汽車整體認識工作頁

1、項目：汽車整體認識學(xué)生姓名實訓(xùn)場地汽車整車車間任務(wù)成績實訓(xùn)設(shè)備多媒體一套，汽車整車，舉升機，工作燈日期客戶任務(wù)李先生新購了一輛天籟轎車，行駛至3000KM回服務(wù)站做首次保養(yǎng)，你做 為豐田售后服務(wù)站的一員，你會用什么方法來表現(xiàn)出你的專業(yè)，讓李先生對服 務(wù)站的維修質(zhì)量產(chǎn)生信賴？任務(wù)目的1、使學(xué)生了解汽車整體構(gòu)造的認識；2、使學(xué)生了解汽車維修車間舉升機的使 用方法；3、讓學(xué)生懂得對汽車如何分類。一、學(xué)習(xí)準備 1、發(fā)動機的作用是什么?發(fā)動機的作用發(fā)動機的作用是將某一種形式的能量轉(zhuǎn)換為機械能的機器，其原理是將液體或 氣體的化學(xué)能通過 后轉(zhuǎn)化為熱能，在把熱能通過膨脹轉(zhuǎn)化為并對外輸出動力，使汽車行駛。發(fā)動機

2、機艙見圖1-12、發(fā)動機的種類有很多，你能說出幾種不同類型的發(fā)動機?發(fā)動機的分類（1） 按照所使用的燃料或動力源的不同， 可以分為發(fā)動機、發(fā)動機和其他燃料發(fā)動機。其中發(fā)動機和發(fā)動機最為常見。（2） 按照冷卻方式的不同，可以分為 和發(fā)動機（圖1-2）3、汽車若按照發(fā)動機位置和驅(qū)動形式不同可分為幾種不同類型？你能說出幾種？（圖 1-3）比如、五種FRX FFJC 和 KR 典 d) MF X二、計劃與實施1、在現(xiàn)代漢語詞典中，汽車的定義是：2、 汽車的總體組成包括 、 、 和 3、了解車輛信息(1) 實驗用車的發(fā)動機氣缸數(shù)是，使用燃料是，冷卻方式O(2) 按照發(fā)動機位置和驅(qū)動形式分為，實驗用車應(yīng)屬于。(3) 制動系統(tǒng)按照傳動裝置不同可分為氣壓制動和液壓制動，實訓(xùn)用車屬于(4) 通過車輛VIN碼讀取信息，實訓(xùn)用車出廠年份，發(fā)動機排量4、學(xué)生觀察(1) 實訓(xùn)用車前制動器類型是，后制動器類型是。(2) 實訓(xùn)用車前懸架屬于類型，包括、等等組成。5、小組合作，動手動腦(評分標準：時間、準確度)以小組為單位，根據(jù)貼紙上的零件名稱，正確找到相應(yīng)的零部件并將貼紙黏上。三、檢查與評估1、考核要求 能夠快速說出各零部件的名稱。 安全操作。2、考核時間：30分鐘。3、小組評價(1) 本小組工作頁的填寫情況： (2) 你認為有哪些問題回答的不正確，正確的答案是什么？(3) 你認為本組實操過程當(dāng)中是否已經(jīng)認真