蘇科版歐姆定律單元測試卷有答案

1、第十四章歐姆定律練習(xí) 班級_姓名_一、選擇題 ( )1下圖是滑動變阻器接人電路的示意圖，其中移動滑片不能改變接入電路電阻的是 ( )2根據(jù)公式R=U/I，可以知道 A一段導(dǎo)體的電阻，在電壓不變時，與電流成正比 B一段導(dǎo)體的電阻，在電流不變時，與電壓成正比 C一段導(dǎo)體的電阻，與電壓成正比，與電流強度成反比 D導(dǎo)體的電阻等于這段導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流強度的比值( )3A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們并聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關(guān)系正確的是 AIA<IB BIA>IB CUA<UB D

2、UA>UB( )4為維護(hù)消費者權(quán)益，某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小，引起電阻偏大從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來分析，影響這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是 A電線的長度 B電線的橫截面積 C電線的材料 D電線的溫度( )5圖中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到 的電流與電壓的關(guān)系圖線，則它們阻值的大小關(guān)系是 AR1>R2 BR1<R2 CR1=R2 D無法判斷（ ）6把兩個電阻R1和R2以某種方式連接在電源上，通過它們電流之比為2：1如果把它們以另一種方式連接在同一電源上，則通

3、過它們電流之比和它們兩端電壓之比分別為 A1：2 1：1 B1：1 1：2 C2：1 1：2 D2：1 1：1( )7如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則 A電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 C電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 D電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小（ ）8在如圖所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程 (00. 6A以及03A).閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1與R2的比值為 A. 15 B.51 C.14 D.41AVSR1R2 第8題 第9

4、題 第10題 （ ）9如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動變阻器R：的滑片P向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是 A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大 B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小 C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大 D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變?。?）10一次實驗中，郝奇同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1=8，滑動變阻器R2的最大阻值為10。他所選用的電壓表量程為03V，電流表量程為00.6A。為了保證電路安全，實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是A02 B08 C28 D810（ ）11如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均

5、發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是 A燈L1斷路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1、L2均斷路VL1L2SA 第11題（ ）12如圖10所示電路，電阻R1標(biāo)有“6 lA”，R2標(biāo)有“3 12A”，電流表A1、A2的量程均為03A，電壓表量程015V，在a、b間接人電壓可調(diào)的直流電源閉合開關(guān)s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過A9V 1A B3.6V 1.8A C9.6V lA D3.6V 0.6A（ ）13小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示

6、的情況下，將A、B兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是     A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)     B.將滑動變阻器滑片向左移動 C. 將滑動變阻器滑片向右移動    D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)（ ）14圖3是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針稍有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是A、燈泡斷路 B、滑動變阻器短路C、燈絲電阻值過大D、滑動變阻器連入電路阻值過大圖6（）15如圖6所示電路，兩盞相同

7、的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?。如果電路只有一處故障，則故障可能是A電燈L1斷路 B電燈L2斷路C電燈L1短路 D電燈L2短路圖7（）16如圖7所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)則Aa、b都是電流表 Ba、b都是電壓表 Ca是電流表，b是電壓表 Da是電壓表，b是電流表（）17如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表A1、A2示數(shù)的變化情況是AA1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大BA1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小第17題 C、A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大D、A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變（）18 一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇

8、。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是ABCD( )19如圖所示電路，滑動變阻器R1的阻值是200，定值電阻R2的阻值是300，電源電壓是6 V，且保持不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a滑到b端時，電壓表的變化是 A6 V0 V B36 V6 V C 6 V36 V D6 V24 V 第19題 第20題( )20如圖電路，開關(guān)S閉合后，若L1燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是 AL1、1L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數(shù)均為零 BL1、L2均熄滅，L3仍然發(fā)光，電壓表、電流表示數(shù)均變大 C除L1燈不亮外，其余一切照舊，無任何其它變化 DL1、L2

9、、L3均熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)幾乎為零( )21現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同)，其中不可行的是 二、填空題22已知R1=10、R2=30，串聯(lián)接入電路，總電阻是_,兩電阻中電流I1:I2= ，U1:U2=_.并聯(lián)后接入同一電路兩端則I1:I2= ，U1:U2=_.23如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向C端滑動時使小燈泡變亮，那么應(yīng)將滑動變阻器的接線柱 或 接在電路的M、N兩端23題24小陽要自制滑動變阻器，老師向她提供了上表所示的幾種材料及相關(guān)數(shù)據(jù)，她應(yīng)選取 材料做電阻絲，因為在相同條件下，這

10、種材料的電阻值 (選填“較大”或“較小”)25如圖所示，為小宇同學(xué)設(shè)計的用電流表A或電壓表V的示數(shù)反映彈簧所受推力大小的部分電路，其中R和金屬片構(gòu)成滑動變阻器，a、b、c、d是四個接線柱，電流表A或電壓表V及一個定值電阻R未畫出若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求彈簧所受推力增大時，電流表A或電壓表V的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，C、d之間應(yīng)接入 26、如圖，3個電阻均為10的電阻R1、R2、R3串聯(lián)后接入電壓恒為U的電路中，某同學(xué)誤將一只電流表并聯(lián)在電阻R2兩端，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為15 A據(jù)此可推知電壓U= V；若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2兩端，則電壓表示數(shù)為 V27如圖所示

11、，電源兩極間電壓不變，R1=8，R2=12當(dāng)S1閉合、S2斷開，都是電流表時，兩表示數(shù)之比為 ；當(dāng)S1、S2都閉合，都是電壓表時，兩表示數(shù)之比為 28如圖所示電路，電源電壓為10 V不變，R1=20，R2=30，當(dāng)S閉合時，電流表的示數(shù)為 A，電壓表V2的示數(shù)為 V。29甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實驗探究(1)甲小組選取的定值電阻為15，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為 ，此時電壓表的示數(shù)為35 V，則該小組所用電源的電壓為 V；實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將 ，電壓表示數(shù)將 (后兩空均選填變化情況)(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實驗，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到

12、幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值，并作出己U一R圖像(如圖丙)由圖像可知，電阻箱阻值為20時，電壓表的示數(shù)為 V，該組所選用定值電阻的阻值為 三、作圖與實驗題30如圖甲所示為電位器的示意圖，P為滑片，現(xiàn)用它改變乙圖中燈的亮度，要求P逆時針轉(zhuǎn)動時燈變亮，請你將電位器接人乙電路中 31在溫度一定時，探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，電阻線的規(guī)格如下表所示：(1)若選擇序號為“l(fā)”和“4”的導(dǎo)線作為一組研究對象你認(rèn)為這樣選擇好嗎?為什么? 。(2)選擇4和5兩根電阻線進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體的電阻與 的關(guān)系(3)若實驗電路的器材由電源、小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、若干導(dǎo)線和所選的電阻線組成你是根據(jù)

13、 來判斷電阻線電阻的大小32某同學(xué)用如圖所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻間的關(guān)系若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的金屬滑片P，可測得不同的電流、電壓值，如表1然后，他又改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表2 (1)分析表l中的數(shù)據(jù)可知： (2)分析表2中的數(shù)據(jù)可知：電流與電阻 (選填“成”或“不成”)反比，這與歐姆定律 (選填“相符”或“不符”)，其原因是 33小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟： (1)根據(jù)第(3)問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補畫完整，并在方框內(nèi)畫出

14、電路圖(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻 (選填“最大”、“最 小”或“中間”)位置(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為36 V時，電流表的示數(shù)如圖(b)所示，這時電路中的電流是 A，電阻絲的電阻為 小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是 (4)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 四、解答題 35如圖所示，R1的電阻為20，當(dāng)開關(guān)s閉合后電流表A的示數(shù)為27 A，電流表A1的 示數(shù)為1.8 A求： (1)電源的電壓 (2)電阻R2的電阻值36相距30 k

15、m的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之 間某處突然發(fā)生短路故障，請你利用學(xué)過的電學(xué)知識，給留守在 甲地的維修人員設(shè)計一個檢測“故障發(fā)生地”的簡單電路，通過電 路中電表的示數(shù)可以計算出故障發(fā)生地距甲地的距離(已知每米輸電線的電阻為R。) (1)在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖 (2)寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式： 37有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這種材料稱做半導(dǎo)體有一種半導(dǎo)體其 電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻熱敏電阻可以用來測量溫度的變化，且反應(yīng)快，精度高李明同學(xué)為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化，他用熱敏電阻設(shè)計了一個如圖甲

16、所示的電路，其中電源電壓是3 V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示，電流表的量程是0100 mA為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表(1)請你幫他計算，改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少?寫出計算過程(2)結(jié)合圖像分析，你認(rèn)為李明設(shè)計的電路有什么不妥之處? (3)在保持現(xiàn)有元件不變的條件下，再增添一個電阻，你能想辦法使該氣溫表的量程擴大 到60嗎?請在方框中畫出你設(shè)計的電路圖，并通過計算求出新增電阻的阻值答案：一、選擇題：1-12 B D D B B B B A C D D C二、填空題：13. 大 長度 14. AC BC 15. 鎳鉻合金 較大 16. 電壓表 定值電阻 17. 30 10 18. 3