2022年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句家庭專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
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1、2022年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句家庭專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。(1)我們來(lái)到公園,觀賞美麗的情景。_(2)他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。_(3)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_(4)我敢肯定,明天大概要下雪。_2. 修改下列病句。1我們要愛(ài)護(hù)惜時(shí)間。_2老師今天講了一個(gè)迷人的故事。_3電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。_4程強(qiáng)的姐姐是一名優(yōu)良的企業(yè)家代表。_3. 修改病句。1宋慶齡是20世紀(jì)最偉大的女性。_2小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,深受同學(xué)們的愛(ài)戴。_4. 修改病句,我最拿手。1透過(guò)玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的。_2他每天夜里都要爬起來(lái)兩三次左右。_3你是中隊(duì)長(zhǎng),要嚴(yán)肅要求

2、自已。_4造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。_5. 用修改符號(hào)修改下列病句。1.飛往西安的飛機(jī)以經(jīng)起飛了。2.他戴著一頂藍(lán)色的帽子,一雙黑色的鞋子。3.媽媽買(mǎi)了很多水果,有橘子、蘋(píng)果、白菜和香蕉。6. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文段,將存在的問(wèn)題改一改。在一顆高大的大柳樹(shù)旁,有一小片肥沃的土地,刺猬就在這里開(kāi)發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了:它像睡著了一樣,它的頭朝腹部彎曲,身體縮成一團(tuán),翻來(lái)翻去愣是連眼睛都找不著。_7. 下面這段話中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。稻草人看見(jiàn)主人要走了,及得不得了,連忙扇子,想靠這聲音把主人留住??墒抢蠇D人老婆婆不懂,她一步一步地走遠(yuǎn)

3、了。8. 修改病句。公園里的花很美麗極了。_這次考試,我們班幾乎沒(méi)有不及格的。_他熱烈地和我握了握手。_我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。 _9. 修改下面的句子。(1)老師和我去醫(yī)院看望。_(2)樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_10. 修改下列病句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書(shū),有利于豐富和提高閱讀能力。_11. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。我的家鄉(xiāng)在溫州,那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江,空氣清潔,游人琳瑯滿目。近處是江心嶼,每天都會(huì)大批游客吸引來(lái)這兒。晚上,五顏六色的紅燈勾畫(huà)出東塔、西塔的輪廓,像一個(gè)小小的“不夜城”

4、。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦。12. 修改病句。(1)鳥(niǎo)兒像山谷里飛去。_(2)小明起來(lái)穿上衣服和書(shū)包就出門(mén)了。_(3)我知道的童話故事有去年的樹(shù)格林童話在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。_(4)大樹(shù)看到了小鳥(niǎo)的身影和歌聲。_13. 修改病句。(1)小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。_(2)異口同聲地說(shuō):“贊成!”_(3)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_(4)我愛(ài)看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書(shū)。_14. 修改下面的句子。(1)李老師以經(jīng)走了。_(2)他穿著一件灰色的大衣裝,一頂藍(lán)色的帽子。_15. 蘭蘭從采摘園回來(lái)后寫(xiě)了下面一段話,請(qǐng)你幫她修改。在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我們來(lái)到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多:有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘,穿著一身紫色的衣服,一頂綠色的帽子,可愛(ài)極了。_16. 修改病句。1.夏天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。_2.紅樓夢(mèng)是四大名著。_3.出去做臨時(shí)工。_4.小紅目不轉(zhuǎn)睛專心致志地看著黑板。_5.昨天的作業(yè)小明也許肯定寫(xiě)完了。_17. 我會(huì)修改病句。1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!_2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)

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