大班健康活動教案：地震了怎么辦教案

1、大班健康活動地震了怎么辦教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時安全自救的常識，培養(yǎng)安全和自救的意識，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看地震了怎么辦教案吧。活動目標(biāo)：1、了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時安全自救的常識。2、培養(yǎng)安全和自救的意識。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步了解健康的小常識。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：地震錄像片活動過程：一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。1、教師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。2、教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是

2、發(fā)生了什么事嗎？（地震）3、教師：你從哪些方面看出是地震？（教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。）教師小結(jié)：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。二、 引導(dǎo)幼兒理解地震的含義教師：你們知道為什么叫地震嗎？（因為地震指的是劇烈的地殼運(yùn)動，使地面迅速發(fā)生顫動。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動呢？那是因為他運(yùn)動的慢，如果他運(yùn)動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！三、

3、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害。1、教師：你們遇到過地震嗎？你在哪里見過地震。教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2010年玉樹發(fā)生了7.1級地震！在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，比如前段時間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級大地震！2、教師：地震時有什么景象，會給我們的生活帶來哪些危害!（老師結(jié)合圖片講述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看！教師小結(jié)：地震了，會摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡； 造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無家可歸，也有許許多多的小

4、朋友成了孤兒！四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法！1、教師：地震是分等級的，當(dāng)大地震時地面、房屋明顯的搖晃，不要多久就會山崩地裂!如果是小地震的話，我們就會感覺有一點點的震感，一般不會威脅到人們的生命財產(chǎn)安全！如果我們這里發(fā)生地震了，你們會怎么做呢？教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生大地震時，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時，而且一定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線桿等東西，以免倒下來時被砸到，跑的時候一定要抱著頭，保護(hù)好頭部。要是在短時間內(nèi)跑不了，來不及跑了呢？那就“躲”，一定要躲在家中最小的房間里，如衛(wèi)生間，廚房，結(jié)實的桌子下、床下等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震過后及時撤離。2、教師：地震真是可怕的自然災(zāi)害！其實地震是可以預(yù)測的！教師小結(jié)：像前段時間發(fā)生的日本的9級大地震，日本的科學(xué)家們就預(yù)測出來了，他們知道在幾月幾日在什么地方會發(fā)生地震，所以他們作好了充分的準(zhǔn)備！大大的減弱了人員傷亡！而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢！我們國就沒有檢測出來！這可能是因為我們國家的科學(xué)還沒有日本那么發(fā)達(dá)！所以孩子們要從小熱愛科學(xué)，認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng)，長大以后為我們的國家做貢獻(xiàn)！3、教師：如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們該怎么辦呢？教師小結(jié)：如果是我們