見奶瓶”技巧：        1、首先找到一個用來替代奶瓶的帶吸管的瓶瓶。還是個漂亮瓶瓶呢！    2、向孩子解釋他/她已經(jīng)是個大孩子了，大孩子已經(jīng)不能再用奶瓶了。    3、當孩子發(fā)脾氣時不要屈服。    4、扔掉奶瓶。記得一定要真的扔掉。很多技巧都是上面這些技巧的變式