![平面直角坐標(biāo)系知識點梳理(共3頁)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/18/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d1.gif)
![平面直角坐標(biāo)系知識點梳理(共3頁)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/18/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d2.gif)
![平面直角坐標(biāo)系知識點梳理(共3頁)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/18/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d/9e238665-d168-4846-a208-5793997f6b0d3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上本周我們所學(xué)的知識主要是平面直角坐標(biāo)系,其中有以下主要知識點(需熟記)圖11、 點的坐標(biāo):在坐標(biāo)系中已知點標(biāo)出它的坐標(biāo):過點分別作x軸與y軸的垂線,在x軸上的垂足所表示的數(shù)即是點的橫坐標(biāo),在y軸上的垂足所表示的數(shù)即是縱坐標(biāo),坐標(biāo)需寫成(x,y),(橫坐標(biāo)在前,縱坐標(biāo)在后。已知點的坐標(biāo)在坐標(biāo)系中描出點。分別在x軸與y軸上找到表示橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的點,過這兩點分別作x軸y軸的垂線,兩線的交點即是所求的點。練習(xí):如圖1,請在坐標(biāo)系中寫出下點A、B的坐標(biāo),并描出點C(5,2),D(-4,-3)2、 不同位置下點的坐標(biāo)特征:(如圖2) a、象限點:第一象限點(+,+),第二象限點
2、(-,+)第三象限點(-,-)第四象限點(+,-) b、坐標(biāo)軸上的點:x軸上點(x,0),y軸上點(0,y)注:坐標(biāo)軸上的點不屬于任何象限例、若A(a,b)為第二象限點,則M(-a,b+1)在第 象限。圖2分析:方法一:推理法,點A為第二象限的點,所以a為負(fù)數(shù),b為正數(shù),所以可推知M(-a,b+1)中,-a為正數(shù),b+1為正數(shù),即M(+,+)所以M在第一象限。方法二:取特殊值法:若A(a,b)為第二象限點則a為負(fù)數(shù),b為正數(shù),不妨設(shè)a=-1。,b=1,代入橫、縱坐標(biāo)得-a=-(-1)=1,b+1=1+1=2,即此時M坐標(biāo)為(1,2)在第一象限,故可判定M(-a.b+1)在第一象限。類似的,點P
3、(-a2-1,|b|+2)一定在第 象限。例、若A(x,y),x+y<0,xy>0,則點A在第 象限。分析:xy>0說明x與y同號,(兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù)),又x+y<0,所以x與y應(yīng)同為負(fù),(同號兩數(shù)相加,取相同的符號)即A(-,-)在第三象限。 類似的,若A(x,y),xy=0,那么A在 ,分析:xy=0,說明x與y至少有一個是0,分為三種情況:1、x=0,y0(y軸上),2、x0,y=0(x軸上),3、x,y均為0(原點)。所以答案為:點A在坐標(biāo)軸上。3、 點到坐標(biāo)軸的距離:點到x軸的距離=縱坐標(biāo)的絕對值,點到y(tǒng)軸的距離=橫坐標(biāo)的絕對值。即A(x,y),到
4、x軸的距離=|y|,到y(tǒng)軸的距離=|x|例、若點A到x軸的距離為5,到y(tǒng)軸的距離為4則A的坐標(biāo)為 分析 :到x軸的距離為5說明點A的|縱坐標(biāo)|=5,則縱坐標(biāo)為5或-5,到y(tǒng)軸的距離為4,說明|橫坐標(biāo)|=4,則橫坐標(biāo)為4或-4。綜述,點A的坐標(biāo)為(4,5)、(4,-5)、(-4,5)、(-4,-5)。類似的,若點M到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為6,且在第二象限,則點M坐標(biāo)為 (前兩個條件的分析方法一樣,可和四個分類,再加上點M在第二象限,可知點M坐標(biāo)符號為(-,+),便可確定答案。)4、 對稱兩點的坐標(biāo)特征:1、關(guān)于x軸對稱兩點:橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。2、關(guān)于y軸對稱兩點:橫坐標(biāo)互為相
5、反數(shù),縱坐標(biāo)相同。3、關(guān)于原點對稱兩點:橫、縱坐標(biāo)均互為相反數(shù)。即:若A(a,b) ,B(a,-b), 則A與B關(guān)于x軸對稱,若A(a,b), B(-a,b),則A與B關(guān)于y軸對稱。若A(a,b),B(-a,-b),則A與B關(guān)于原點對稱。例 點A(3,-4)關(guān)于x軸的對稱點坐標(biāo)為 關(guān)于y軸的對稱點坐標(biāo)為 ,關(guān)于原點的對稱點坐標(biāo)為 。例 點M關(guān)于x軸的對稱點為N(-3,-5)則M坐標(biāo)為 。5、 同一水平線(平行于x軸的直線)、鉛直線(平行于y軸的直線)上點的坐標(biāo)特征:1、同一水平線(平行于x軸的直線)上的點:縱坐標(biāo)相同,2、同一鉛直線(平行于y軸的直線)上的點:橫坐標(biāo)相同。即若A(a,b), B
6、(a,c)則點A、B在同一水平線(平行于x軸的直線)上,若M(a,b),N(c,b),則點M、N在同一鉛直線(平行于y軸的直線)上。例 如圖3:矩形ABCD兩組對邊分別平行于坐標(biāo)軸,若點A(3.2,1.9),點C(-4,-2),則點B坐標(biāo)為 ,點D坐標(biāo)為 圖3分析:點B坐標(biāo)的確定:左右看,同一水平線上有點A(3.2,1.9),所以點B縱坐標(biāo)為1.9(同一水平線上的點:縱坐標(biāo)相同),上下看,同一鉛直線上有點C(-4,-2),所以,點B的橫坐標(biāo)為-4(同一鉛直線上的點:橫坐標(biāo)相同),綜述,點B坐標(biāo)為(-4,1.9),另點D亦可同理得到坐標(biāo)為(3.2,-2)。類似的,如圖若A(-5,3.4),B(-
7、3,0),C(4,0),則點D坐標(biāo)為 分析:原理與例1相同,不過還要加上平行四邊形對邊的長度相同一致這一性質(zhì)。六、水平線段(在水平線上的線段)與鉛直線段(在鉛直線上的線段)的長度:水平線段長度=兩端點橫坐標(biāo)之差的絕對值,鉛直線段長度=兩端點縱坐標(biāo)之差的絕對值,即如圖圖5圖4B(-3,1),C(-4,1),A(2,3),D(2,1)則BC=|(-3)-4|=7,AD=|3-1|=2例:如圖5,若B(-3,1),C(-4,1),A(2,3),求SABC分析:作ADBC于D,則SABC =,BC×AD,BC為水平線段,所以BC=|(-3)-4|=7,AD是鉛直線段,所以AD=|3-1|=2
8、故SABC =,BC×AD = ×7×2=77、 用坐標(biāo)表示平移:1、點的平移規(guī)則:平移a個單位長度:向左平移橫坐標(biāo)減a,向右平移橫坐標(biāo)+a,向上平移縱坐標(biāo)+a,向下平移縱坐標(biāo)-a,反之亦然。2、圖形的整體平移:找到所有關(guān)鍵點(如多邊形的頂點,線段的端點等)進(jìn)行平移例:如圖6,若將點A平移至A1(-4,-2),請畫出平移后的圖形。圖6分析:首先要從圖形中的對應(yīng)點的坐標(biāo)分析出平移過程,然后確定各關(guān)鍵點的坐標(biāo)及對應(yīng)點的坐標(biāo),再畫出平移后的圖形。解:由圖可知A(4,3),B(3,1)C(1,2)當(dāng)A移至A1(-4,-2)時(橫坐標(biāo)-8,縱坐標(biāo)-5),B1(-5,-4)C
9、1(-7,-3)則A1B1C1如圖所示(圖形略)以上為本章節(jié)中主要知識點,需理解記憶,靈活運用。本章節(jié)中另外有些常見題型的解法也應(yīng)熟記,如下:望春亭湖心亭牡丹園中心廣場獅虎園游樂園100m北題型1:如圖7,若湖心亭(-2,3)獅虎園(5,1)則其它地點的坐標(biāo)分別是多少?圖8圖7分析:首先應(yīng)分析出坐標(biāo)系的位置,兩地的|橫坐標(biāo)之差|=7,又兩地在圖中的水平距離=7個單位長度,所以,可知本圖中橫軸上每個單位長度表示1,同理可知縱軸上每個單位長度表示1(這個分析很重要,并不是每個單位長度就一定表示1),以湖心亭為參照,畫出示意圖(如圖8),由示意圖可知,湖心亭向右2個單位長度為y軸,向下3個單位長度為x 軸。由此在圖7中建立平面直角坐標(biāo)系,從而標(biāo)出其它地點的坐標(biāo)。題型2:如圖9,若(3,1350)表示點A的位置,那么點B的位置應(yīng)用用序數(shù)對 來表示。圖9分析:用有序數(shù)對來表示某個位置,需首先分析出有序數(shù)對中約定好的每個數(shù)的實際意義,不難發(fā)現(xiàn),A(3,1350)表示的意義是,點A在由內(nèi)到外的第三個圓周上,在1350方向線上,因此,本題的約定就是:有序數(shù)對的第1個數(shù)表示點所在的圓(由內(nèi)到外的數(shù)),第2個數(shù)表示點所在的方向線,因此,點B的位置應(yīng)用有序數(shù)對(5,450
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度蔬菜電商平臺入駐與銷售分成合同
- 二零二五年度解除方合作協(xié)議書及知識產(chǎn)權(quán)保護與侵權(quán)糾紛處理合同
- 2025年度租賃合同解約及原租戶信息保密協(xié)議
- 家庭教育在孩子運動習(xí)慣養(yǎng)成中的作用研究
- 構(gòu)建多元化醫(yī)療體系家庭教育視角下的家庭醫(yī)生制度實踐研究
- 心理健康教育在遠(yuǎn)程教育中的實施
- 患者滿意度與醫(yī)療服務(wù)的緊密關(guān)系
- 2024年高壓電能表項目資金需求報告代可行性研究報告
- 科技賦能農(nóng)產(chǎn)品電商的創(chuàng)新發(fā)展之路
- 科技企業(yè)的品牌形象塑造與傳播策略研究
- AQ6111-2023個體防護裝備安全管理規(guī)范
- 中國血管通路專家共識解讀
- 開學(xué)前幼兒園安全培訓(xùn)
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構(gòu)造》中
- 中國紅十字會救護員培訓(xùn)理論考試試題及答案
- 《建設(shè)工程監(jiān)理》課件
- 2019版新人教版高中英語必修+選擇性必修共7冊詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- 中層領(lǐng)導(dǎo)的高績效管理
- 小小銀行家-兒童銀行知識、理財知識培訓(xùn)
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級上冊譯林版三起含答案
- 國庫集中支付培訓(xùn)班資料-國庫集中支付制度及業(yè)務(wù)操作教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論