人教版初中生物七上3.1.2 種子植物-種子的結(jié)構(gòu) 教案

1、種子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：1、說出種子的基本結(jié)構(gòu)。2、描述大白豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、運(yùn)用觀察法識別種子的結(jié)構(gòu)。4、運(yùn)用比較法區(qū)別單、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。5、認(rèn)同種子不畏艱難的精神。教學(xué)重點(diǎn)：解剖和觀察單、雙子葉植物的種子，認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：解剖和觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入新課播放錄音黃瓜山的松樹。提問：一粒小小的種子為什么能長成參天大樹？難道和種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)？你想知道種子的結(jié)構(gòu)嗎？板書：種子的結(jié)構(gòu)傾聽錄音激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣自主探究事先分發(fā)種子。引導(dǎo)學(xué)生從顏色、大小、形態(tài)上觀察課桌上的種子。提問：這些種子的大小、顏色、形狀不同，但他們的基本結(jié)構(gòu)相同

2、嗎？觀察各種各樣的種子。滿足學(xué)生的好奇心，體驗(yàn)探究的樂趣。觀察大白豆種子的結(jié)構(gòu)講解：1、 觀察順序：由表及里、先形態(tài)后結(jié)構(gòu)、先宏觀后微觀。2、 展示課件：觀察大白豆種子的結(jié)構(gòu)。按照教材第7980頁的方法步驟，完成對大白豆種子的觀察。學(xué)會科學(xué)觀察的基本步驟和方法，通過實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、討論得出結(jié)論。引導(dǎo)學(xué)生大膽展示自己的觀察結(jié)果。展示觀察結(jié)果培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)1、 引導(dǎo)學(xué)生觀察玉米的外形。2、 引導(dǎo)學(xué)生用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開，對照圖310進(jìn)行觀察。3、 請同學(xué)回答玉米種子的結(jié)構(gòu)。按步驟操作，對照課本上的圖形，識別玉米種子的結(jié)構(gòu)。學(xué)會比較和遷移。種子的

3、結(jié)構(gòu)出示大白豆種子和玉米種子的比較表?？偨Y(jié)大白豆和玉米種子的異同。在比較中掌握種子的結(jié)構(gòu)。雙子葉植物和單子葉植物1、 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和觀察實(shí)物將種子按照子葉數(shù)目分類。2、引導(dǎo)學(xué)生回答雙子葉植物和單子葉植物。先分類，再回答：單、雙子葉植物。尊重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并通過直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。種子的生命力和壽命1、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P81頁，比較孢子和種子的結(jié)構(gòu)。2、 引導(dǎo)學(xué)生思考孢子植物和種子植物哪個更能適應(yīng)環(huán)境？3解決課前提出的問題：從松子的結(jié)構(gòu)分析，松樹能長成一棵參天大樹，你知道原因了嗎？回答孢子和種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，得出種子植物比孢子植物更能適應(yīng)環(huán)境的結(jié)論。用所學(xué)知識解決課前疑問總結(jié)通過學(xué)習(xí)，今天你有哪些收獲？暢說欲言在總結(jié)中提高鞏固練習(xí)1、將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。種皮 儲藏養(yǎng)料胚乳 保護(hù)胚胚乳 能發(fā)育成新植株2、用花生榨出的花生油主要來源于花生種子的（ ）A 胚芽 B 胚軸 C 胚根 D 子葉3、我們食用的大米主要是水稻種子的（ ）A 胚芽 B 胚乳 C 胚根 D 子葉完成練習(xí)鞏固當(dāng)堂知識結(jié)束語教師引導(dǎo)學(xué)生齊讀：不管現(xiàn)實(shí)生活如何艱難，我都要像種子一樣無所畏懼、堅(jiān)韌不拔，最終破土而出，長成一棵大樹，像松樹一樣傲然屹立在天