稍復(fù)雜求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題_第1頁(yè)
稍復(fù)雜求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題_第2頁(yè)
稍復(fù)雜求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題_第3頁(yè)
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稍復(fù)雜求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題_第5頁(yè)
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1、 稍復(fù)雜的稍復(fù)雜的 求一個(gè)數(shù)是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用題 1、5是是8的百分之幾?的百分之幾?8是是5的百分之幾?。的百分之幾?。58(50 40)502、甲數(shù)是、甲數(shù)是50,乙數(shù)是,乙數(shù)是40,甲比乙多幾分之幾?,甲比乙多幾分之幾?(5040)40852、甲數(shù)是、甲數(shù)是50,乙數(shù)是,乙數(shù)是40,乙比甲少幾分之幾?,乙比甲少幾分之幾?口答算式:口答算式:2、找下面問題中的單位、找下面問題中的單位“1”的量與比較量。的量與比較量。(1)三好學(xué)生占全班學(xué)生人數(shù)三好學(xué)生占全班學(xué)生人數(shù)的百分之幾?的百分之幾? 單位單位“1”的量(的量( ),), 比較量是(比較量是

2、( )。)。全班學(xué)生人數(shù)全班學(xué)生人數(shù)三好學(xué)生人數(shù)三好學(xué)生人數(shù)三好學(xué)生人數(shù)三好學(xué)生人數(shù)全班學(xué)生人數(shù)全班學(xué)生人數(shù)2、找下面問題中的單位、找下面問題中的單位“1”的量與比較量。的量與比較量。(2 2)臺(tái)灣島面積是全國(guó)面積的百)臺(tái)灣島面積是全國(guó)面積的百分之幾?分之幾? 單位單位“1”1”的量是(的量是( ),), 比較量是(比較量是( )。)。全國(guó)面積全國(guó)面積臺(tái)灣臺(tái)灣島島面積面積臺(tái)灣臺(tái)灣島島面積面積全國(guó)面積全國(guó)面積2 2、找下面問題中的單位、找下面問題中的單位“1”1”的量與比較量。的量與比較量。(3 3)已生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn))已生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn)量多幾分之幾?量多幾分之幾? 單位單位“1”1

3、”的量(的量( ),), 比較量(比較量( )。)。計(jì)劃產(chǎn)量計(jì)劃產(chǎn)量多生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量多生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量多生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量多生產(chǎn)的水泥產(chǎn)量計(jì)劃產(chǎn)量計(jì)劃產(chǎn)量3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用什么方法?之幾的應(yīng)用題用什么方法?(用除法解答)(用除法解答)用:一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)=百分之幾百分之幾比較量比較量單位單位“1的量的量”對(duì)應(yīng)分率對(duì)應(yīng)分率=例、一個(gè)鄉(xiāng)原計(jì)劃造林例、一個(gè)鄉(xiāng)原計(jì)劃造林1212公頃,實(shí)際造林公頃,實(shí)際造林1414公公頃。頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?實(shí)際造林實(shí)際造林比比原計(jì)劃原計(jì)劃增加增加百分之幾?百分之幾?想:解答

4、這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?想:解答這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?思考:思考:1 1、求實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?就是求誰是誰的、求實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?就是求誰是誰的百分之幾呢?百分之幾呢?2 2、誰是單位、誰是單位“1”1”的量?誰是比較量?它們已知嗎?的量?誰是比較量?它們已知嗎?如果不知道怎樣求?如果不知道怎樣求?3 3、誰會(huì)解答這道題?、誰會(huì)解答這道題?(多的部分是原計(jì)劃的百分之幾)(多的部分是原計(jì)劃的百分之幾)(原計(jì)劃)(原計(jì)劃)(多的部分)(多的部分)(1412)120.16716.7%相差數(shù)相差數(shù)單位單位“1” 圖書角有科技書圖書角有科技書75本,文藝書本,文藝書60本,本,文藝

5、書比科技書少百分之幾文藝書比科技書少百分之幾 ? 求文藝書比科技書少百分之幾,就是求文藝求文藝書比科技書少百分之幾,就是求文藝書比科技書書比科技書少的本數(shù)少的本數(shù)占占科技書本數(shù)科技書本數(shù)的百分之幾的百分之幾。1575 =0.2=20(7560)75= 圖書角有科技書圖書角有科技書75本,文藝書本,文藝書60本,科技書比文本,科技書比文藝書多百分之幾藝書多百分之幾 ?(7560)60=15 60=0.25=25%相差數(shù)相差數(shù)單位單位“1”總結(jié):總結(jié):今天學(xué)習(xí)的應(yīng)用題是今天學(xué)習(xí)的應(yīng)用題是較復(fù)雜較復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題,這類題分兩種情況:數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題,這

6、類題分兩種情況:1 1、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多百分之幾。百分之幾。2 2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少少百分之幾。百分之幾。解題時(shí)解題時(shí):1 1、在問題中找到、在問題中找到單位單位“1”1”作除數(shù),找作除數(shù),找相差數(shù)相差數(shù)作被除作被除數(shù)。數(shù)。2 2、再根據(jù):、再根據(jù):相差數(shù)相差數(shù)單位單位“1”=1”=多(或少)占百分之幾多(或少)占百分之幾 列式。列式。比較量比較量百分率或分率百分率或分率有紅花有紅花15朵,黃花朵,黃花20朵,朵,1.紅花比黃花少多少朵?紅花比黃花少百分之幾?紅花比黃花少多少朵?紅花比黃花少百分之幾?2.黃花比紅花多多少朵?黃花比紅花多百分之幾

7、?黃花比紅花多多少朵?黃花比紅花多百分之幾?1:20155(朵)5200.2525%2:20155(朵)5150.33333.3%判斷題:判斷題: 1.今年產(chǎn)量比去年增加了今年產(chǎn)量比去年增加了20%,今年產(chǎn)量相當(dāng),今年產(chǎn)量相當(dāng)于去年的于去年的120%。 ( ) 2.男生比女生多男生比女生多20%,女生就比男生少,女生就比男生少20%。 ( ) 3.六月份用電量是七月份的六月份用電量是七月份的115%, 七月份用七月份用電量比六月份節(jié)約了電量比六月份節(jié)約了15%. ( ) 4.某種產(chǎn)品現(xiàn)在的成本降低了某種產(chǎn)品現(xiàn)在的成本降低了7%,是把現(xiàn)在的,是把現(xiàn)在的成本當(dāng)作單位成本當(dāng)作單位“1“。 ( ) 5.小明

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