聚焦2020中考物理考點提升訓(xùn)練——專題二十四：電與磁（解析版）

1、聚焦2020中考物理考點提升訓(xùn)練專題二十四：電與磁考點一：磁現(xiàn)象 磁場1.關(guān)于磁感線，正確的說法是（ ）A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線B. 磁鐵周圍存在的磁感線都是從磁鐵的南極出發(fā)，到北極終止C. 小磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向相同D. 磁感線都是從N極出發(fā)到S極終止2.磁性材料按其磁化后保持磁性情況的不同，可分為_和_考點二：電生磁1.汽車啟動器是一種螺線管，駕駛者轉(zhuǎn)動鑰匙發(fā)動汽車時，相當(dāng)于給螺線管通電為研究螺線管的性質(zhì)，對此小徐同學(xué)繪制了一張圖，你認(rèn)為需要修改的是 A. 磁感線方向 B. 螺線管的磁性 C. 電源正負(fù)極 D. 小磁針指向2.如圖所示，小磁針靜止在螺線管

2、附近，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是( )A. 通電螺線管外A點的磁場方向向右B. 通電螺線管的左端為S極C. 小磁針一直保持靜止D. 小磁針N極向左轉(zhuǎn)動3.磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受（1）磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通 電后相當(dāng)于電磁鐵金屬線圈與球體中的磁鐵相互_（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_效應(yīng)工作的當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇_ （2）將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下，球體就會

3、從原來的懸浮位置向下運動，此時金屬線圈中的電流增大，磁性_，金屬線圈對球體的作用力大于球體重力，球體到達(dá)最低點后向上運動返回原懸浮位置由于球體具有慣性，球體越過原懸浮位置向上運動，此時金屬線圈中的電流減小，磁性減弱，球體速度越來越_（大/?。?，到達(dá)最高點后向下運動，并再次回到原懸浮位置幾經(jīng)反復(fù)，球體最終停在原懸浮位置考點二：電磁鐵 電磁繼電器1.在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示.閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片使電流大小保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪個因素有關(guān)（ ）A. 電磁鐵的極性 B

4、. 線圈的匝數(shù) C. 電流的方向 D. 電流的大小2.如圖是一種溫度自動報警器的原理圖制作水銀溫度計時，在玻璃管中封入一段金屬絲，電源兩極分別與水銀和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時A. 銜鐵被吸引，電鈴發(fā)出報警聲B. 銜鐵被排斥，電鈴發(fā)出報警聲C. 銜鐵被吸引，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲D. 銜鐵被排斥，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲3.城市下水井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心，如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一種警示電路圖，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S，關(guān)于它的說法正確的是A. 正常情況下（S閉合），燈L亮B. 一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人C. 電磁鐵的鐵芯是永磁鐵D. 燈亮?xí)r電磁鐵

5、有磁性4.探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的因素時，按如圖所示電路進(jìn)行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多，此實驗說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是A. 電流的方向B. 電流的大小C. 線圈的匝數(shù)D. 電磁鐵的極性5. 如圖所示的電磁繼電器，當(dāng)控制電路接通時，_燈亮(選填“紅”或“綠”)6.巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵的磁性_（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?，電流表A2的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 7.如圖所示的電路，開關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為_

6、極小磁針靜止時，C端是_極；將開關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性_（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”） 8.如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會較

7、暗、較亮交替閃爍 當(dāng)開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點A和觸點B狀態(tài)是_（填“接通”或“斷開”） （2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，消耗的實際功率是_W，指示燈兩端的實際電壓Ux=_V （3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是_J （4）定值電阻R0的大小是_ （5）開關(guān)與觸點“2和3”接通時，若電阻R0斷路了，此時右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是_（填“持續(xù)發(fā)光”、“交替發(fā)光”或“熄滅”）考點四：電動機(jī)1.如圖所示，把導(dǎo)線ab放在磁場里，

8、閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線ab向右運動，則 A. 對調(diào)電源正負(fù)極，ab向左運動 B. 調(diào)換上下磁極和電源正負(fù)極，ab保持靜止C. 調(diào)換蹄形磁體上下磁極，ab向右運動D. 調(diào)換開關(guān)兩個接線柱，ab向左運動2.在如圖所示的實驗裝置中，能說明電動機(jī)工作原理的是3.如圖所示為動圈式揚聲器，它可以將變化的電流（電信號）還原成聲音，這一過程中用到的主要物理知識是_它還可以將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流（電信號），這一過程中用到的主要物理知識是_4.如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型，他們用回形針做 成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包 線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小 刀刮去軸的一端全部漆皮

9、，另一端只刮去上半 周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍 （1）直流電動機(jī)的工作原理是_ （2）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會_（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的 是使線圈能夠_ （3）可以通過改變_方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向（填一種方法） （4）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，這時可做的有效嘗試有哪些_，_考點五：磁生電1.如圖所示的四個裝置中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是2.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)

10、電機(jī)”關(guān)于該實驗，下列說法正確的是A. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用C. 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能D. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)3.英國科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象4.如圖所示是電磁學(xué)中很重要的三個實驗：甲圖是奧斯特實驗的示意圖，實驗結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_； 為使圖乙中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可使金屬棒ab_（選填“上下”或“左右”）運動；人們根據(jù)圖_（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實驗裝置的原理發(fā)明了電動機(jī)5.如甲、乙兩圖所示，能說明電動機(jī)工作原理的是_圖發(fā)電機(jī)是根據(jù)_現(xiàn)象制成的如圖丙所示，在電磁鐵正

11、上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動過程中，彈簧長度會_（伸長/縮短）6.如圖所示是 模型，它是利用_原理工作的，是將_能轉(zhuǎn)化成_能手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的_和_隨時間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是_電（填“直流電”或“交流電”）7.磁場對通電導(dǎo)線有力的作用，其方向與電流方向和 方向有關(guān)；發(fā)電機(jī)利用了 的原理發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能8.如圖所示，某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，實驗時保持磁體位置不變 (1)如圖甲所示，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab_； (2)如圖乙所示，電流計指針也不偏轉(zhuǎn)，這是因為_； (3)如圖丙所示，電流計指針

12、仍不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab雖有運動，但沒有_； (4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象，可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：_的部分導(dǎo)體，在磁場中做_運動9.如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置 （1）圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針_來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生 （2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，要滿足的條件有：一是開關(guān)要_；二是導(dǎo)體AB在磁場中做_運動 （3）如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表，慢慢搖動手柄，觀察到電流表的指針左右擺動，這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是_（選填“交電流”或“直電流”）聚焦2020中考物理考點提升訓(xùn)練專題二十四：電與磁參考答案考點一：磁現(xiàn)象 磁場1

13、.關(guān)于磁感線，正確的說法是（ ）A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線B. 磁鐵周圍存在的磁感線都是從磁鐵的南極出發(fā)，到北極終止C. 小磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向相同D. 磁感線都是從N極出發(fā)到S極終止【答案】C【解析】A. 磁感線是理想化的物理模型，實際上不存在，故A錯誤；B. 磁感線是閉合的曲線，沒有起點，也沒有終點，故B錯誤；C. 小磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向相同，故C正確；D. 磁感線是閉合的曲線，沒有起點，也沒有終點，故D錯誤；故選C.2.磁性材料按其磁化后保持磁性情況的不同，可分為_和_【答案】 (1). 硬磁材料 (2). 軟磁材料【解析】硬磁

14、性材料（永磁體）指磁化后能長久保持磁性的材料；軟磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性因此磁性材料可分為硬磁材料和軟磁材料考點二：電生磁1.汽車啟動器是一種螺線管，駕駛者轉(zhuǎn)動鑰匙發(fā)動汽車時，相當(dāng)于給螺線管通電為研究螺線管的性質(zhì)，對此小徐同學(xué)繪制了一張圖，你認(rèn)為需要修改的是 A. 磁感線方向 B. 螺線管的磁性 C. 電源正負(fù)極 D. 小磁針指向【答案】D【解析】由圖可知，線圈的繞法和電流的方向，利用安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向左端，則螺線管左端為N極，右端為S極，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，故電源正負(fù)極、螺線管的磁性、磁感線方向都正確；根據(jù)磁體間的相互作用可知，

15、靠近螺線管左端的小磁針左端應(yīng)為S極，故D錯誤故選D.2.如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是( )A. 通電螺線管外A點的磁場方向向右B. 通電螺線管的左端為S極C. 小磁針一直保持靜止D. 小磁針N極向左轉(zhuǎn)動【答案】B【解析】開關(guān)閉合后，根據(jù)右手定則可知，螺線管的右端是N極，左端是S極，故可知A點的磁場方向是向左的，故A錯，B正確；小磁針的N極會向右轉(zhuǎn)動，故CD錯；應(yīng)選B。3.磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受（1）磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通 電后相當(dāng)于電磁鐵金屬線

16、圈與球體中的磁鐵相互_（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_效應(yīng)工作的當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇_ （2）將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下，球體就會從原來的懸浮位置向下運動，此時金屬線圈中的電流增大，磁性_，金屬線圈對球體的作用力大于球體重力，球體到達(dá)最低點后向上運動返回原懸浮位置由于球體具有慣性，球體越過原懸浮位置向上運動，此時金屬線圈中的電流減小，磁性減弱，球體速度越來越_（大/小），到達(dá)最高點后向下運動，并再次回到原懸浮位置幾經(jīng)反復(fù)，球體最終停在原懸浮位置【答案】 (1) 排斥 (2)

17、. 磁 (3). 拿開球體 (4). 增強(qiáng) (5). 小【解析】(1)因為球體與底座是相互分離的，所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時，應(yīng)先“拿開球體”再“切斷電源”，防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞(2)將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下時，由于通電線圈的磁性增強(qiáng)，所以可判斷此時金屬線圈中的電流增大；由于通電線圈的磁性增強(qiáng)，地球儀所受的磁力會大于地球儀的重力；在按力作用下，地球儀向下運動，球體到達(dá)最低點后又由于此時磁力大于重力，所以球體向上運動，返回原懸浮位置時，

18、由于球體具有慣性，球體越過原懸浮位置向上運動，此時金屬線圈中的電流減小，磁性減弱，磁力越來越小，球體速度越來越小，到達(dá)最高點后向下運動，并再次回到原懸浮位置幾經(jīng)反復(fù)，球體最終停在原懸浮位置考點二：電磁鐵 電磁繼電器1.在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示.閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片使電流大小保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪個因素有關(guān)（ ）A. 電磁鐵的極性 B. 線圈的匝數(shù) C. 電流的方向 D. 電流的大小【答案】B【解析】由圖可知，兩根鐵釘規(guī)格相同，將兩電磁鐵串聯(lián)，保證了兩電磁鐵線圈

19、中的電流大小相等， 改變了線圈匝數(shù)根據(jù)控制變量法可知，這一實驗是探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系故B符合題意2.如圖是一種溫度自動報警器的原理圖制作水銀溫度計時，在玻璃管中封入一段金屬絲，電源兩極分別與水銀和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時A. 銜鐵被吸引，電鈴發(fā)出報警聲B. 銜鐵被排斥，電鈴發(fā)出報警聲C. 銜鐵被吸引，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲D. 銜鐵被排斥，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)出報警聲【答案】A【解析】溫度升高時，水銀柱上升，與上方金屬絲連通，使左側(cè)形成通路，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵吸引銜鐵，使觸點接觸，右側(cè)電路接通，電鈴發(fā)出報警信號故選A.3.城市下水井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時

20、有發(fā)生，令人痛心，如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一種警示電路圖，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S，關(guān)于它的說法正確的是A. 正常情況下（S閉合），燈L亮B. 一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人C. 電磁鐵的鐵芯是永磁鐵D. 燈亮?xí)r電磁鐵有磁性【答案】B【解析】(1)據(jù)圖可知，正常情況下S閉合，電磁鐵有磁性，被控制電路斷路燈泡不亮，故A錯誤；(2)當(dāng)井蓋丟失S斷開時，電磁鐵無磁性，被控制電路閉合，燈泡發(fā)光，以警示行人；故B正確，D錯誤；(3)電磁鐵的鐵芯，能方便隨時通斷，屬于軟磁體，故C錯誤；故選B.4.探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的因素時，按如圖所示電路進(jìn)行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比

21、B多，此實驗說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是A. 電流的方向B. 電流的大小C. 線圈的匝數(shù)D. 電磁鐵的極性【答案】C【解析】因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，圖中電磁鐵A和電磁鐵B是串聯(lián)，通過它們的電流相等，故B不正確；因電磁鐵A和電磁鐵B線圈纏繞的方式相同，所以，兩者電流的方向相同，極性相同，故AD不正確，電磁鐵A和電磁鐵B的匝數(shù)不同，吸引大頭針的數(shù)目不同，說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是線圈的匝數(shù)，故C正確故選C5. 如圖所示的電磁繼電器，當(dāng)控制電路接通時，_燈亮(選填“紅”或“綠”)【答案】綠【解析】當(dāng)控制電路接通，電磁繼電器有磁性，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下使綠燈電路接通，綠燈亮6.

22、巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵的磁性_（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?，電流表A2的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 【答案】 (1). 變強(qiáng) (2). 變大【解析】由上圖可知，滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中接入電路中電阻變小，由I=U/R可知，電路中的電流變大，因電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和通過的電流有關(guān)，且匝數(shù)不變，通過的電流越大，磁性越強(qiáng)，所以，此時電磁鐵的磁性變強(qiáng)；由右圖可知，巨磁電阻和燈泡串聯(lián)，因巨磁電阻在磁場中急劇減小，此時磁場增強(qiáng)，所以，巨磁電阻的

23、阻值會變小，電路中的總電阻變?。挥蓺W姆定律可知，電路中的電流變大，電流表的示數(shù)變大7.如圖所示的電路，開關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為_極小磁針靜止時，C端是_極；將開關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性_（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”） 【答案】 (1). N (2). N (3). 減弱【解析】(1)伸出右手握住螺線管，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向即螺線管的左端為通電螺線管的N極，據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的道理可知，小磁針的C端是N極；(2)在此實驗裝置中，保持電流不變，將開關(guān)S由a換到b，則減少了線圈的匝數(shù)，因此通電螺線管的磁

24、性減弱8.如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會較暗、較亮交替閃爍 當(dāng)開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消

25、耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點A和觸點B狀態(tài)是_（填“接通”或“斷開”） （2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，消耗的實際功率是_W，指示燈兩端的實際電壓Ux=_V （3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是_J （4）定值電阻R0的大小是_ （5）開關(guān)與觸點“2和3”接通時，若電阻R0斷路了，此時右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是_（填“持續(xù)發(fā)光”、“交替發(fā)光”或“熄滅”）【答案】 (1). 接通 (2). 0.12 (3). 1.2 (4). 6.48 (5). 48 (6). 熄滅【解析】（1）由題意可知，當(dāng)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點A和觸點B的狀態(tài)是接通的

26、；（2）當(dāng)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其實際功率為P實=4%P額=4%3W=0.12W；由燈泡的規(guī)格可知，燈泡的電阻為R燈=12，故可得指示燈兩端的實際電壓Ux=1.2V；（3）在工作6s內(nèi)，有2s是較亮，有4s是較暗，故消耗的電能為W=P較亮t1+P較暗t2=6.48J；（4）當(dāng)發(fā)光較暗時，右轉(zhuǎn)向燈與定值電阻是串聯(lián)的，此時電路中的電流為0.1A，定值電阻兩端的電壓為6V-1.2V=4.8V，所以可得定值電阻的阻值為4.8V/0.1A=48；（5）由圖示可知，開關(guān)與觸點“2和3”接通時，若電阻Ro斷路了，則整個電路斷開，右轉(zhuǎn)向燈是熄滅的考點四：電動機(jī)1.如圖所示，把導(dǎo)線ab放在磁場里，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)通

27、電導(dǎo)線ab向右運動，則 A. 對調(diào)電源正負(fù)極，ab向左運動 B. 調(diào)換上下磁極和電源正負(fù)極，ab保持靜止C. 調(diào)換蹄形磁體上下磁極，ab向右運動D. 調(diào)換開關(guān)兩個接線柱，ab向左運動【答案】A【解析】A. 如圖所示，若對調(diào)電源正負(fù)極，即電流的方向改變，所以ab的運動方向相反，即向左運動，故A正確；B. 調(diào)換上下磁極和電源正負(fù)極，即電流的方向和磁場的方向都改變，所以ab仍向右運動，故B錯誤；C. 調(diào)換蹄形磁體上下磁極，磁場方向改變，故ab向左運動，故C錯誤；D. 調(diào)換開關(guān)的兩個接線柱，電流的方向和磁場的方向都沒有改變，所以ab運動方向不變，故仍然向右運動，故D錯誤；故選A.2.在如圖所示的實驗裝

28、置中，能說明電動機(jī)工作原理的是【答案】C【解析】A. 是奧斯特實驗圖，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，不符合題意；B. 探究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)關(guān)系的實驗裝置，不符合題意；C. 電路中有電源，通電導(dǎo)體受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機(jī)的工作原理，符合題意；D. 是電磁感應(yīng)的實驗圖，屬于發(fā)電機(jī)的原理，不符合題意故選C.3.如圖所示為動圈式揚聲器，它可以將變化的電流（電信號）還原成聲音，這一過程中用到的主要物理知識是_它還可以將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流（電信號），這一過程中用到的主要物理知識是_【答案】 (1). 通電導(dǎo)線在磁場中受力 的作用 (2). 電磁感應(yīng)【解析】揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲

29、信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成當(dāng)線圈中通過變化的電流時，據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理知，通電線圈會在永久磁鐵的磁場中受到變化的力的作用，即線圈所受力時而排斥，時而吸引，從而使得線圈振動，同時線圈的振動也會帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音；同樣，若我們對著揚聲器的紙盆說話時，聲音會使得紙盆振動，從而在紙盆的帶動下使得線圈在永久磁鐵的磁場中做切割磁感線運動，即此時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象4.如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型，他們用回形針做 成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包 線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小 刀刮去

30、軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半 周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍 （1）直流電動機(jī)的工作原理是_ （2）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會_（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的 是使線圈能夠_ （3）可以通過改變_方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向（填一種方法） （4）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，這時可做的有效嘗試有哪些_，_【答案】 (1). 通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動 (2). 切斷線圈中的電流 (3). 持續(xù)轉(zhuǎn)動 (4). 電流（或磁場） (5). 換新電池使電流增大 (6). 換用較強(qiáng)的磁

31、場【解析】（1）直流電動機(jī)的工作原理是：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；（2）該線圈之所以能轉(zhuǎn)動，是據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理來工作的，但是該線圈在轉(zhuǎn)過平衡位置時，此時所受到的磁場力會阻礙線圈的轉(zhuǎn)動；將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，切斷線圈中的電流，線圈由于慣性轉(zhuǎn)過另半圈，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去；（3）要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，就要改變線圈的受力方向，而線圈的受力方向由磁場方向和電流方向來決定，所以，可以通過改變磁場方向或電流方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動方向；（4）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，所以，首

32、先排除無電流的情況；原因可能是電流太小、磁場太弱或開始線圈處在平衡位置等，可進(jìn)行有針對性的償試是：換新電池使電流增大、換較強(qiáng)的磁場或用手推一下線圈使其轉(zhuǎn)過平衡位置等考點五：磁生電1.如圖所示的四個裝置中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是【答案】B【解析】A. 開關(guān)閉合后，電路中有電流，通電線圈受到磁場力的作用發(fā)生運動；是電動機(jī)的制作原理，不符合題意；B. 開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是發(fā)電機(jī)的制作原理，符合題意；C. 奧斯特實驗，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，不是發(fā)電機(jī)的制作原理，不符合題意；D. 開關(guān)閉合后，電路中有電流

33、，通電導(dǎo)體受到磁場力的作用發(fā)生運動；是電動機(jī)的制作原理，不符合題意；故選B.2.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”關(guān)于該實驗，下列說法正確的是A. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用C. 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能D. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)【答案】D【解析】電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速越快，電流越大，燈泡就越亮，在發(fā)電的過程中，消耗了機(jī)械能，轉(zhuǎn)化為了電能，故是利用了電磁感應(yīng)原理故AB錯，D對；小燈泡發(fā)光是把電能轉(zhuǎn)化為光能，故C錯；故選D.3.英國科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)

34、了電磁感應(yīng)現(xiàn)象【答案】法拉第【解析】英國物理學(xué)家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的密切聯(lián)系4.如圖所示是電磁學(xué)中很重要的三個實驗：甲圖是奧斯特實驗的示意圖，實驗結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_； 為使圖乙中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可使金屬棒ab_（選填“上下”或“左右”）運動；人們根據(jù)圖_（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實驗裝置的原理發(fā)明了電動機(jī)【答案】甲；左右；丙【解析】（1）奧斯特實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，可使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，取走小磁針，磁場是依然存在的；（2）發(fā)電機(jī)原理圖描述了線圈給外界的用電器供電；電動機(jī)原理圖描述了電源給線圈供電；

35、（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場對電流的作用裝置圖有電池解：甲圖為奧斯特實驗，該實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場；所以，支持“通電導(dǎo)線周圍存在磁場”這一結(jié)論的現(xiàn)象是甲；乙圖為電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，若想得到電流，應(yīng)該讓導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動；所以，磁場中的金屬棒ab 應(yīng)該左右運動，電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流；圖丙中有電源，這是磁場對電流的作用實驗，結(jié)論是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，是電動機(jī)原理故答案為甲；左右；丙5.如甲、乙兩圖所示，能說明電動機(jī)工作原理的是_圖發(fā)電機(jī)是根據(jù)_現(xiàn)象制成的如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動過程中，彈簧長度會_（伸長/縮短）【答案】 (1). 乙 (2). 電磁感應(yīng) (3). 縮短【解析】甲圖，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab 做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象乙圖，閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用開始運動，所以能說明電動機(jī)工作原理的是圖乙發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的由圖丙可知，閉合開關(guān)S，電磁鐵螺線管上的電流方向由右向左，根據(jù)安培定則，電磁鐵的下端為N極，上端為S極，和懸掛在彈簧上