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1、第1頁縣供電公司先進事跡材料縣供電公司先進事跡材料縣供電公司先進事跡材料 在“安全伴我行”演講比賽中獲個人三等獎,在省公司組織 的窗口人員調(diào)考中與其它縣公司人員組隊參賽獲團體第一, 在安全生產(chǎn)反違章知識競賽中分獲個人一等獎、二等獎,在 反竊電知識競賽中獲團體第二在省、市公司組織的各類 知識競賽中,縣公司捷報頻傳。探究榮譽背后的故事,筆者 走進了縣公司。搭建競爭平臺:讓有為者有位“我的榮譽, 不屬于個人。 公司深入開展的各工種技能競賽, 為一線員工搭建了相互學習、切磋技藝、崗位晉升的廣闊平 臺,我的成功,讓大家看到了努力的希望。”獲省公司優(yōu)秀 技能能手稱號,被公司聘任為營銷科副科長的黃平如是說。

2、 黃平,在參加市公司舉行的配電運檢、營銷專業(yè)崗位知識和 技能競賽中獲個人第一名,在那次比武中,縣供電公司代表 隊取得了團體第一和個人一、二、四、五名的好成績。和他 的經(jīng)歷一樣,因通過競賽走上管理崗位的還有應大包、肖中 南、何勤聯(lián)等一批優(yōu)秀員工。為鼓勵廣大員工愛崗敬業(yè),立足崗位成才,激發(fā)他們學習技 術的積極性,不斷提高自身素質,最終實現(xiàn)企業(yè)與員工的 “雙贏”。該公司專門成立了勞動競賽委員會,出臺了勞動 競賽管理辦法,明確了勞動競賽獎勵標準。對獲獎的員工予 以嘉獎, 并作為晉升的依據(jù)之一。 通過構建合理競爭的平臺, 讓有才能的人脫穎而出,在廣大員工心目中樹立“有為才有 位”的觀念。如今,在縣公司,

3、“干在崗位、學在崗位、奉 獻在崗第2頁位、成才在崗位”的員工發(fā)展通道已經(jīng)打開。 問渠那得清如許?為有源頭活水來。人才強企,培訓先行。教育培訓是聯(lián)系個人進步與企業(yè)發(fā)展 的紐帶, 它決定個人的前途的命運, 決定企業(yè)的生存與發(fā)展。 縣公司以加強教育培訓,提升整體素質為突破口,不斷提高 員工的學習力,創(chuàng)造力。為培育一支職業(yè)化員工隊伍,該公 司堅持硬件、軟件兩手抓。一方面斥巨資完成了1000多平米培訓基地的建設,完善了各項配套設施并投入使用;另一 方面堅持走聯(lián)合辦學的道路,與江西電力學院聯(lián)姻,分別舉 辦了一個成人大專及成人本科函授教育學歷班,利用業(yè)余時 間幫助員工充電。充分利用高校優(yōu)秀師資力量,斥資25

4、萬 元針對生產(chǎn)一線員工700余人開展了技能鑒定及培訓工作, 其中521人順利通過技能鑒定考核, 高級技術工的比例由9.6%上升到59.6%;以安全生產(chǎn)和優(yōu)質服務“百問百查”為基礎,組織1000余名職工普考,考試成績與獎金掛鉤,并納入單 位年度考核,同時作為單位和個人年終評先工作的重要依據(jù); 分批次選送50余人參加省公司持證上崗培訓,有847人取 得了國家電網(wǎng)公司農(nóng)村供電所人員上崗培訓合格證。 至4月, 公司一線人員持證上崗率達100%。通過大力開展師傅帶徒、比武競賽、技術攻關、評選優(yōu)秀專 家人才等各項活動,營造“比、學、趕、超”的良好氛圍, 搭建人才成長通道。同時對各崗位加大了考核力度,引進了

5、 競爭機制,“能者上、庸者下”。為增加競爭籌碼,不斷學 習“充電”成了每個員工的首選,一有培訓機會就爭相“請 纓”參加, 最好的借口就是: “學到了技術才能更好地第3頁工作。 在公司范圍內(nèi)呈現(xiàn)出了你爭我趕,齊頭并進的良好局面。至 今年7月,該公司自辦培訓班17期,培訓1000余人次,全 員培訓率達78.6%。如今,學知識、學技術在該公司已蔚然 成風。以培訓促練兵、以練兵促競賽,不斷拓展教育培訓的外延, 深化技能競賽的內(nèi)涵,縣公司走出了一條精兵強企之路, “比武練兵”讓員工生涯不再黯淡,英雄大有用武之地。截 至7月底,該公司售出電量4.78億千瓦時,同比增長24.8%, 其它各項經(jīng)營指標均創(chuàng)造歷史最好

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