


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)當(dāng)自己也沉淀下來(lái),窺探自己的內(nèi)心,寫(xiě)下自己的自我評(píng)價(jià),這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?自我評(píng)價(jià)就像一面鏡子,平時(shí)無(wú)法看清自我,但是在鏡子前自己的美丑一覽無(wú)余,下面是WTT帶來(lái)小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,!小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)篇一我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我在校尊敬師長(zhǎng),回家孝敬父母,在公共汽車上能主動(dòng)讓位。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),老實(shí)守信,我與同學(xué)相處融洽,能在自己才能范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、教師的關(guān)系,積極參加課內(nèi)外各種活動(dòng)。當(dāng)然我也有很多缺乏之處:比方某門(mén)學(xué)科成績(jī)不理想,上課會(huì)講小話
2、,不專心聽(tīng)講。但今后我會(huì)改正,爭(zhēng)取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。我尊敬教師關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘彷徨,甚至喪失了信心和方向,但我沒(méi)有屈從,我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在我的努力下,我終于戰(zhàn)勝困難并逐步獲得了進(jìn)步。我尊敬教師熱愛(ài)班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我與同學(xué)相處融洽,能在自己的才能范圍之內(nèi)幫助同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。在困難面前我也曾迷惘彷徨,但是我絕對(duì)不會(huì)屈從,更不會(huì)輕言放棄。因?yàn)槲矣幸活w頑強(qiáng)上進(jìn)的心,在我的努力下我不斷改正自己的缺乏之處,爭(zhēng)取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)篇二我不是一個(gè)很棒的學(xué)生,但我是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)
3、、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮努力的學(xué)生。一些不好的習(xí)慣我會(huì)把它當(dāng)做一種前進(jìn)的動(dòng)力,讓它同我一起走向成功道路,讓我的缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校的每個(gè)角落都有我的遺跡。讓它充滿活力,我是一個(gè)很聽(tīng)話的學(xué)生,只是缺少了一點(diǎn)自信,我會(huì)竭盡全力去尋找我的自信, 我在學(xué)校里面嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),不隨地亂扔垃圾,不罵人不打架,與同學(xué)的關(guān)系還好。在以后的學(xué)習(xí)中我要盡量做到:在上課的時(shí)候不說(shuō)話。課下準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真的完成各科教師的作業(yè)。上課前做到預(yù)習(xí)。雖然我的成績(jī)還不算是太理想,但是我要努力的做到以上我說(shuō)的那幾點(diǎn),我相信我的成績(jī)一定可以進(jìn)步上去的。我本人自控才能較好,但是學(xué)習(xí)中還要再繼續(xù)努力。本人品德好,尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)不與同學(xué)發(fā)
4、生爭(zhēng)執(zhí)。遇到教師主動(dòng)問(wèn)好。從不打架罵人。不在學(xué)校里面亂扔垃圾。每天保持早睡早起,上學(xué)不遲到,放學(xué)早回家的原那么。從不在學(xué)校逗留。爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步。我尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好能積極參加班級(jí)活動(dòng),努力的做到為班級(jí)添光添彩:及時(shí)完成教師分配的任務(wù),上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課獨(dú)立完成作業(yè)。但由于課后的復(fù)習(xí)做得不夠,所以我上學(xué)期的成績(jī)沒(méi)有到達(dá)理想的程度。所以,在以后,我要勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),再創(chuàng)佳績(jī)。小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)篇三在這一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,有一點(diǎn)低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了,這點(diǎn)應(yīng)該改良。日記,前半學(xué)期并不認(rèn)真,幸好后半學(xué)期認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,
5、認(rèn)真一些了,書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒,但書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ),考試成績(jī)還算過(guò)得去,但總是不可以很好地去理解,令我非??鄲?。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學(xué)期我會(huì)更棒!小學(xué)生自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)篇四在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析p 課文,對(duì)什么課文、生字,我都有自己的看法,在語(yǔ)文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時(shí)心里有說(shuō)不完的話想對(duì)教師同學(xué)說(shuō),在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,非常鐘就能寫(xiě)出一篇作文??稍跀?shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題,成績(jī)一直是八十多分,我對(duì)數(shù)學(xué)感到非常簡(jiǎn)單,可有時(shí)連一些小小的加法題,都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難,讀音非常怪,媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ),讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的理解。在科學(xué)課里,我觀察不細(xì)致,對(duì)科學(xué)還是一竅不通,比方自然元素是什么,有機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用推廣服務(wù)協(xié)議
- 工作總結(jié)與進(jìn)度匯報(bào)模板
- 優(yōu)惠協(xié)議書(shū)年
- 基于AI技術(shù)的智能家居設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)協(xié)議
- 公司股東合作章程協(xié)議
- 應(yīng)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)挑戰(zhàn)的綜合性解決方案
- 離婚協(xié)議戶口遷移協(xié)議書(shū)
- 金屬礦產(chǎn)品采購(gòu)與銷售合同
- 藥師資格證書(shū)租賃協(xié)議
- 物業(yè)經(jīng)理聘用合同
- 【數(shù)控加工】數(shù)控銑床教案
- 科室藥事管理記錄本
- GB/T 3860-1995文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則
- 2023年Beck自殺意念評(píng)估量表
- GB/T 22560-2008鋼鐵件的氣體氮碳共滲
- 統(tǒng)編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)課件
- 醫(yī)院評(píng)審工作臨床科室資料盒目錄(15個(gè)盒子)
- 壓力性損傷指南解讀
- 湯姆走丟了 詳細(xì)版課件
- 大學(xué)學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作預(yù)案
- 國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論