醫(yī)院急診科醫(yī)生帶教心得體會

1、我院急診科自帶教以來，實(shí)習(xí)生都能按衛(wèi)生學(xué)校的實(shí)習(xí)計劃圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理計劃，要求學(xué)生以護(hù)理程序?yàn)楣窦軐Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的政治思想、職業(yè)精神教育和生活管理， 培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為病人服務(wù)，以嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)密的科學(xué)療法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，將學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的具有綜合能力的護(hù)理人才。我科自帶教以來，大約每年度約有40 多名實(shí)習(xí)生，她們來自河源衛(wèi)校、嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院、陽光衛(wèi)校等，她們都能在讀完理論基礎(chǔ)知識上，理論聯(lián)系實(shí)際，并學(xué)以致用，把書本上讀到的知識用到臨床實(shí)際操作上，在帶教老師耐心細(xì)致、認(rèn)真具體的指導(dǎo)下，手把手的操作和細(xì)致講解下，能夠?qū)W完授課計劃。我科對實(shí)習(xí)生都能做到嚴(yán)格要求，規(guī)

2、范地實(shí)話基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作， 每周給實(shí)習(xí)生講課一次，讓實(shí)習(xí)生初步了解實(shí)習(xí)內(nèi)容，授課內(nèi)容由護(hù)理師以上的護(hù)理人員授課，主要有以下幾點(diǎn)：熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護(hù)理；對危重、 急癥病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救； 熟練掌握急診四項(xiàng)急救技術(shù)如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)的操作程序， 洗胃的目的、 操作方法、 吸氧、吸痰的目的和注意事項(xiàng)、 操作方法等；掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作， 嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程， 正確執(zhí)行醫(yī)囑， 能簡述常用急救藥物的劑量、劑型、作用、使用方法和注意事項(xiàng)。并做好三查七對一注意，能對急診病人進(jìn)行初步的分診、處理。對常用的護(hù)理操作如吸氧、鋪床、肌注、輸液等

3、要求護(hù)生要單獨(dú)完成，尤其是輸液，是臨床上最常用的一種操作。要掌握過硬的輸液本領(lǐng)，要學(xué)練、多摸索、多看，就能很快地熟練起來； 要膽大心細(xì)， 并且要虛心學(xué)習(xí)，不懂就問， 一次 “打不中 ”不要灰心重新再打。例如：我?guī)?shí)習(xí)生為一位女病人輸液，按照操作流程一步步操作， 由于緊張她進(jìn)針時角度過大，穿破血管了， 穿刺失敗，實(shí)習(xí)生看到阿姨的痛苦表情，連聲道歉，我趕忙主動熱情地做好解釋工作，幸好病人不但不生氣還鼓勵說：“沒關(guān)系，什么都有第一次，慢慢來，別灰心?！痹诓僮髦形壹皶r講解進(jìn)針時要怎么做，很自然接下來的穿刺成功了。學(xué)生剛出來實(shí)習(xí)，難免有點(diǎn)害怕，害怕自己會出差錯，擔(dān)心做不好被帶教老師罵，我們的帶教老師會和

4、藹地告訴她們，學(xué)習(xí)是一個轉(zhuǎn)變的過程， 從學(xué)校到醫(yī)院轉(zhuǎn)變成實(shí)習(xí)護(hù)士，多多少少會有些不適應(yīng)的地方，因?yàn)楝F(xiàn)在接觸的不再是學(xué)校的老師、同學(xué)， 而是現(xiàn)實(shí)生活中的病人和實(shí)際操作鍛煉的好地方，帶教老師會耐心熱情地解答她們心中的彷徨，熱心地把自己的知識毫無保留地教給她們。這些實(shí)習(xí)生在掌握臨床上常用的各項(xiàng)技能操作的基礎(chǔ)上，也了解急診科常見病的治療護(hù)理常規(guī)，我們對護(hù)生做到放手不放眼、放眼不放心的原則， 指導(dǎo)護(hù)生主動與病人溝通， 針對各種疾病進(jìn)行健康教育及時了解病人的要求和動態(tài)，積極給予相應(yīng)的措施，協(xié)助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，主動配合治療。多年來這些實(shí)習(xí)生都能遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，掌握熟練的臨床實(shí)踐操作技術(shù)，轉(zhuǎn)科前一周做好實(shí)習(xí)生全面鑒定并評定成績，達(dá)到實(shí)習(xí)要求。為畢業(yè)后打下扎實(shí)臨床工作基礎(chǔ)，更好地為人民服務(wù)，個別懶散現(xiàn)象經(jīng)批評后能及時改正。我認(rèn)為所有來學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生，都是抱著熱愛護(hù)理工作，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、耐勞的態(tài)度學(xué)習(xí)， 只要帶教老師耐心指導(dǎo)她們，是很容易接受并掌握的， 并且每一項(xiàng)原則操作都是靠自己的雙手練出來的。要想成功就要多練，只有主動去看、去問、去實(shí)踐，才能提高理論知識和操作技能。作為一名護(hù)生，不但要有理論與技能的能力，還要有主動與病人溝通能力，因?yàn)樵卺t(yī)院