老師向日葵長高了_第1頁
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文檔簡介

1、老師,向日葵長高了鎮(zhèn)賚縣第一幼兒園 尹園園被觀察幼兒信息:劉天一 5歲 女孩學(xué)習(xí)故事背景記錄:天一是一個活潑可愛的孩子。她很細(xì)心,會對自己照顧的小花說悄悄話。觀察與記錄：孩子們每天都一起觀察、照顧自己的小花和植物。他們都去給小花澆水、曬陽光。他們發(fā)現(xiàn)小苗生長的很快，一個星期后就長高了。好奇心是孩子們的天性，在一次觀察中你把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了我。老師，向日葵長得真快，我看到向日葵喝水喝的多，所以就長得快。我對她說:小花不只是喝水喝的多長得快，還有陽光的溫暖照射和你的細(xì)心照顧下，小花才長得快。她說：老師我會好好照顧我們的小花。 我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常和小花說悄悄話，更會懂得怎樣照顧這些植物。非常有耐心，并和小

2、朋友說自己小花生長的新發(fā)現(xiàn)。識別與分析：劉天一小朋友對科學(xué)活動種植的興趣非常濃厚。她能觀察、探究周圍環(huán)境中的各種植物,還能細(xì)心地照顧自己種植的向日葵，并能和小朋友互相交流自己對植物的發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)成每天觀察、探究的好習(xí)慣，體現(xiàn)了她關(guān)愛與呵護(hù)植物的情感和能力。支持與回應(yīng)：植物的生長時是奇妙的，當(dāng)一系列現(xiàn)象發(fā)生時，孩子們被深深吸引了，老師讓孩子每天都去種植區(qū)觀察澆水，照顧這些神奇的種子。向日葵也經(jīng)歷了發(fā)芽、長葉、長高。他們在體驗植物生長的同時，也深深地感受著自己成長的過程。同時也給他們留一下了一個深刻的記憶,知道一粒種子是怎樣長大的。學(xué)習(xí)故事帶來的感動：孩子對植物的關(guān)心、照顧，看見每一天向日葵的成長，培養(yǎng)了幼兒呵護(hù)植物的情感以及對勞動的熱愛。老師也希望你們知道，老師對你們的關(guān)心照顧，教育你們是讓你們每一天都有進(jìn)步，就像你的向日葵一樣在你的細(xì)心照顧下每天都有變化，不斷成長

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