有關新老師教學工作計劃的范文

1、.有關新老師教學工作方案的范文認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以關注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，大面積地進步教育質(zhì)量。詳細工作：一、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，

2、將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，浸透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡實際、集體與自學相結合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。 本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查老師上課情況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或

3、侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。2、本學期將繼續(xù)組織老師學習常州市教研室修訂的?中小學各科教學常規(guī)?，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改進教學，全面進步教學程度與質(zhì)量。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是老師教學研究的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作方案，結合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進展教法和學法的討論等、定好主題和中心發(fā)言人。教研

4、活動要在“實與“新上做文章，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進展交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結合。集中活動做到有組織、有方案、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力進步集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進展修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位老師必須樹立“有效教學觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)

5、研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三六年級“六一作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢

6、業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。三、深化課改實驗，提升施行程度。1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織老師學習新課標，把握其精神本質(zhì)，加強對三年級等使用新教材老師的培訓與管理。2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體老師施行新課程，改革課堂教學的程度。繼續(xù)與教研室多聯(lián)絡，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時要立足本校，結合自身教學需要，精心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為進步老師課程施行才能效勞。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活社會等術科教

7、研活動也將有所安排。以此全面進步老師駕御新課堂的才能。3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合理論活動課程指南的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合理論活動，本期綜合理論活動由老師自愿報名參加，綜合理論活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程?我的家鄉(xiāng)-梓潼?，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性開展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調(diào)動老師熱情，加強隊伍建立。1、上期，我校開展青年老師賽課，一部分老師在活動中脫穎而出，一部分老師迅速成長。本期，我校將進展中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學

8、風格2、鼓勵、支持老師參加學歷進修，組織老師參加繼續(xù)教育，實在進步老師的教育理論程度。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)老師利用計算機進展輔助教學的才能、教育科研才能和應用信息的才能。本期，要求每一位老師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。3、積極鼓勵老師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀老師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干老師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年老師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，進步課堂教學的質(zhì)量是每一位老師每一節(jié)課所必須遵循的原那么，教導處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢

9、查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、科研工作：教不研那么淺，研不教那么枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：1、學校社會、家庭三結合，促進小學生誠信品質(zhì)的形成國家級2語文課題將申報“愉快識字法市級3、校本教材開發(fā)，綜合理論活動校4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的老師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。教學工作大事表xx年2月主要活動：二月份：1、制定教學工作方案。2、召開教研組長會議，制定教研組工作方案。3、各科老師制定學科教學方案。4、召開綜合理論指導老師會議，制定綜合理論活動施行方案。三月份：1、第二次教學常規(guī)檢查。2、召開英語老師研討會，討論進步英語教學質(zhì)量的有關措施。3、修訂學校教學常規(guī)細那么。4、校新課程教材培訓。一、二年級數(shù)學5、中老年老師示范課8、召開教研組長、備課組長會議。9、課題組制定課題施行方案。四月份：1、學科期中調(diào)研測試。2、征集、評選綜合理論活動案例。3、畢業(yè)班復習教學研討活動。6、第